卷首语

让学生的思维活起来      高 梅

教育之道

理论研究

浅谈小学语文的有效教学    杨远洪/1

小学计算机教学策略     罗革命/2

初中数学教学中多媒体的运用           熊 晓/2

浅谈高中思想政治教学中必须坚持的几个统一       苏真真/3

高中化学学习兴趣的维护与激发          黄云才/4

儿歌助我渡难关

 ——浅谈小学数学儿歌    高庆梅/5

如何开展地理生本课堂，实现有效教学         张 晶/6

浅谈数学教学中读的方法    徐九苟/7

因材施教在小学语文教学中的实施          马 忠/8

如何写好植物作文     王 莉/8

用评价演绎精彩缤纷课堂    何抱负/9

浅谈提高阅读的基本能力    刘改彦/10

如何利用“过程与方法”目标有效开展课堂教学       李 斯/11

尊重规律抓本质，提升课堂效率          林 惠/12

 教育创新

“砍”掉臃杂      王 宏/13

浅析多媒体教学模式下的语文教学          于凤久/13

浅谈中学物理实验课的有效性教学          沈如根/14

智障学生认识人民币的教学体会          郑晓亮/15

“两读”“三讲”式教学法在历史教学中的运用       张 斌/16

博大精深的语文 删繁就简的教学          宋玲萍/16

教会方法 轻松作文

 ——三年级起步作文指导感想           马忠诚/17

浅谈高中语文的诗意教学    王世伟/17

语文教学中“少教多学”教学模式的体现        何瑶萍/18

浅谈创建小学语文高效课堂           王 超/18

小班化数学教学中实施“差异性教学”，提高教学效率      米德琰/19

浅谈小学语文阅读教学第一课时策略         贺秀丽/19

浅谈英语课堂教学中有效的教学方法         韩晓霞/20

谈话题作文的创新思维    韦金朋/20

体育课上怎样正确引导调皮的学生          毕静锋/21

合作学习在科学课堂中的应用           徐亚萍/22

合理运用资源，使“小品”课成“精品”课        毛 原/23

教育之法

治教之法

谈谈初中历史与社会课堂的有效提问         姚 伟/24

思想品德课堂上如何发挥学生的主体作用

 ——从问题的设计谈起    刘正根/25

多媒体在生物教学中的优势           周 鹏/26

浅谈小学品德有效性活动策略           褚惠君/27

浅议准备活动对上好体育课的作用          李国营/28

浅谈初中语文教学中的阅读           黄崇杰/29

关于凸透镜成像光源的改进           李小林/30

家庭教育中的亲子和谐互动研究          张玉霞/31

初中生语文学习创新能力培养之我见         侯亚文/32

谈圆锥曲线中的方程思想    苏金凤/33

走进生活 运用想象 关注创新

 ——让我们的学生爱写作文           贺 绮/34

信息技术课如何进行复习    姚继兴/35

如何设计音乐图谱     沈海萍/36

寻找那沁入心脾的清泉    李茂婷/37

倡导自主理念 凸显情感地位

 ——浅谈新课标下的作文教学           黄金库/38

探索“模块化教学”，提高机电学生数学学习成效       蒋荔枝/39

如何提高课堂教学的实效性           林 勇/41

数学建模思想在数学教学中的应用          黄庆流/42

谈负指数幂       谭 波/44

浅谈小班化科学教学设计与实践          陈泉元/44

利用图形（像）引导学生的思维发展

 ——现代教育技术理论在学科教学中的具体运用       张自力/46

 治学之法

浅谈高等职业教育物业管理专业教学         黄 娟/48

多媒体技术提高地理教学魅力初探          肖 娜/49

培养学生的学习兴趣，提高课堂教学质量        张建琴/50

灵活运用信息技术，让思想品德课“动”起来       杨玉玲/51

浅谈新课程背景下化学课堂教学的有效提问        林朝惠/52

电子白板让小学低段识字教学有趣而有效        周玉荣/53

历史教学中如何确立学生的主体地位         孙银凤/54

浅谈学生发散性思维能力的培养          张双根/55

深入课堂改革，实施双案导学

 ——数学双案导学模式初探           陶少春/56

让情感教育在语文教学中闪光           景小玲/57

如何让初中生轻松地学习化学           兰永富/58

用图形说话

 ——浅谈学生几何直观能力的培养          丘紫珍/59

英语阅读中的几种生词应对办法          王树高/60

清除课堂人为障碍，让学生思维更“闪亮”        刘 建/62

加强语言文字运用 提高阅读课堂实效         苗 洁/63

加强情感体验 创设有效课堂           苏 岚/65

实验探究浓硫酸的特性    程好芳/66

教育之理

教学理论

理解语句深刻含义的“三板斧”          陈美芳/67

注重美术与文化的结合，提高学生的文化素养       王再琼/68

新课改素质教育下初中数学教学探究         赵亚兰/68

如何提高学生二次函数问题的解题能力         王隆发/69

如何激发小学生学习英语的兴趣          王 静/70

浅谈英语教学中的文化因素           许 艳/70

如何在化学教学中对学生进行创新意识的培养       冉利琴/71

妙用诗词联语，巧教理综知识           张建华/72

优质课堂注重“六点”    朱志豪/72

如何提高化学课堂教学质量           王晓婧/73

浅谈怎样让中学历史课堂春光熠熠          王丽丽/74

号子准了，步调才能准

 ——基于生命化课堂的目标、评价、教学一致性研究      李晓芬/74

研究性学习带来数学教育的新变化          台占平/75

用激情点燃语文课堂           刘菊红 杨建君/76

浅谈英语活动教学的高效性、灵动性         王建官/77

教学实践

激发兴趣 让阅读成为“悦”读           周桂季/78

浅谈如何让音乐课堂效率最大化          李 娟/78

浅谈小学英语的自主预习    李 婕/79

试析品德与社会生活化教学方法与对策         毛红星/80

浅议下载现成课件组织数学教学的弊端及对策       王秋峰/81

浅谈初中英语课堂教学中消除两极分化的教学策略      程 英/82

巧用教材，架起阅读与写作的桥梁          连鸿霞/82

浅谈中小学生在语文课堂学习中的差异         邹婷婷/84

激发兴趣，快乐作文

  ——论如何使小学生作文入门          路正风/85

浅谈学生课堂学习兴趣的培养           刘文华/86

自主•合作•探究•达标•总结          星福元/86

浅谈通用技术系列校本教材的开发与使用        何 斌/87

小学数学生态化教学探究    瞿雯洁/88

《“诺曼底”号遇难记》教学谈           章守红/89

设计有效“学生活动”，实施高效科学课堂        金雅群/90

中职学校班主任管理工作情感艺术探究         谭 佳/91

教育之思

教学之思

我对初中数学高效课堂的体会           毛设计/93

小学英语教学中的德育渗透之我见          许 多/93

初中语文教学感言     赵会君/94

新课程理念下驾驭初中数学课堂的体会         付军飞/95

学习初中思想品德课程标准（2011修订版）的点滴体会   赵建龙 周海燕/96

教育案例

他，就是我当年的翻版         王宝才 谭红霞 何旭/97

读书随笔——做不喊累的老师           姜明玲/97

让孩子学会仰望生命     马 勤/98

如何做一个“有心”的班主任           王凤琴/99

百花园地

关于小学教师专业化发展存在的问题及对策        王佳婧/100

班主任工作中如何渗透心理健康教育         梁 华/101

幼儿在园膳食营养健康教育的现状分析与措施       张丽娜/102

坚决抵御腐朽思想文化侵蚀         蒋 燕 费昭详/103

自信是孤儿健康成长的关键         于艳红 张明影/103

浅淡班级文化的建设    刘玉剑/104

农村留守儿童调查

 ——以陕西省周至县为例          林晓辉 彭子娟/105

科学教书 文化育人     张小民/106

中学生学习动机调查报告    伍艺娜/107

在教学工作中如何构建师生关系          高漫丽/109

学校安全管理的再思考    周升强/109

小学班主任如何做好管理工作           李春兰/110

西方中世纪音乐中的女性    朴京花/111