新课程杂志2020年48期作者目录

探索篇_课题荟萃

利用绘本教学培养低年级学生阅读兴趣的研究

王瑾;

语境教学在小学语文高年级教学中的运用

刘俊梅;

小学语文作文仿写教学改进策略

胡众荣;

基于语文核心素养的小学低年级阅读教学现状调查与分析

毛梅花;

基于语文核心素养下的小学低年级阅读教学策略

唐启寿;

小学古诗词教学中学生文化素养提升策略

吴正珺;

小学群文阅读的教学改进行动研究

柳晓炜;

农村留守儿童居家阅读的方法与策略探究

梁永红;

语文情境化课堂识字教学方法的探索

梁艳红;

聋校小学语文生活化的策略

陈耀;

提高冀教版小学英语教材插图效用的优化策略

刘一珍;

小学英语教学中角色扮演存在的问题及原因分析

关晓花;

角色扮演在小学英语教学中应用的改进策略

高建勤;

核心素养背景下培养农村低年级小学生良好数学学习习惯的对策与思考

任会梅;

小学五年级数学课堂中深度学习现状调查结果分析

王发中;

促进小学五年级学生数学深度学习的教学策略

王兴琴;

新时代小学劳动教育课程体系构建策略

曹守明;

小学生课后托管服务现状的优化策略

刘清莲;

基于微信平台的小学家校合作制约因素分析

陈致亮;

农村小学生课后服务存在的问题及原因分析

王玉平;

传统家庭教育的弊端及改进策略

黎辕;

学中做，做中思，提升小学科学课堂教学

庄淑琴;

小学生心理健康教育的有效措施研究

李富霞;

进城务工人员随迁子女教育策略的几点思考

金祎婷;

农村小学生家庭教育中父母教育缺失现状与对策的研究

吴婧琪;

浅析进城务工人员随迁子女家庭教育存在的问题

徐宏霞;

以劳树德 以劳育人——小学低年级学生家庭劳育路径的探索

张虹;

基于核心素养的学生批判性思维能力的培养研究

刘云霞;

浅谈“互联网+”背景下有效利用错题资源减少错题的方法

刘昌泰;

探索篇_教学研究

新课程下小学英语教学中的课本剧融合

徐红珍;

梯度诵读 丰盈想象 拓展认知——浅谈小学古诗词“三位一体”教学策略

黄映娥;

在课堂教学中提升小学生语文素养的探讨

李科润;

小学低年级语文阅读教学实施家校共育策略研究

魏翠芳;

小学英语教学中学生思维品质的培养研究

顾洪婵;

基于“三点微学”的Ticking time教学实践研究

吴兴荣;

“以读促写”理念下小学高年级英语教学探讨

杨晶;

“互联网+”教育背景下小学高年级数学高效课堂的构建

樊健;

如何促进小学数学课堂中的导学互动教学模式的优化

任睿;

构建小学数学灵动课堂的有效策略研究

徐亚艳;

浅谈提高小学数学课堂教学有效性的几点策略

黄仁龙;

小学数学课堂情境创设实效性研究

杨成生;

探索篇_课改论坛

浅谈小学生高年段习作调整评价重心的必要性

李霞;

小学低年级绘本阅读的实践与研究

周丽娟;

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

陈艳花;

浅谈小学语文低年级古诗词教学策略研究

马吉祥;

在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

何晓艳;

一年级汉语拼音教学策略研究

田多杰;

小学语文高年级作文教学现状及对策分析

张兴军;

核心素养理念下如何有效提升小学语文教学质量

陈君兰;

新课程改革背景下小学高年级语文作文教学的有效策略探究

钟国富;

新课程标准背景下小学语文如何做好情感教学研究

汪爱全;

核心素养下小学语文看图写话教学分析

尚侃;

课文朗读在小学语文教学中的有效性探讨

宫丽萍;

小学语文梯式分级阅读教学研究

高维伟;刘本红;

小学高年级读写结合策略研究

吴浩;

浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

张昭;

关于小学英语互动式教学的行动研究

刘爱佳;

核心素养在小学英语教学中的渗透探析

祁桦;

小学英语口语能力现状及提高策略

丁玉妹;

小学数学教育中遵循学生认知差异的研究

武承勇;

基于“互联网+教育”背景下小学数学课堂学生自主学习能力探究

文亚娟;

小学数学课堂教学中生活化策略应用探究

包军强;

农村小学数学教学问题与策略的研究

张丽;

小学数学教学数形结合思想的运用探索

李凤;

对小学数学问题解决能力培养的探讨

杨国辉;

提高小学数学课堂提问有效性的研究

刘翠玲;

多元化教学法在小学数学教学中的实践探究

薛芳萍;

论如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

卓玛草;

小学数学教学中培养学生几何直观素养的实证研究

沈佩佩;

激励策略在小学数学教育教学中的有效运用探析

杨克勤;

以学为中心的小学数学教学研究

张娟娟;

浅谈新课改下小学数学计算教学策略

郭柴琰;

游戏化教学在小学低年级数学教学中的应用探析

张斌斌;

小学数学深度学习的单元主题式教学策略研究

时若瑜;

小学音乐教学中提高学生识谱能力的策略探索

殷雅丽;

分析小学低年级音乐课堂中“节奏”情境教学的策略

陈衍曦;

“随手画”在小学美术教学中的应用探讨

郑亚莉;

基于创新思维培养的小学美术教学绘本探究

杨国杰;

基于核心素养培养的小学美术教学策略

户盈心;

浅论体育游戏对小学体育教学的影响

谭超;

探索篇_方法展示

小学高段散文阅读教学中的小练笔设计解析

陈佳莹;

巧阅读，妙写作——读写结合在小学语文教学中的有效运用

巩盈霞;

循循善引有方法，水到渠成出文章

王惠妹;

结构化教学：小学叙事性文本教学中思维导图的建构策略

万新花;

小学英语课堂教学实践中自然拼读法的应用

后小龙;

小学数学项目式学习的策略方法探讨

张倩;

浅析建模思想在小学数学教学中的应用

郭瀑森;

浅谈“先学后教，当堂训练”教学法在小学数学课堂中的运用

包春晖;

生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

王化安;

思维导图在小学三年级数学学习中的运用研究

张晓燕;

“游戏教学法”在小学数学中的应用策略

徐士波;

课程篇

课文因课堂而精彩，课堂因学生而灿烂——《生命生命》教学案例

曹丽芳;

指向思维进阶的小学英语语法教学实践——以译林版英语五下Unit 5 Grammar time+Fun time的教学为例

张蕾;

农村小学道德与法治课教学之我见

张守祥;

网络时代小学道德与法治课程教学探讨

赵怀宝;

教学篇_教育技术

如何以信息化促进小学语文教学水平的提升

赵尚慧;

小学语文微课教学的实施策略

黄玉梅;

多媒体与小学语文教学结合的应用

杨莉君;

现代信息技术凸显语文教学的魅力

周敏玲;

浅谈多媒体技术在小学英语绘本教学中的运用

贾玉娟;

浅谈信息技术与小学数学教学的融合

龚怡;

新课改下农村小学数学信息化教学略谈

邱芳君;

关于信息技术提升小学数学“线上教学”有效性的意见

滕丹;

巧妙运用网络技术，提升小学数学教学效果

石晓玲;

浅谈多媒体技术在科学教学中的作用

陈和平;

微课在小学科学课堂中的创新应用

郭旭春;

运用微课教学形式，提升学生美术素养

丁蕾;

教学篇_教学反思

全科阅读理念下小学生阅读能力培养存在的问题及对策分析

任艳;

小学语文学科核心素养教育教学的困境及出路探析

卜惠萍;

新课程实施中小学语文教学的问题及解决策略

丁晨;

小学六年级语文教学的困境与解决策略

杜志明;

为有源头活水来——两所农村学校班级阅读活动的比较与思考

陈建平;

小学语文单元整合教学的实践与思考

巫姚燕;

翻转课堂在我国小学语文教育中的应用与问题

夏爱花;

小学数学“有效引导”的策略思考

刘红玉;

几何画板在小学数学教学中的应用思考

周富霞;

小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策研究

蒋海霞;

在小学数学教学中培养学生模型思想的思考

陈静;

探索与反思小学数学运算教学的问题

王婷;

新形势下小学数学计算教学策略思考

张赟;

农村小学美术课堂教学中存在的问题及对策探究

马成红;

关于小学体育教育教学方法的思考和建议

邵军辉;

教学篇_教学创新

趣味教学视角下小学识字教学课堂的优化构建

史雪云;齐斌;

小学语文部编版教材古诗教学新路径

卫安;

互联网时代小学拼音教学新思路

何晓宁;

让Scratch与思维碰撞——小学信息技术Scratch教学中计算思维培养实践分析

张妍;

在小学美术教育中融入现代绘画艺术的创新意识

马海玲;

小学体育拓展训练与创新

李伟峰;

教学篇_高效课堂

小学英语课堂口语练习设计与实施分析

赵香梅;

浅谈农村小规模小学数学有效课堂教学策略

董世钰;

小学数学高效课堂的构建方法

王文杰;

教学篇_经验交流

巧用绘本混合式教学提升小学生的阅读素养

金琰;

强化阅读指导，提升小学语文阅读教学有效性

代强;

赢在作文起跑线上——浅谈小学低年级写作能力的探究

巫海祥;

巧妙运用提问提高小学语文课堂教学效果

文万江;

合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用

程精斌;

群文阅读让语文阅读教学绽放光彩

岳武;

知字明理，相得益彰——小学低年级字理识字教学研究

刘新龙;

基于思维导图的小学语文群文阅读教学实践与探讨

雒新红;

名著阅读下小学语文阅读指导策略探讨

陈玉芹;

浅谈情感教学在小学语文课堂的应用意义

赵昕;

微探中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透

张文琴;

让学生在阳光般的语文课堂中成长

陈孝武;

谈小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略

苏云琴;

农村小学小班额语文教学的策略探讨

马乂国;

浅谈小学三年级起步作文教学策略

张文成;

教学不止步，进步不停止——谈小学语文有效线上教学的策略

王晓宁;

思维导图在小学语文习作教学中的合理构建

吴姗然;

发现新语料 积累语言经验

王胜文;

信息技术资源与小学语文课堂教学整合的有效研究

王瑞;

浅谈小学生英语写作中的问题与教学措施

刘军强;

积极组织游戏教学，丰富小学英语课堂

张采梅;

如何将牛津语音绘本与小学英语语音课堂有效结合

冯婷;

文化品格在小学英语教学中的培养

冯慧慧;

小学英语阅读教学有效性提高策略

高会慧;孟祥波;

浅谈如何培养农村小学生的英语阅读能力

陶兴忠;

有效开展小学道德与法治课堂活动的策略初探

杨霄霄;

小学道德与法治教学生活化策略

朱琼芳;

小学数学课堂中的情境创设

漆跻遥;

让数学课堂更具生活化的策略

扈桂燕;

小学阶段如何通过数学教学培养学生思维

朱丽;

动手操作在小学数学教学中的运用

郑娟娟;

关于小组合作开展小学数学探究课堂的探讨

丁耀珍;

核心素养下的小学数学计算和解决问题教学的有机结合

马春兰;

浅谈小学高年级学生数学自主学习能力的培养

魏丽莉;

如何在小学数学课堂中培养学生的有效质疑能力

陈莎莎;

情境创设在小学科学教学中的有效应用

吴计红;

小学数学教学中优化课堂提问的策略

赵海峰;

小学数学课堂教学城乡对比分析

赵颖;

试论小学数学课堂教学有效提问的策略

郑彬;

小学数学课堂小组合作学习微探

刘蕊;

浅析在小学低年段数学教学中拓展提升学生“语文素养”的必要性

王红;

小学数学课堂教学中有效情境的创设探讨

马俊;

小学数学计算教学中知识迁移能力的培养

邹军宁;

生活化教学模式在小学信息技术教学中的应用实践

马丽娟;

浅析农村小学信息技术课堂教学存在的问题及对策

王俊辉;

如何在小学低年段进行音乐识谱教学的节奏训练

朱嘉倩;

小学音乐教学激发学生学习兴趣的策略

刘彤阳;

试析小学美术教学中培养学生动手能力的途径

张雅楠;

增强小学体育足球教学趣味性的探索

王浩;

提高小学生心理健康教育活动质量的策略研究

杨玲;

小学课堂教学中如何恰当渗透心理教育

张志强;

教学篇_学业评价

小学作文批改亟待改革

胡运艳;

小学英语作业的布置与评价艺术探究

李静如;

小学英语课后作业的设计策略研究

陈文娟;

优化小学数学作业设计的实践研究

苏敏;

小学数学概念教学中的有效练习设计研究

黄桂香;

多元评价在小学体育教学中的运用

把余福;

管理篇_班级管理

最是书香能致远——特色班级建设的思与行

王燕;

小学班主任管理策略浅谈

莫小华;

基于核心素养下小学班级文化建设策略探讨

郭磊;

优化班级管理，实施道德教育——小学班主任工作

任彩霞;

提高农村小学班主任信息技术利用率的有效途径分析

郭天化;

如何构建小学班主任与学生的和谐关系

黄宗华;

浅谈农村小学寄宿生安全管理

李继福;

管理篇_德育天地

浅谈如何做好小学生家国情怀教育

彭缜;

小学思想道德教育与“三好学生”评价

包靓君;

呵护心灵 关注健康——小学生心理健康教育探析

陈雅萍;

小学音乐教育教学中对学生情感的培养

李甄祯;

撷英篇

践行核心价值 促进家风传承

刘秋红;

最好的美育，莫过于和孩子共成长

葛东雪;

儿童视角下小学书法临摹教学的现状与改革

方天军;

让初心在无私奉献中闪光

许艳;

针对小学生考试焦虑问题的调查

路慧营;