新课程杂志2020年32期作者目录

探索篇_课题荟萃

基于初中语文单元主题阅读教学分析

李源;王平平;

少数民族中学生语文阅读能力培养的有效教学

王国林;

教材统编后初中写作课程的设计策略

豆小琴;白红莲;

浅谈甘肃省贫困地区初中生语文课外阅读的“引”与“导”

包正茂;

西北高考制度下对于初中生的教学方法研究

董文娟;

初中古诗词趣化校本课程开发与研究

张建平;刘虎;

“写人法”要深涵泳，“热心肠”需冷眼观——《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

陈汉春;

核心素养下思维导图在初中英语阅读教学中的实践探究

靳娴;

信息技术与思想品德教学的融合应用

索南加措;

探讨初中地理教学中的德育渗透

马建军;

生本教育理念下初中地理前置性作业研究

王斌斌;

初中教育中职业生涯教育的思考分析

王丽;

关于分层教学法在初中化学教学中的应用研究

孟洁宇;

微课在初中生物教学的应用

付蓉蓉;

农村初中化学实验教学的现状和改进

善忠平;

趣味实验在中学化学教学中的应用策略

张正军;

西部地区原生态农耕文化在初中校园文化建设中的传承活动研究——校园文化建设中的主题意识和留白艺术

汪莉;

城乡结合部初中教师激励教育学困生现状调查与分析

张树斌;

庆阳五中红色文化校本课程实践研究

杨君;

对校园文化建设的认识与反思

张克东;

进城务工人员随迁子女学校教育问题及对策

李慧慧;刘满祥;

办好家长学校 构建和谐家园

李兴武;

浅谈家风传承教育

何炳峰;

文明网络环境对青少年健康成长的理性思考

温彩艳;

初中班级小组化管理有效方法研究

岳文斌;

初中生手机成瘾的诱因及矫正策略

张学军;孟清平;

探索篇_教学研究

开辟阅读天地——初中语文课外阅读开展策略研究

曾红玲;

学生成长：教育经历差异与心理认知错位——从霸凌问卷结果分析联想语文教学困局破解

魏孔泉;

农村初中语文文言文教学

豆志文;

基于核心素养下的初中语文教学策略研究

强有成;

初中语文课堂提问有效策略研究

吴玉高;

随文练笔在初中语文课堂教学中的运用研究

袁大雁;

“小先生制”在初中语文教学中的运用研究

张玲玲;

初中语文作文教学困境分析及对策研究

马鹏飞;

初中语文课堂作文教学策略研究

李志勇;

关于在城乡结合部初中语文教学中渗透积极心理学的探究

武艳丽;

针对初中语文现代诗歌的教学探析

折向宏;

初中语文教学提问设计的创新研究

张锋;

初中语文教学中人文精神教育的渗透策略

宋强;

基于学生学情的个性化初中英语教学探讨

王月梅;

核心素养视野下初中英语写作教学方法研究

赵彩霞;

在初中地理教学中合理运用地图教学的意义与路径浅述

张建强;

中学数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

胡鹏举;

初中数学课堂教学中有效提问的实践与研究

孟杰;

促进物理课堂互动性教学效用的研究

何冰;

学校卫生学视角下提高学生身体素质研究

冯立军;

中学生的足球社团活动开展策略分析

贾楠;

探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用

李斌;

关于初中体育与健康课程内容资源开发利用研究

王杰清;

民族音乐在初中欣赏课中的重要性分析

许红;

城市边缘地区单亲家庭孩子的学校教育

耿建红;

民间美术资源在中学美术校本课程中的开发与应用研究

范多忠;

探索篇_课改论坛

初中语文阅读课堂的多样教学探析

李继珍;

核心素养理念下初中语文课堂的构建

杨招弟;

新课改下初中英语教学中存在的问题及对策研究

马利利;

浅谈以生为本的初中英语教学的开展策略

田正芳;

新课改下“纠错本”的建立刍议

李金;

新课改下初中道德与法治有效教学策略

衡文斌;

基于学科核心素养下的初中历史教学分析

丁小乖;

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

张国科;

基于核心素养的初中物理实验教学

雷亚东;

试论初中物理教学中的启蒙和兴趣教学

段国祥;

手把金针度与人——初中生物课堂有效教学策略探讨

刘树信;

微型实验在初中化学教学中的应用

金凤孔;

新课程背景下初中化学教学中存在的问题及对策

王金霞;

和谐化学探究教学中的互动和互助

李婕婷;

刍议新课改下初中体育的田径教学方法

张荣;

探索篇_方法展示

影视资源在初中语文教学中的运用策略

梁延祥;

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

乔彩霞;

对初中语文群文阅读教学方法的探索

李晓红;

问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

丁彦荣;

初中语文教学策略探析

张俊林;

初中文言文教学中对传统文化的渗透方法

王鹏军;

阅读教学与写作教学的有效结合

蒋海霞;

将精彩留给学生——浅谈初中语文教学中留白艺术的运用

许君辉;

如何增强初中英语教学课堂的趣味性

吴爱娟;

助动词在初中英语中的运用

王爱林;

自然拼读法在农村初中英语词汇教学中的应用

许娜;

互动教学在初中英语教学实践中的运用

左小琴;

初中道德与法治课堂教学导入技巧

陈菊兰;

初中道德与法治课堂案例教学法初探

贠吉芳;

浅谈初中历史师生互动教学的策略

吴凌燕;

历史故事在初中历史教学中的运用分析

段世荣;

“错”出价值——略谈初中数学错题资源的转化应用

陈娟;

谈初中数学教学中错误资源的有效利用

汪常新;

新形势下初中数学教学方式的优化探究

马学屏;

锐角三角函数的应用题解答策略

何德林;

初中数学课堂教学中的“疑—问—议”

后志刚;

浅谈合情推理在分式教学中的应用

韩安国;

创设情境，激活初中数学课堂

马廷龙;

兴趣教学法在初中数学教学中的应用策略探究

李爱科;

问题导学法在初中数学教学中的应用综述

李峰云;

初中物理组织差异性教学指导活动的有效策略

杨建平;

基于幸福感的初中物理教学探究

朱红梅;

浅谈初中化学计算题构题思路和方法

明季平;

趣味实验在初中化学教学中的应用

李小明;

走进物质的内部世界——浅谈初中化学教学中物质微粒观的构建

陈瑾祥;

“比例法”在热学计算中的妙用

王成会;

初中化学教学中趣味化学实验的应用探析

石曲旺姆;

初三化学复习课中“问题链”教学的实践分析

王锦萍;

浅析中学音乐课堂教学中基础乐理知识的渗透教学

苗瑾;

游戏教学法在初中体育田径教学中的实施

姚建刚;

图形创意设计在初中美术教学中的应用

任志红;

课程篇

《最后一次讲演》的语言特色

于兴元;

《故乡》中的景物描写赏析

王明;

初中生物教学案例设计

魏云生;

教学篇_教育技术

略谈利用微写作提高初中作文教学质量的有效方法

王小萍;

“互联网+教育”背景下的农村中学语文写作教学探索

郭永强;

利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践

王月巧;

信息技术在初中语文阅读教学中的应用分析

杨付丽;

互联网对中小学英语教学的影响探析

张振苹;

浅析信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

尚玉红;

“互联网+”在初中英语课堂中的应用

戴吉斌;

优化初中英语口语教学的途径——信息技术与初中英语口语教学的整合

陈婷;

初中思想品德数字化教学资源的利用

尼珍;

自媒体背景下初中道德与法治教学优化策略

马永祥;

在初中历史教学中拓展互联网视频资料的有益探索

王彦平;

浅析初中历史教学中思维可视化技术的应用

王仲智;

现代教育技术支持下的初中物理实验教学措施

焦瑞;吴小梅;

微课在农村中考物理复习中的应用与实践探索

杨海;

微课在初中化学教学中的应用研究

李隆武;

微课在初中化学教学中的应用策略探讨

魏学东;

微课在初中信息技术教学中的应用

张兵伟;

娱教技术在初中信息技术课程教学中的运用

武琴凤;

浅谈Word软件在初中信息技术课堂教学中插入的简单应用

韩旭生;

初中信息技术教学中开展网络自主合作探究式学习的研究

李艳;

计算思维在初中信息技术课程中的实践研究

杨汉强;

教学篇_教学反思

诗词教学价值与策略分析

马有寿;

初中语文课的翻转课堂打造及教学思考

温维强;

初中作文教学中出现的问题及解决策略

常翠;

当前新课改背景下关于初中语文课堂教学的创新思考

王小红;

新课改下初中语文教学创新思考

金向军;

初中语文综合性学习板块教学思考

唐军;

随笔训练在初中语文作文中的重要价值

郭龙;

新时期构建初中英语智慧课堂的思考

韩玲梅;

核心素养下的中学思政课教学策略思考

魏世雄;

农村中学道德与法治学科教学存在的问题与对策研究

雍福荣;

创造有灵魂的历史课堂——谈优秀的历史公开课标准

刘卫英;周翠翠;

初中地理课堂中引入“生活化”教学的思考

赵伟;

浅谈开展家庭探究实验对化学教学的作用

牟正清;

农村初中生物实验教学的现状与思考

马三多;

实现初中生物生活化教学的几点思考

何托亮;

构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践

吴晓菊;

浅谈大单元整体学习在政治课中的运用

李晓艳;

教学篇_教学创新

小组合作学习在初中英语课堂中的应用研究

马高锋;

初中英语教学中学案导学教学模式的有效运用

毛小丽;

让思维导图优化初中英语词汇教学

张喜英;

学习小组在初中英语课堂教学中的作用研究

张兆峰;

简约而不简单——初中英语课堂教学创新探讨

吴维民;

初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

苏海军;

探究式教学在初中道德与法治课中的策略探讨

马小莉;

关于对初中数学自学辅导教学模式的探究

张丽红;

初中数学导学互动教学模式的应用探索

赵永生;

丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

杨发盛;

“思维导图”在初中数学知识梳理中的应用

邱谨慧;

对初中物理小组合作学习模式的探讨

闫凤;

教学篇_高效课堂

浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建

李环平;

初中语文名著阅读教学有效性策略探究

李贵萍;

提高初中语文教学质量的策略研究

王洪;

提升初中语文课堂教学效率及其质量的策略研究

王海霞;

中学语文教学中开展默读训练的有效性

甘培芳;

初中语文课堂教学构建高效课堂的路径探讨

尹鹏辉;

新课改背景下的初中英语高效课堂教学研究

姚颖星;

浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性

何永文;

试论提升历史课堂教学效果的有效对策

李彩燕;

浅谈如何在初中历史教学课改中培养学生的核心素养

王淑宁;

尝试在初中数学教学中利用对分课堂模式提高教学效率

刘克南;

挖掘生活素材建构初中生物高效课堂

蔡海燕;

试论初中化学高效课堂教学模式的构建

宋长江;

师生互动加强音乐鉴赏有效性教学

孟桂芳;

例谈提升初中体育“课课练”教学效率的有效策略

刘兴军;

新课标下初中体育教学效率的提升策略

李根平;

关于利用体育竞赛提升初中体育与健康教育水平研究

陈志武;

构建高效课堂之“小组合作学习”初探

黄润兄;

教师如何打造高效课堂之我见

谢芳娃;

教学篇_经验交流

初中语文教学中人文素养的培养策略探析

王建鑫;

刍议提升学生写作的技巧

包治科;

初中语文教学中学生思辨能力的培养

赵会宁;

探析初中语文教学中学生表达能力的培养策略

赵志琴;

调动农村中学生上网课的积极性策略

陈云;

基于初中思想品德学科核心素养培育路径分析

金虎俊;

刍议初中道德与法治教学中学生创新意识的培养

郭智;

初中生历史学科核心素养的培养策略分析

李海霞;

初中数学教学中培养学生问题意识的对策探讨

段建锋;

浅谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

颉瑞红;

以“知”启“智”——浅谈初中数学核心素养的培养途径

车兆飞;

初中数学教学中如何培养学生的自信心

王凯辉;

自制物理实验器材提高学生学习兴趣的研究

许娟;

初中物理教学中科学探究能力的培养核心分析

王爱俊;

初中物理教学中如何调动学生学习积极性

刘宗琳;

批判性思维在初中生物教学中的培养策略

范静;

借助化学实验培养创新能力

许红莲;

培养学生创造性思维的美术教学法

郑小娟;

初中体育教学中如何培养学生对足球的兴趣

王勇;

浅谈如何培养初中学生的终身体育意识

唐兴存;

初中课堂教学中对学生多元化评价

周晗帅;隋海明;

管理篇_学校管理

环县学校体育场地建设存在问题及解决路径

杨振宇;

唤醒科研内驱力，促进农村中学英语教师专业化发展

周瑞新;

新时代学校如何构建精神文化和物质文化

钱文聚;

家校合力在民族地区学生管理中存在的问题及对策探究

赵学山;

管理篇_班级管理

新时期中学德育与班级管理的有效融合

冯建璋;

浅谈班主任工作中如何了解离异家庭子女信息

周明;

浅议班主任工作

李玉珍;

初中班主任工作中沟通技巧与实践探讨

杨莉;

初中英语教学中学困生转化策略分析

张芳;

爱让每一个心灵绽放光彩——班主任工作案例

颜琴;

初中教育中后进生转化策略浅谈

张国平;

城乡接合部班主任如何培养初中留守女生自我保护能力的研究

文珠兰;

初中班主任工作沟通技巧分析

路进财;

初中班主任德育工作实效性的强化策略

王海礼;

初中班主任德育与心理沟通

杨建辉;

管理篇_德育天地

浅谈初中语文教学中如何渗透审美教育

王卫红;

浅谈语文在家庭教育方面对学生性格养成的影响

张玉梅;

传统文化教育在初中语文教学中的渗透研究

廉静;

传统文化融入初中语文教学的实践

李晓云;

基于立德树人的初中语文金课建设

赵淑霞;

道德与法治教学中如何渗透心理健康教育

马学海;

探寻初中生物教学中渗透环保教育的新途径

卢月娟;

以美育促进德育发展

王琦;

新形势下初中班主任工作与学生心理健康教育

袁亚玲;

初中班主任工作开展中德育的渗透策略

马爱荣;

谈农村初中生心理问题，议中学生心理辅导方法

王少飞;薛伟平;

刍议初中班主任如何利用微信开展德育工作

梁艳;

班主任是好学生德育的设计师

彭丽;

浅谈初中班主任德育工作

杨金胜;

新形势下初中班主任工作与学生心理健康教育

韦华;

初中生学习动机分析与激励对策

刘宏;

初中班主任德育实践探究

白彪飞;魏孔玲;

初中班主任德育工作实效性的强化策略

沈建利;

撷英篇

谈初中语文阅读题答题技巧的教学运用

滕志龙;

新中考背景下地理备考策略

孙嘉英;