新课程杂志2020年51期作者目录
2021-02-22 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
新课程杂志2020年51期作者目录
南通市通州区西亭小学 浅谈运用“共享图书”模式培养小学生的自主阅读能力 张斐赟 核心素养视角下小学生作文教学策略 李霞霞 基于核心素养通过课外阅读指导提升学生赏写能力的策略研究 吴英 “互联网+”给居家阅读插上理想的翅膀 何龙飞 景丽娟 聋校小学语文教学生活化策略探究 冉丽 培养数学模型思想，提升学生核心素养 邸馥林 小学数学课堂教学中数学文化渗透现状及对策研究 刘海霞 小学数学综合与实践在课堂互动教学中的有效运用研究 李雅琼 农村小学数学课堂检测有效方法的研究 郭延芳 让小学英语星级作业智趣飞扬 宋玉娇 浅谈小学英语课后作业的有效设计 李晓林 小学英语教学中培养跨文化意识的策略研究 程晓玲 利用简笔画激发小学生阅读兴趣和想象力的策略研究 杨富成 信息化背景下对美术教学的要求 李红梅 微课在中小学音乐教学中的实践与应用探究 邱靖 以习惯养成为核心的劳动素养培育路径探析 李生军 王玉芬 以立德树人构建乡村学校文化建设的思考 刘宗堂 生态教育中“梨园文化”校本课程开发与思考 宫彬豪 汲取“海丝文化”元素，构建园本特色课程 李冬梅 曾娜玲 中华优秀传统文化融入小学德育的路径分析 李佳桐 影响家庭教育和谐化的学校功能探究 杨军 幼儿园与家庭、社区协同育人模式的思考 张兰珍 幼儿园区角活动中材料投放的方法研究 王维林 幼儿园区角活动中材料投放的问题与注意事项 赵霞 利用乡土资源创建农村幼儿园特色活动区角 万冬梅 校本研修三部曲 提升教师研究力 张其莹 浅谈班主任开展心理健康教育工作 张亚丽 让幼儿在活动中学会感恩——重阳节主题活动开展分析 庄华玲 浅析在幼儿园主题教育活动中渗透海丝文化的策略 陈玮玮 示范性幼儿园帮扶乡镇园存在的问题及切入点分析 李晓丽 3到6岁儿童身体活动与八种营养关系的研究 裴立 校园暴力主体行为与其家庭教育的相关性研究 张海鹏 核心素养导向的小学高年级语文教学分析 李佳 基于核心素养下构建小学语文有效课堂策略之我见 李存智 议核心素养下英语网络课程的有效开展 郭翠翠 小学英语教学中核心素养培养的措施研究 李佳佳 小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略 刘如萍 基于核心素养的小学生数学学习兴趣培养策略探讨 张鹏 核心素养下的小学数学“解决问题”教学分析 王东华 核心素养下小学数学推理能力的有效培养 省国文 基于核心素养的小学英语课堂教学探究 聂华文 基于学科核心素养的小学美术欣赏课教学实践研究 赵世强 素质教育背景下如何提高农村小学语文小班额教学质量 庞永杰 小学语文三年级习作“扶写”策略深究 董佳 小学语文课程阅读教学中的随文练笔教学研究 魏幼梅 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究 肖想朝 如何处理小学低年段语文识字教学与阅读教学的关系 杨芳 “互联网+”背景下小学语文“四学式”混合学习模式探讨 李玮 中华优秀传统文化融入小学语文古诗词教学的策略探究 贺立伟 思维导图在小学语文习作教学中的实践研究 周继忠 小学语文在发展性视域下的教学研究 冉杏蕾 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析 陈婕 基于多元化教学模式的小学高段语文阅读教学策略探究 赵敏 小学生复述能力阶梯式培养策略 陈亮 浅谈听写训练在农村小学英语教学中的实施策略 雒转军 思维导图促进小学低段语音教学的实践与研究 甘晓琳 小学英语教学中自然拼读法的应用研究 杨国珍 优化小学数学简便运算教学的策略研究 许加雪 小学数学实施分层异步教学的措施研究 冯辰晨 对基于小学数学小组合作学习的研究 马小燕 新课改背景下小学数学教学中学生阅读能力的培养 张艳萍 将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究 江彦 幼儿艺术领域中的审美教育价值研究 包淑英 幼儿美术教育生活化模式的实践与探索 李晓霞 小学体育与健康教学有效性提升策略研究 朱凤琴 主题性区域活动中的幼儿游戏研究——以建构游戏为例 冯江丹 游戏在幼儿教育中的有效性探析 包海燕 “粤·读·家”文化策略推进研究 黄玉妍 幼儿良好生活习惯的形成机理及其培养研究 李秋 利用影视资源进行幼儿积极心理培养的实践研究 沙雪 阅读教学在小学语文教学中的有效性分析 鲍雪莲 小学语文教学中作文互动情景教学策略的分析 陈燕 小学语文古诗语用教学探讨 龚晓宇 解析小学语文教学如何调动学生积极发言 陈鋆 浅谈小学数学课堂教学活动的有效性策略 李胜利 如何提高小学低年级数学计算能力 刘本红 高维伟 新课改下如何提高农村小学数学教学质量 张雄昌 小学数学生态课堂中对话式教学的几点浅见 陈向荣 浅析小学数学教学课堂中学生创新能力的培养 孟祥波 高会慧 运用多种教学方式，优化小学数学课堂 蔡晓青 从“份”入手，提高解决分数和比的相关应用题能力的研究 郭培平 论如何在小学六年级数学教学中培养学生创造性思维能力 谭勇 谈以问题为导向的小学数学深度学习 张占凤 立德树人背景下小学美术课堂育人模式的构建 侯亮 浅谈科学活动的组织与实施——以科学活动“水位的变化”为例 周伟 浅析幼儿园的“去小学化”科学教育 鲁亚妮 浅谈幼儿艺术教育的意义与措施 杨鲁陆 关于提高小学音乐课堂教学有效性探究 杨芳 如何在小学音乐教学中进行节奏训练 刘亮为 小学特殊教育中的唱游与律动探讨 牛继梅 小学音乐教育中的趣味教学探讨 肖文超 大数据下体育游戏在小学体育教学中的有效应用 祝松年 课程游戏化背景下幼儿园集体教学改革的策略分析 刘乐乐 浅谈学前教育中游戏与幼儿的发展 闫萧 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合分析 秦雪兰 学前教育对幼儿个性发展的重要性 魏莉 绘本教学在幼儿学前教育中情感教育的应用分析 后琴霞 幼儿园生成课程浅探 袁晓燕 浅谈智能教育在幼儿教育领域的应用与实践 丁晓燕 最近发展区在幼儿园语言、健康、科学领域的应用 马如彪 了解故事情节，感受人物形象——《王戎不取道旁李》教学 王丽菲 立足道德与法治课堂，传承红色基因 韩菊萍 浅谈道德与法治与立德树人的有机结合——六年级道德与法治教学思考 李春林 Steam教育理念下的科学拓展性课程改进策略——以《鸡蛋撞地球活动》 陈夏 运动小达人“显身手” 郑晶玮 教材引领我们走出困惑 江文玉 多种方法 灵活学习——论小学语文识字教学 徐菲 新课标下小学语文课前预习的有效性提升方法分析 杨双录 试论情境教学法在小学语文教学中的应用 袁静 支架式教学在小学语文错题纠正中的有效应用 范利 优化小学语文课堂教学氛围的策略 翟东升 指导绘画日记，让“美”的梦想悄然绽放 户盈心 培养小学生英语阅读能力的有效策略分析 刘纪君 应用数学模型促进小学数学的创新教学实践研究 赵云 数形结合在小学数学教学中的应用分析 柴晓明 运用数形结合思想，提高学生解决问题能力 金孝芬 运用数学推理，训练学生思维 杨朝阳 实现小学数学教学生活情境化的策略探究 蒙延春 数形结合在小学数学教学中的运用策略 梁卫成 浅谈幼儿体能训练的实施方法 李姿 关于幼儿园游戏教学的作用及策略探究 王艺 幼儿园游戏化教学活动的实施措施 张艳飞 幼儿园语言教学游戏化策略探讨 张玮 游戏绘本在幼儿教育中的开展 陈春梅 幼儿园小班儿童生活自理能力的提高策略探讨 朱红芬 幼儿教育生活化的实践策略分析 李亚东 可持续发展理念下的幼儿培养策略分析 朱海燕 试析运用网络环境优化小学英语教学 金海鑫 微课在小学英语语法教学中的应用探讨 姜静 基于信息技术下小学数学问题导向式教学措施研究 郑甜甜 “云课堂”为高效小学数学教学助力 刘江 微课助推幼儿园美术教学效果的提升 贾云洁 信息化教育资源在幼儿教育中的整合与利用 安富芳 以教育信息化促进区域教育的均衡发展 郭旭芳 小学高年级语文阅读教学思考 刘晓娟 基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考 张广银 体验式教学在小学道德与法治教学中的应用 李竞 小学数学审题能力的成因分析及策略改进 邹军宁 教学反思促进教师专业化成长分析 韩允慈 故事：给儿童习作安个家 韩新萍 语言教学中发展幼儿思维的创新性 魏才润 构建小学数学游戏化教学 花璐 巧用蒙氏教具，让智障孩子“玩”出精彩 丁立清 小学音乐课堂趣味性唱歌教学 郭怡雯 农村留守儿童学前教育创新模式研究 周丹 思维导图在小学高年级语文课堂中的有效应用 于桃 有效教学，让课堂焕发生命的活力 许申峰 优化课堂提问，提升语文教学效果 黄锦兴 创设多元情境，优化小学数学课堂教学 陈银惦 如何科学提高幼儿园户外活动的有效性 宋珍秀 巧设游戏，优化课堂——刍议游戏活动在小学体育教学中的运用 诸艺军 拓宽语文教学渠道 培养语文实践能力 马秀芳 浅谈小学语文低年级阅读习惯的养成策略 王小静 浅探有效课外阅读 徐希艳 课外阅读在小学语文作文教学中的作用 马桂兰 小学语文阅读和写作教学的有效整合 王瑞 漫谈小学作文指导 张丹辉 发挥“自读”特色 搭建阅读桥梁——刍议小学语文教学中的课外阅读 廖谊 浅谈小学作文写作能力培养 何呼林 课外阅读在小学语文教学中的作用 马立明 幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究 义当草 幼儿绘本阅读有效指导浅探 牛梅红 创新教学策略 提升学习效率——略论小学英语词汇教学改进策略 郭健君 小学生英语阅读能力的培养策略 许伟 针对“粗心大意”问题提升小学生数学计算能力 张志强 小学数学教学中如何转化小学“学困生” 宋平平 小学数学分数和百分数应用题应对技巧分析 高兴宏 扎根生活的土壤绽放数学生活之花 杨玉婷 小学中高年级数学应用题教学质量的提高策略 魏晋明 王海燕 培养独立思考能力，提高数学教学质量 张新萍 转化思想在小学数学“图形与几何”教学实践中的应用分析 刘延琴 例谈分数、百分数应用题的解题策略 陈宝元 小学数学易错题的审题技巧 马先菊 小学数学草稿本有效规范使用策略 朱雨花 小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法 王书文 小学数学教学中学生数学思维能力的培养 索超 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用分析 李静 小学数学教学中创新思维能力培养的几点感悟 万代江 音乐游戏在幼儿发展中的作用与策略分析 严菁菁 浅谈自然资源在幼儿园美术活动中的应用与探索 王锡玉 幼儿美术生活化模式分析 杨俊英 重视艺术活动 发展学习品质——美术活动中大班幼儿学习品质培养的策略 邱菲菲 生活化材料在幼儿园美术活动中的运用分析 王婕 小学体育线上教学方法的应用策略 郭贵增 幼儿园足球运动中趣味游戏的价值初探 许艺玲 浅析户外体育活动对幼儿身体健康状况的影响 石耿炎 徐海燕 挖掘乡土资源，丰富幼儿园体育活动 吴培 内在动机 唤醒“生长式”游戏的深度学习——以户外“保龄球”游戏为例 赵冬梅 浅谈自主游戏中幼儿主动性的培养与发展 王旭莉 小农场，孩子们的体验乐园 沈晓蕾 多媒体在幼儿教育教学中的合理运用 郝丽君 游戏化模式在幼儿园科学教育中的运用探究 麻莉 浅谈幼儿区域活动 袁靖 在生活化的科学教育中培养幼儿的探索精神 蔡巧红 幼小衔接中的家园配合 王鸣鸣 家庭教育对孩子学习行为的影响 魏广惠 杨银花 让绿色生态之梦围绕孩子——关于幼儿教育中的环保教育的几点探究 贾妍君 整合中国传统节日，促进幼儿良好品德的形成 林秀娟 如何让农村幼儿创造性游戏“农”味更浓 胡向阳 家园共育:如何培养小班幼儿生活自理能力 王燕 幼儿园传统节日活动中的家园共育策略 蔡燕秋 让孩子在游戏中快乐成长 沈轩如 朱梦宁 如何在幼儿园管理工作中体现教师的主体地位 刘晓霞 谈专门学校班主任人格魅力的塑造 靳道兴 浅谈心理健康教育在小学德育中的渗透 钮纯羚 幼儿园德育工作的途径和方法 陈子君 刍议校外艺术活动课中德育的渗透——以《陶花绽放 礼赞祖国》教学为例 高翔 关注幼儿品格发展，保护幼儿身心健康 张艳娜 生活教师如何对孤儿学生展开德育 李晓荣 书面沟通——融洽师生关系的有效途径 郜智琴 多元联动教研形成“优质教研”辐射源——聚焦教师发展的园际联动教研实践 殷蓓琳 借力行动研究，深化理论学习——以“基于核心经验的幼儿园集中活动的设计 廖晓春 微力无穷，互动无边——农村小学语文阅读中班级微信群的应用 付丽娟 提高幼儿园“家园共育”教育模式实效性探究 杨小莉 融入国学经典 传承传统文化——论国学经典在小学语文教学中的融入 晁婉如 从《雪国》的自然景观中发掘“物哀”的美学意义 石晓玲 择善从之，不善改之——小学生良好行为习惯养成的探索 王存英 关于幼儿生命教育的探究——以抓蝴蝶为例 张昕 |
