新课程杂志2020年13期作者目录

探索篇_课题荟萃

学校校园文化与品牌文化建设探究

马仲科;王吉庆;

谈班主任工作中“人生规划意识教育”的渗透

李敬敏;

立足校本教研，助推教师专业发展

羊群;

对培育少年儿童中国精神的探索

王小芬;

新型城镇化背景下农村留守儿童成长问题与关爱措施

王亚阵;

春泥护花，静听花开——探析核心素养下的班主任德育

孙菊霞;

浅谈城乡接合部学业不良小学生家庭教育的措施

侯艳;

学生网上阅读能力的培养

杨宁;

分类小练笔提升小学生习作能力的探索

马燕;

浅谈语文写作教学中的生活化教育

张剑云;

信息化环境下国学经典在小学语文教学中渗透的探究

田慧玲;

农村小学英语课堂评价机制的探索

白亚莉;

数学小组合作学习活动的有效性

王喜调;

核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用

李军胜;

农村小规模学校学生数学课堂核心素养培育的几点思考

辛君位;李文刚;

核心问题引领下的小学数学课堂教学策略

张进存;

高效课堂背景下培养学生创新思维和实践能力的策略

陈小萍;

探索篇_教学研究

新时代背景下小学语文教学方法的适应性改革研究

杨淑霞;

浅析小学语文教学中学生语文素养的培养方案

魏孔登;

小学语文核心素养的渗透教育路径探究

杜颖玮;

采取多种途径，让语言体验更深入

赵永红;

小学语文阅读教学注重读写结合的价值讨论

陈义学;

论小学英语游戏教学模式

王捷;

小学英语对话教学中有效话题设计探析

田丽丽;

转化思想在小学数学多边形面积中的运用

冯富富;

在体验中培养有序思维

刘吉斌;

小学体育教学发展现状的调查与对策研究

何林明;

小学体育教学中“立美教育”的实施途径

石军丽;

阳光体育理念下的小学足球教学设计探讨

李彦鹏;

探索篇_课改论坛

刍议小学语文写作教学中存在的问题及对策

王彩凤;

浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变

田野;

体验感知促写作

赵艳玲;

小学语文作文教学仿写训练的有效措施

路丽霞;

小学语文课外阅读策略探究

毛彩虹;

生活化教学应用于小学语文作文教学对策探析

王雯雯;

新课改下提升小学生习作水平的技巧摭谈

张旭云;

读写结合在小学语文教学中的应用

曹海峰;

感受美 发现美 传承美——小学古诗词教学有效性的探究

徐琴;

新时期小学语文教学策略研究

赵建学;

小学语文走向生活化教学实践策略

奉克成;

用识字策略 消灭错别字——低年级识字教学中如何教小学生有效减少错别字的实践探索

顾秀萍;

实施有效性策略 渗透文本感染力——略论小学语文阅读教学有效性实施策略

李兴忠;

小学语文作文教学的策略和方法

周丽;

小学语文高年级作文教学的优化之道思索

邢鸿;

读写结合在小学语文阅读课堂中的应用

包小红;

培智学校低年级实用语文看图写话教学策略研究

苗培敏;

关于小学语文教学现状解读与教学优化分析

杨建琴;

基于核心素养理念下的小学语文阅读教学

李慧萍;

浅论小学语文片段教学的策略

黄玉欣;

小学语文阅读教学存在的问题及对策

侯洁琼;

基于核心素养背景下小学低年级识字教学策略

颜琴;

浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

石改梅;

新形势下整合阅读在小学语文教学中的应用分析

雒慧;

提高小学生识字写字教学的有效途径

王文福;

小学英语单词教学中的问题及对策研究

石萌霞;

核心素养下小学英语读写结合教学探究

吴丹;

关于小学生英语阅读常见困难与教学对策分析

安振华;

小学数学问题解决的常见策略初探

杨清平;

数学史融入小学课堂教学的价值与策略

雷俊锋;

小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨

李艳红;

让小学数学课堂充满趣味性

张惠霞;

谈如何有效开展小学数学“问题解决策略”教学

马瑞红;

享受数学中的人生——小学数学课堂教学生活情境化的探索与实践

王爽;

重视教学策略 提升科学素养——新课程背景下小学科学教学生活化的实践探索

刘步仓;

浅谈农村小学科学教学

焦林强;

啦啦操进小学校园的有益作用

张凌姗;

探讨如何在小学音乐教学中进行节奏训练

闫小平;

兴趣小组在小学美术教育教学中的使用

周涛;

趣味化与生活化在小学体育教学中的影响探究

田旺元;

小学体育的有效拓展训练分析

董丽萍;

探索篇_方法展示

浅谈部编版教材下小学语文低年段有效识字方法

刘兴花;

基于核心素养导向的小学语文教学

赵云霞;

趣味识字教学在小学语文课堂中的应用分析

张文芳;

浅谈引导教学法在语文课堂中的运用

赵永军;

趣味教学法在小学语文教学中的运用

谈小萍;

小学语文趣味化教学的相关探索与研究

甘柳玲;

关于小学四年级语文阅读教学的方法

李蔚蔚;

简单探讨语法翻译法的作用以及应用

董艳春;

生活化教学策略在小学数学教学中的应用

李俊红;

浅谈如何做好小学数学图形与几何部分的教学

杨全明;

小学高年级数学课堂导入有效性的研究

张银兰;

游戏化教学在小学数学教学中的应用

马宝华;

浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用

王春霞;

活动性游戏在小学体育课堂中的运用探讨

杨高林;

兴趣教学法在小学篮球教学中的应用策略

刘士豪;

课程篇

基于文体意识下小学语文教学策略

何存娟;

概念教学在小学数学教学中的应用探讨

张尕全;

关注“三点”，让数学思考更深刻

董建行;

谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾

刘少辉;

浅谈小学体育教学中体育场地和器材的高效使用与开发

陈武;

教学篇_教育技术

微课在小学语文教学中的应用剖析

王苾芬;

巧用希沃教学课件，激发特殊儿童语文学习兴趣

魏邦珍;

数字化教育在小学语文教学中的运用策略

薛钰;

小学语文阅读教学中利用信息网络技术的重要性分析

张怀宝;

探究如何利用网络空间提升小学语文教学效果

杨元花;

网络化教学技术在小学英语教学中的应用探析

黄虎春;

信息技术与小学英语规范书写的有效结合分析

赵旭辉;

信息化视角下小学英语朗读策略探究

王婷;

新课改下小学数学教学中微课的巧用分析

董丽君;

信息技术与小学数学教学的深度融合

蒲超;

小学信息技术实践与教学有效整合的探索

马腾;

微视频在小学信息技术教学中的应用

李田生;

小学信息技术教学与微课的有机结合研究

张剑;

信息技术在小学德育中的应用研究

刘维;

教学篇_教学反思

美的思考 美的成长——执教《过佳节 赏诗词 话传统》所思

龚晓玲;

小学英语课外阅读面临的问题及优化对策

马晓明;

从“乘法口诀”到小学数学计算能力提升分析

王世荣;

小学高年级数学错题本建立与有效利用探讨

符礼会;

农村小学问题学生家庭教育常见问题及对策

柴永鑫;

教学篇_教学创新

合作学习在小学语文教学中的应用

杨文虎;

思维导图在小学语文教学中的有效运用分析

王起;

小学语文教学中探究式学习的开展漫谈

李强;

思维导图在小学语文低年级阶段教学中的应用

罗钰;

扬弃·整合·创新

刘学昌;

基于学生学情创新小学语文教学的思考

刘小军;

情境教育在小学语文教学中的运用初探

陈会琴;

开展小组合作提高小学语文课堂的有效性探讨

胡彩红;

探究小学语文创新式教学模式基本策略

基哓梅;

思维导图在小学作文教学中的运用研究

赵春林;

提升课堂互动性 调动学生积极性——论小学语文课堂互动性如何提升

兰凡红;

情境教学在小学英语教学中的应用

赵立雯;

谈如何创设有效情境，活跃小学英语课堂

靳彩萍;

小学英语翻转课堂教学模式应用研究

王世辉;

小学英语教学中翻转课堂教学模式的应用探索

彭湘;

情境模拟在小学英语课堂上的有效运用

何琳;

简析农村小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性

於智娟;

小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨

景旺新;

数学课堂小组合作学习的有效策略

李璞;

“自主、合作、探究”式学习在小学数学教学中的运用

王英;

小学数学课堂情境教学的实践探索

赵朝晖;

小学数学情境教学存在的问题及策略

王正保;

试论如何培养小学数学教学中的创新教育

李小龙;

生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

康会斌;

小学数学分层异步教学的实施策略分析

李利霞;

浅析以学为中心的小学数学课堂

郭东旭;

小学数学教学中小组合作学习的有效性

苏红兵;

小学音乐创新教学模式的策略性探究

张丽;

分层教学在小学体育教学中的应用

任艳茹;

教学篇_高效课堂

浅谈提高小学语文课堂教学效率的策略

陈星;

新课改下小学语文教育教学高效课堂构建阐述

袁红菊;

提高小学语文课堂教学有效性策略探究

宋秀云;

提高小学语文课堂教学有效性的策略探究

马建文;

构建高效英语课堂 提升课堂教学效益

陈振刚;

打造小学数学高效课堂的策略研究

肖振梅;

巧妙整合，精心设计，打造高效课堂

杨淑杰;

如何提升小学数学课堂教学的趣味性

肖桂仙;

寓教于乐，提高小学数学教学有效性

鲁明东;

浅谈提高小学体育教学有效性的策略

顾明;

小学音乐课堂教学方法有效性的研究

曹海燕;

教学篇_经验交流

小学语文教学中阅读兴趣的有效培养

柴向军;

如何培养小学生良好的行为习惯

宋飞燕;

浅谈小学语文教学过程中如何培养学生的口语交际能力

穆桂芝;

如何调动学生学习语文的积极性

周悦;

如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

黄瑞霞;

小学生语文写作能力培养与提升

毛梅花;

浅析小学语文学科对学生的重要性

任文琴;

让课堂闪烁理性的光芒——小学语文课堂教学中的创造性思维训练

李蕾;

农村小学语文教学中学生以读促写能力的研究

范鹏宁;

浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

马晓红;

在小学语文教学中如何培养学生的核心素养

任有泰;

如何在小学语文教学中实现自主学习

刘春玲;

植根文本，探寻小学语文课外阅读能力提升的策略

陈雅仙;

小学语文教育中对学生个性的培养研究

胡敬茹;

农村小学语文教学中学生自主学习能力的培养

杜晓红;

新课改下小学语文课堂教学的几点经验及思考

莫彩淑;

小学语文阅读教学环节关于学生创新能力培养的策略

代丽娟;

小学语文阅读能力培养策略探析

令兴奋;

小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探讨

马琳;

小学语文教学中如何提高学生思辨能力

翟晓燕;

小学语文教学中学生写作能力培养策略分析

康鸿远;

探讨小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

张忠平;

如何提高学生对于小学语文学科的学习兴趣

张小凤;

谈低年级语文教学中如何培养“听说读写”习惯

刘玲;

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

李亮亮;

以任务型教学培养高年级学生英语写作能力

张福霞;

基于核心素养下学生数感的培养

耿新华;

论小学数学对学生创造性思维的意义

杨万忠;

培养小学生低年段解决数学问题能力的策略研究

王雪萍;

激发兴趣 愉快学习——小学数学情境教学的探索与实践

邵立强;

重视建模教学 提升数学思维——略论小学数学教学中建模思想的渗透

谢成田;

漫谈小学数学教育中学生核心素养的培养对策

王伟霞;

小学数学教学中发挥学生积极性的策略

许可秀;

浅析小学数学教学中创新意识培养

王宗红;

论家庭教育中小学数学学习习惯的培养

贾丽萍;

论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

张惠梅;

小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探讨

王雪燕;

沟通心灵，激发兴趣——小学数学学困生转化策略

王彦平;

在小学数学教学实践中学生能力的培养策略浅探

佘慧兰;

基于小学数学教学中学生计算能力的培养

王黄英;

小学数学教学中学生计算能力的培养探究

王冰玉;

强化注意力培养 养成听课好习惯——如何培养低年级学生认真听数学课的好习惯

魏晓英;

如何激发学生学习数学的兴趣

王淑荣;

小学生数学审题能力的培养

吕红梅;

让低年级数学课堂走得更远

曹杰;

小学阶段进城务工子女良好学习习惯的培养研究

任冰嫣;

小学体育教学中的合作意识训练研究

周玉伟;

试论小学美术教学中如何培养学生的审美能力

刘延加;

小学美术教学中培养学生动手能力的措施探讨

杨小文;

论小学科学课程中学生素质培养

刘荣川;

教学篇_学业评价

小学六年级语文复习课教学模式探究

后得旭;

小学高年级数学课后作业有效性设计的原则

刘亚琴;

“小学科学课堂中的教学评价”之我见

邓晓宇;

小学生综合素质评价的实践和研究

吴娟;

管理篇_班级管理

激励机制在小学班级管理中的应用研究

杨恒明;

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

袁伟;

农村小规模学校优化课堂教学策略实践研究

乔赟;

小学班主任与学生和谐关系的构建策略

孙亚琴;

探析小学班主任工作与小学生思想品德教育

张志霞;

对新时期小学班主任班级管理及德育的思考

杨登亮;

细微见真知 班会形式多样化——探索小学班主任“微型班会”的策划策略

张爱霞;

如何提高小学语文教学管理

宋建恒;

在小学数学课堂中如何实施有效的师生互动

王宪斌;

小学班主任班级管理工作中的德育渗透

张翠苹;

管理篇_师资建设

对于构建快乐校园的深思

石生才;

如何提高新手教师研读教材的能力

陈莉琴;

探究青年教师的课堂教学能力提升方法

常艳敏;

管理篇_德育天地

师爱圆梦七彩童年——刍议小学班主任德育工作

李春英;

素质教育视角下小学德育有效开展途径

李静;

小学班主任班级管理中德育工作的实效性探索

杨建新;

新课改下提高小学德育工作的策略探究

陈霞;

运用道德叙事策略 提升学生品德修养——略论小学道德与法治中“道德叙事法”运用策略

陈爱君;

浅析小学管理中的德育和安全管理问题

李章德;

小学德育社会实践活动有效开展的策略研究

金燕娇;

小学语文教学中的情感教育及其实施策略探究

王秀丽;

小学语文教学渗透德育初探

曹玉红;

浅谈道德与法治课对学生规则意识的培养

王苏昱;李小军;

小学数学课堂教学中学习情绪管理探讨

刘军文;

小学体育教学中如何开展德育工作

张丽丽;

小学高年级体育教学中实施德育的途径

李旭静;

小学管理中的德育和安全管理策略探析

郭斌;李环宇;

论垃圾分类应如何从小学生抓起——四年级道德与法治11课《变废为宝有妙招》

欧立群;

探析小学生心理健康问题及其对策

刘春敏;

运用国内原创绘本对小学低年级学生进行传统节日文化教育的探索

李玉珍;