卷首语

教育需要方法陈文芝

课改论坛

幼儿园高效率集体教学活动策略研究............沈玲琴/1

新形势下的几点德育思考............李 霁/2

为“减负提质”添一粟

 ——例谈低段数学作业的创新设计............戴慧红/3

新课程理念下小学语文阅读教学探索............李成波/5

浅析新课标下的小学作文教学技巧............刘齐平 乔玉平/6

改善学习方式的有效策略

 ——数学教学之我见............王鸿波/6

浅议新课改背景下的语文教学实践............戴可静/7

素质教育下教师行为的几点转变............杨 芳/8

农村小学英语单词教学方法初探............唐恭群/8

如何唤起小学生的语文学习需求............朱彩云/9

以新课标理念为指导，提升品德与社会教学效率............张美芳/10

让生活走进数学课堂............曾繁英/11

教学实践

巧用对策，破解“意外”

 ——小学科学教学中实验意外的分析与处理............刘俊仙/12

还给孩子“画语权”

 ——在美术活动中关注幼儿自发表现力的研究............陈 莉/14

让孩子在课堂中找回自信

 ——小学数学学困生辅导的思考与实践............王 英/16

创新，科学课堂的原动力............蒋东华/18

如何构建生活化的小学数学课堂............江 山/19

“授之以渔”的音标教学............甘 露/20

小学体育进行德育穿插特点教学............李 萍/21

浅谈直观操作法在小学数学中的运用............周光明/22

构建基于脑的学习模式——英语课前预习指引............陈湘芸/24

升华读的层次，沉淀写的资源

 ——读写结合的有效探索............熊火枝/25

浅谈有效追问在小学英语课堂中的应用............金 丽/26

在教学中怎样更好地利用多媒体............韩会芳/27

浅析陶行知生活教育理论在大班幼儿早期阅读中的实践............孙 黎/28

小学数学应用题教学思路分析............李民丰/29

谈如何提问............黄国莲/30

浅谈语文课堂教学中的活动............金淑霞/31

让美无“触”不在

 ——电子白板在“支架式”美术活动中的应用实践............王美娟/32

语文示范课上运用多媒体的思考与建议............胡春艳/33

如何让单词教学便捷有效............张建丽/34

教学岂能“天衣无缝”

 ——例谈低段数学教学中“错误资源”的有效利用............李胜利/35

小学英语课堂如何“变误为宝”............翁益桃/36

捡拾被忽略的精彩，让“种子”充分释放能量............施海亚/37

从“疑”处着眼，优化课堂教学............何美福/38

让品德教育浸润生活的芳香

 ——例谈小学《品德与社会》“生活化”的教学策略............张海燕/39

小学语文识字教学的策略思考............汤云玉/40

把准学科关键，提高《品德与社会》教学实效............刘红霞/41

利用“脑图”让学生解题更敏捷............詹素芳/42

“导—读—悟—思”模式

 ——阅读教学第一课时的教学模式............张 萍/43

论针对留守儿童的小学语文教育方法............卢连军/44

如何上好小学《品德与社会》

 ——《品德与社会》教学离不开生活............刘胜燕/44

小学数学复习课教学的通“理”达“化”............傅恩虎/45

小学语文阅读教学中知识与问题的梳理............郎社容/46

经验交流

写数学日记 展个性才华............吴宪复/47

“授人以渔”，于“乐”中学数学............王月兰/48

捕捉课堂意外，成就精彩时刻............沈文燕/50

在乘法口诀教学中发现的一些规律............刘正大/51

生活——语文学习的源头............朱建英/52

巧妙导入，有效提高课堂效率............郁 曼/53

浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导............储 伟/54

抓住机遇，促进学生健康发展............代相霞/55

浅谈小学英语课堂中的激趣教学............曾昭署/56

良好习惯从小培养............刘 洁/57

善于发现孩子身上的闪光点............张利敏 王鹏飞/58

如何正确地使用激励性语言............张凯昌/58

构建听说训练的平台............孙开通/59

如何在小学数学课堂开展游戏教学............程方琴/60

激发探究兴趣，培养学习品质............仲崇燕/60

提高课堂教学效益点滴谈............康丽蓉/61

浅谈农村小学英语口语教学的对策............金 月/62

中小学学生主动学习习惯的养成............许辉耀/62

浅谈激发小学生英语学习的兴趣............林冬云/63

家校协作，共同促进孩子健康发展............吴晓丹/64

浅谈培养学生的学习兴趣............蔡冬梅/64

多媒体教学让教学活动绽放异彩............朱 旭/65

用激励性评价矫正小学生的不良心理行为习惯............吴静静/66

五步教学法在小学低段语文教学中的策略............胡跃蓉/66

与游戏为伴，快乐成长............申左云/67

如何提高后进生的学习兴趣............王晓光/68

浅析小学语文写作教学方法............祁美军/68

浅谈提高学困生数学学习的兴趣............赵 芹/69

家园合作培养幼儿行为习惯............简 蕊/70

小学英语学习习惯的培养............杜根利/70

农村小学作文教学的有效性之浅谈............苗忠华/71

让“说”带动学生的思维............黄黎英/72

谈怎样在小学语文教学中进行探究性学习............孙艳艳/73

了解幼儿心理特点，尊重、信任幼儿............陆 莉 张利敏/74

激发小学低段学生写话兴趣，提高写作水平............卢桂明/74

如何在小学语文教学中开展探究性学习............潘 超/75

让“美”的墙壁“动”起来

 ——幼儿园主题墙创设的思考与实践............唐兆琴/76

杏坛沙友

在小学英语教学中培养学生的英语素养............孙晓莉/77

初探幼儿语言表达能力的培养............杨振宇/78

浅谈提高农村小学生的阅读能力............冯小红/79

如何在综合实践活动中提高学生的能力水平............黄 华/81

试论角色游戏对幼儿社会性发展的重要性............程承芳/82

浅谈小学语文教学中学生自信心的培养............高华春/83

开设种植园地，培养幼儿的观察能力............薄李金/84

小学数学教学中培养学生的自主学习能力............卢方燕/85

如何培养幼儿的社会交往能力............朱敏芳/86

农村小学语文阅读训练教学之我见............蒙旭顺/87

浅谈小学生数感的培养............王尾珠/88

浅谈学生读写习惯的培养............程万顺/89

关于小学数学教学中学生创新能力培养的研讨............陈 刚/90

关于在小学语文教学中渗透德育的思考............杨 艇 夏杰会/90

如何培养幼儿的色彩运用能力............王 芳/91

对小学阶段数学活动开展的一些看法............杨志红/92

小学数学教育中创新能力的培养............崔秀敏/92

在数学教学中提高小学生解决问题的能力............覃春梅/93

如何提高小学生的阅读能力............郭 健/94

如何训练学生的阅读能力............宋艳丽/95

幼小衔接中如何培养大班幼儿的自我控制能力............章 明/96

关注学生学习习惯的培养............万 容/96

让“情感磁场”感化心灵............曹忠华/97

合理利用资源，挖掘学生的数学能力............符 琴/98

教学研究

小学语文作文教学方式探究............张义芬/99

生活化幼儿美术教育的指导策略............温红云/100

幼儿亲社会行为和情感的实践与研究............胡 燕/101

提升新教师一日生活环节管理质量的策略探析............蔡娟娟/103

小学中高年级学生阅读习惯培养的策略............陈俊素/105

小班角色游戏中促进幼儿积极情绪情感的实践研究............施海珠 汤蓓蓓/106

利用海岛农村本土材料开展美术活动的实践与研究............林 璐/107

论有效的园本性区域活动............闵珍珍/109

幼儿园近期、中期、远期发展规划的制定............毕丽容/110

小学思想品德高效教学策略探究............张 敏/111

刍议幼儿园区域活动材料的有效投放............邹锦秀/112

小学高年级英语写作教学问题与对策研究............魏 菲/113

浅析听障儿童的语文教学............张 鹭/114

独生子女存在的主要心理问题探讨............卢雪央/115

如何发挥小学科学教学价值............郑渭康/116

应对小学语文课堂表演误区的几个对策............杨丽萍/117

优化幼儿园一日活动的策略思考............夏丽萍/118

小学语文教学中有效性策略探究............陈德美/119

如何让小学数学课堂教学高效简约............李姝峰/120

游戏教学在幼儿园集体教学中的实践策略............张晓玉/121

浅谈幼儿区域个别化学习活动的调整策略............霍红梅/122

体育游戏在小学体育教学中的运用研究............李丹丹/123

论小学语文教学中的个性化阅读............周玉江/124

民族地区开发小学数学“综合应用”教学资源的策略探讨............苟 蓉/124

找准文本切入点，提高阅读教学质量............李希梅/125

小学英语情景教学刍议............林 燕/126

小学“快乐体育”情境创设初探............朱英红/126

多媒体在小学英语教学中应用现状的研究............方 芳/127

百花园地

付出真爱，等待花开............温梅芳/128

班级管理中班干部的培养............陈小燕 向 宏/129

研词，品文章之精华

 ——再塑高效课堂............楼佳媚/130

坚信给孩子阳光和雨露，孩子会灿烂............吴嫚妮/131

幼儿教师在职培训模式的新探索

 ——以鄂西北地区“国培计划”为例............于 娜/132

如何转变后进生............孔兰英/133

如何让学生乐于作文............刘长莹/134

“音”话时尚

 ——如何在小学英语课堂中渗透语音教学............钱洪颖/135

夯实文化底蕴，创设特色环境............周 霞/136

书香为伴 幸福成长

 ——书香班级建设的点滴感悟............朱艳红/137

阅读教学的永恒主题——读............吴学芳/138

浅谈幼儿安全教育的点点滴滴............苏晓瑛/139

生活即教育

 ——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》感悟............靳 玲/140

关注生活，注重积累............逯淑萍/141

如何在道德教育中实现“润物细无声”............方红娟/142

开启幼儿国学思维的“大门”

 ——让国学点滴“亲临”幼儿一日生活............朱胜培/143

浅谈如何在小学作文教学中进行情境教学............李艳青/144

你是孩子们心中最亮的一颗星............李淑丹/145

浅谈小学习作中的困惑............聂燕青/146

浅谈家庭美术与博物馆活动............朱远周/146

浅议小学科学中的营养健康教育............邱玉美 卜兆新/147

新时期教师应具备的素质............任晓丹/148

浅谈幼儿园童话剧表演的指导策略............许文娟/148

小学语文教学中的道德教育策略............王秀英/149

关爱孩子，包容孩子的错误............陈桂兰/150

我的一年级生活............马雪艳/150

搞好班主任工作对学生的“四要”与“四不要”............丁丽艳/151

树立信心 展示自我

 ——与学生谈谈写作............王磊军/152

案例展示

化“播”为“拨”，指引无痕

 ——由名师课堂引发的对蔡澄清点拨法精髓的点滴思考............朱友英/153

“三导”课堂 别样精彩............董 梅/154

有策略地解决问题，驾驭生活

 ——关注有价值数学的体验............胡 娴/156

我的家乡六鼎山............张 琛/157

数学情境也需要打“假”

 ——创设真实、有效的数学情境............姚美玲/158

大班社会活动《心情预报》............初林娟/159

实践，让我和学生共同成长

 ——三年级综合实践课的资源开发与自主探究学习............洪春花/160

让思维在操作中飞扬

 ——“可能性”教学实践与思考............于海英/161

“听不见”的孩子............彭 晖/162

课堂内外

语文课与生活链接............余亚忠/163

小学数学计算课中有效体验的思考与实践............王陈亮/164

加强思维训练，提升综合能力

 ——浅谈小学低段数学教学............陈 叶/165

浅谈学生良好的英语学习习惯的培养............周雷华/167

激活学生的主体作用，培养创新精神............冯海欧/168

关于小学数学教学创设问题情境的相关研究............陈 佳/169

语文教学回归生活途径探索............余小玲/170

以读养情，以声传情

 ——小学朗读能力的训练............王华敏/171

基于年级特点的单元导读设计研究

 ——以人教版语文三年级上册第四单元导读课教学为例............黄秋莲/172

快乐写话

 ——低年级写话教学尝试............林 芳/174

小议中班幼儿语言交往能力的培养策略............周 琴/175

师者若水............蒋南梅 胡 蓉/176

让音乐回归本真............王颖飞/177

浅谈如何关注幼儿在区域活动中的发展............徐 娟/178

优化课程资源，打造高效课堂

 ——从《可爱的祖国》一课谈品德学科课程资源的开发和利用............周淑萍/179

切中肯綮方能游刃有余

 ——以三年级为例浅谈小学语文课堂优化............索飞艳·司马义/180

小学音乐教学有效性初探............王婉婷/181

让数学教学回归生活............朱志说/182

竖式计算教学与多位数减法验算新解............郭 伟/182

浅谈学前教育............吴 群/183

教学中巧用语文情感，激发学习兴趣............曹晓丽/184

浅谈交互式电子白板在英语教学中的有效性............蒋 雅/185

在数学教学中如何做到“上好课”............姚支军/186

浅谈如何培养小学生良好的劳动习惯............张克兵/186

10以内加减法计算教学之我见............阎 勤/187

让绿色生命之花在校园中绽放............唐胜兰/188

关于改变幼儿园小学化现状的思考............刘丽娜/189

浅析幼儿音乐素质的培养............徐 珺/190

浅谈小学数学计算教学的有效性............杭惠娟/190

提高小学识字教学效率的探索............黄彦娴/191

探讨小学语文教学中如何实施情感教育............高 杰/192

 评价研究

运用多元评价激活小学数学课堂............董庆海/193

小学数学作业的设计原则............蒋晓青/194

浅谈小学数学练习的设计............唐华东/194

如何让学生成为音乐课上的评价主体............孙钰清/195

小学生数学家庭作业的布置与评价............张秀霞/196