新课程杂志2020年12期作者目录

探索篇_课题荟萃

基于家校联动的传统文化校本课程开设与实施研究

宋秀花;

浅谈如何提高农村教师职业幸福感

周晓艳;

对农村学校构建书香校园的思考

冯福宏;

基于农村教师新课程实施能力有效提升策略的分析

贾婷;

中小学社团活动建设与学生团队精神的形成

王海启;

小学低年级班级管理谈

朱晓娟;

农村贫困家庭学生资助政策与保障机制研究

朱云玲;

基于生态体验的德育模式创新——以“杏品育人”活动为例

张丽;

浅析农村寄宿制学校留守儿童现状与教育策略

赵更登加;王金霞;

农村小学高年级学生性侵害防范意识研究

张月红;

微课在小学语文教学中的应用策略

冯彩;

小学语文阅读有效教学策略探索

段月弟;

浅析古诗词教学在小学语文教学中的重要性

张雅萱;

以“图书漂流”激活课外阅读的策略分析

张春花;

小学语文“自主阅读”教学模式的研究与思考

齐白杨;

读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用分析

张国宏;

浅谈微课在语文翻转课堂教学中应用的策略

司小云;

推进小学生课外阅读有效策略的实践与研究

王雄;

农村教学点英语单词教学策略

姬爱平;

刍议如何在小学英语课堂中发挥信息化的作用

贾菊红;

浅谈农村小学道德与法治课程教师资源的开发与利用

陈晓燕;

道德与法治课程中提升农村小学生合作素养浅析

马宏儒;

学生数学易错题提前干预的策略实践分析

李晓敏;

农村小学小班额数学有效性教学策略谈

方晓玲;

浅议在信息化环境下构建农村小学生“136”数学课堂教学模式初探

李艳;

预设农村留守小学数学课后作业策略

刘惠梅;

在数学实践活动中渗透数学文化的尝试

丁花;

农村小学小班额数学翻转课堂教学策略的探讨

王小石;

基于数学项目式学习在小学数学课堂中的应用

张春娇;张永辉;

唐氏综合征儿童语言能力训练之初探

彭鸿起;

探索篇_教学研究

对深度学习下小学高年段“五维三读”整本阅读模式的研究

黄明;

探析小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

杨立华;

小学语文主题教学实践研究

王玲丽;

论立德树人背景下乡土教育的价值及解决策略

张亚东;马乖能;

小学英语阅读“三维一体”教学模式探究

刘丽;

浅谈小学数学计算准确率的提高方法

黄玉春;

游戏教学法在小学数学教学中的运用研究

曹智;

让“先学后教”教学模式走进小学数学课堂

王萍;

数形结合思想在小学数学教学中的应用

王志亮;

生本教育视角下的小学数学教学研究

杨敏;

探索篇_课改论坛

深度学习——基于核心素养的小学语文教学

卢志虹;

教师主导提高小学语文课堂有效性的思考

贾喜平;

小学语文教学中趣味识字教学策略浅探

李洁;

小学语文教学中课堂气氛的营造方法

王规荣;

主题阅读在小学语文教学中的运用探讨

后红义;

浅析提升小学生诗词学习兴趣的有效策略

王旭国;

群文阅读在小学语文课堂中的教学实践与探索

盖瑞雪;

略谈书法教育在小学语文教学中的渗透

甘宪荣;常全胜;王晓文;

课外阅读——学生成长路上的美丽风景

李雪梅;

小学语文教育存在的问题以及应对方法探讨

彭芳梅;

小学语文三年级开放性教学分析

王晓梅;

读写结合在小学语文教学中的应用

王伟民;

如何辅导学生写好“科幻作文”

权骞;

在小学语文阅读教学中有机渗透学生习作指导

白竹林;

课堂提问在小学语文教学中的实施

郑国军;

如何提高小学语文阅读教学有效性

张国梧;

小学高年级快乐作文的教学研究

石学军;

核心素养下的小学英语课堂教学对策探讨

张绪真;

小学低年段英语阅读教学中生词的解决策略

马红丽;

着力英语课堂实践 打造课堂教学活力

刘兴娇;

让阅读走进数学课堂

万芳琴;

浅议农村小学数学实践活动课的教学策略

闫峰;

运用生活资源激活小学数学课堂教学

王佳;

小学数学课堂如何强化学生的实践

李会霞;

核心素养下开展小学数学教学的方法探微

贾杰;

小学数学的生活化教学的实施途径和方法探讨

王春玲;

关于实施小学数学教学生活化的相关探讨

高润智;

小学数学学习特点对教学的影响探讨

张宗杰;

浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法

张维虎;

小学数学中高年级学生自主预习的策略研究

胡玲;

小学数学几何图形教学的实施策略

龚健梅;

浅析小学科学教学中的生活化教学实施对策

周建华;

小学科学教学观察实验设计的依据和方法

刘定平;

小学科学观察实验教学

曹燕婕;

聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用

刘佳;

探究如何有效利用美术课程推进小学生艺术素养的形成

付雪彦;

小学美术教学中践行“生活教育”的研究

孔得芳;

让小学美术教学鲜活而富有生趣

陈文君;

体育游戏在小学体育教学中的应用探讨

辛辉;

探索篇_方法展示

快乐教学法在小学语文教学中的应用探究

马裕;

浅谈小学中高年段部编本教材中的识字教学

王明清;

小学语文中问题引导法的实践探讨

陈菁;张强;

浅谈故事教学法在小学英语阅读教学中的运用

詹艳波;

探寻自然拼读法在小学语音教学中的应用策略

张建颍;

教育游戏在小学思想品德教学中的应用

付建荣;

游戏化教学在小学数学教学中的意义

韩文艺;

分数乘除法应用问题教学的有效方法

贺晓兰;

小学数学趣味性教学实施方法及效果分析

李凤;

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

赵宏伟;

课程篇

基于统编教材理念下开展小学群文阅读教学

苏虎生;

试论“课本剧”在小学语文教学中的应用

孙丽娜;

基于人教版小学英语Read and Write板块读写结合教学模式的研究

王兴虹;

浅谈小学高年级数学教学对教学设计处理与优化的几点认识——对“我们为什么教得那么累还教不会”的教学现状思考

伍强;

小学数学中如何求“两个数的最大公因数及最小公倍数”

陶永清;

模拟演绎 数形结合——让相遇问题不再是难题

马国保;普彩芬;

琴音润我中国心——一场由电子琴教学实践研究引发的心灵之旅

张雪飞;

浅议如何在小学美术课堂中利用废旧材料进行教学实践

孙亚珍;

“红色文化”语文校本课程资源开发研究

宋月洁;

教学篇_教育技术

浅析多媒体教学在小学语文教学中的应用

付玉红;

探讨多媒体在小学语文教学中的应用

胡云云;

刍议信息技术在小学语文教学中的应用

刘妍;

小学语文识字教学中微课的运用探析

王坤;

小学语文教学对新媒体资源的利用分析

魏登明;

小学语文阅读教学中有效应用微课的策略

王艳;

论小学数学翻转课堂与信息化教学手段的结合

田东东;

巧用多媒体拓展小学数学课堂教学

陈涛;

“互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究

李晶鑫;

让电子白板成为小学数学教学中亮丽的风景

周昱;

“互联网+”背景下的小学数学教学探析

谢富祥;

应用“和教育”平台，构建小学数学高品质课堂

戴勇刚;

基于微课的小学数学生本课堂的构建

胡永红;

小学教育信息化应用现状及对策初探

孙俊;

基于现代信息技术的教育改革与创新

李?龙;

略谈构建小学信息技术高效课堂的教学模式

于武龙;

教学篇_教学反思

民族地区小学语文童话教学的几点思考

卓玛拉措;

小学英语教材教学现状分析与反思

贾菁;

浅谈基层学校数学教育之现状

尕藏吉;

对农村小学教育科研的反思

夏潇;刘巧惠;

教学篇_教学创新

思维导图在小学语文综合实践活动中的运用

李英;

构建小学语文“快乐高效”课堂的实践与思考

周国权;

合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探讨

肖进云;

差异性教学在农村小学语文课堂中的实践

何涛荣;

小学语文情境化课堂识字教学方法研究

董明芳;

思维导图在小学语文群文阅读中的运用研究

宋丽萍;

借力思维导图，提高小学生语文写作能力

杨丽娟;

合作学习理论在小学英语教学实践中的运用

祁飞;

“思维导图”在小学英语教学中的应用

赵斌;

思维导图指导小学四年级英语教学的应用

秦丽萍;

小学英语“自主合作”课堂教学模式探究

宫玉香;

小学英语小组合作学习中出现的问题及应对策略解析

刘芳霞;

小学英语口语教学的优化策略探析

王丽丽;

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

朱虎元;

小学数学快乐教学探讨

贾丽霞;

小学高年级数学体验式学习的教学

贾郁春;

掌控数学动力，发展数学思维——以小学二年级数学教学为例

冉慧娟;

浅析新课改下小学数学教学方法的创新

李向东;

小学数学教学中创设有效问题情境的策略

张健;

小组合作学习在小学数学教学中应用有效性提升策略研究

骆洪;骆川;

新课改下小学数学教学方法的创新探讨

吴靖;

体验式学习在小学数学教学中的应用探究

徐巧英;

巧用模拟情境，激活学生数学思维

魏惠莲;

运用思维导图提升小学数学教学质量的实践与思考

曲丽;

小学数学教育教学过程中分层教学的实施探索

李红亮;

小学低年级数学课堂情境创设的探究

李天骄;

小学美术体验式教学法的运用及作用

王小刚;

教学篇_高效课堂

论如何提升小学语文阅读教学的效率

任有泰;

新课程背景下小学数学高效课堂构建策略

张丽红;

重视教学策略 提升学习效率——略论提高小学生数学课堂学习效率的策略

仲蕾;

新课标下小学数学高效课堂的构建

甘友春;

浅谈小学美术课堂教学的有效策略

吕楠楠;

教学篇_经验交流

试论家庭教育对小学生语言能力和阅读习惯培养的策略

张继生;

浅析农村小学生口语交际能力的培养

崔荣;

家校合作模式下的小学语文阅读策略探讨

李葵芳;

论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

何金梅;

如何有效培养低年级学生的阅读习惯

路建文;

浅谈如何提高农村地区小学生语文阅读能力

张徽红;

如何提高小学生的语言表达能力

张正萍;

基于家校合作培养农村小学生课外阅读习惯

武琼;

以读促悟，积淀小学语文素养

魏孔香;

小学语文教学中学生创新思维能力的培养

董金环;

小学语文教学培养学生创造力的策略探讨

陈宏媛;

小学英语教学中学生学习兴趣的培养探讨

包治国;

跳脱定式，在小学英语课堂培养学生发散思维

陈秀琴;

探究小学英语教学中培养学生核心素养的有效路径

蒲田海;

如何提高小学生数学的理解能力

鱼桂英;

试论小学数学教学中学生自主学习能力

赵锦琦;

用“生活化”来激活小学数学学习兴趣

杨贵英;

小学数学教学中学生解题能力的培养研究

王荣芳;

小学数学教学培养学生逻辑思维能力的策略

赵丽;

探析如何在小学数学教学过程中培养学生的认知能力

陈丽;

小学数学教学中学生自主学习能力培养技能分析

马忠华;

小学生良好数学学习习惯的养成

李春玲;

重视科学教育 提升科学素养——略论提高小学生科技教育素养策略

朱应荣;

浅谈小学低年级学生体育课良好行为习惯的培养

倪文莲;

小学体育提高学生运动能力的教学策略

杜德君;

教学篇_学业评价

分层导学 巩固提升——谈小学语文作业的分层设计

杨炳赐;

小学英语教学中赏识性评价的运用分析

傅雯婷;

基于核心素养的小学英语有效作业设计初探

张祎;

浅谈小学数学作业批改实效性的策略

原苑;

小学数学课堂评价要把握度

白小也;

优化实践操作类型题正确率的策略浅析

郭永林;陶雪婷;

管理篇_学校管理

浅谈学校开展家校合作的方法和策略

刘丽;

浅谈以人为本理念在学校管理中的运用

虎彪;

依托责任督学平台 助力基础教育发展——白银市景泰县喜泉学区责任区督学督导工作探索

谢总元;张春堂;

管理篇_班级管理

浅谈小学班主任班级管理的创新与实践

卫晓青;

激励策略在小学班主任工作中的应用思考

邴占兰;

浅析如何做好低年级班主任工作

邓丽;

试论小学班主任工作的有效沟通

薛红香;

班主任工作艺术中的“工笔”与“写意”

李生彦;

农村小学特色班级文化建设的探索

甘红燕;

浅析农村小学班主任在控辍保学中的作用

王淑媛;

小学家长会创新思路思考与探究

雷蕊生;

农村留守儿童行为偏差的矫正尝试

马克林;

如何转化班级中的问题学生

郭文娟;

管理篇_师资建设

着手教学细节让课堂教学神韵兼备

段其玉;

浅谈农村新教师在工作中的问题及对策

胡宜元;

关于科学引导教师应对课堂教学新模式的几点思考

王发财;

管理篇_德育天地

试论小学德育管理中存在的问题及其解决办法

杨晓荣;

浅谈小学班主任工作中的德育管理

孙琪;

智慧中要实效——关于开展新时期小学德育工作的实践探索

卢娅荣;

小学德育新课程教学策略研究

白晨熙;

小学教学下传统文化教育的探索

杜玮;

重视教学策略 提高德育实效——略论新时期提高小学德育工作实效性的对策

何梦非;

优秀传统文化与小学德育管理的有机融合

彭世明;

小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施

石改梅;

小学生语文教学对经典传统文化的融入

闫小平;

浅析感恩教育在小学语文教学中的渗透途径

李振刚;

小学语文教学中情感教育的实施措施

杨雪;

谈统编小学语文教材中的文化自信

牟玉红;

小学美术教学中渗透传统文化教学策略探究

赵玉龙;

农村寄宿制学校学生心理健康教育方法及策略

鲁燕;

小学心理健康教育课堂中家庭责任素养的培养

白俊贤;

浅谈小学生心理健康教育的问题和教育策略

焦新霞;

撷英篇

阅读，也是一种信仰——《神奇飞书》教学手记

袁萍;

乡村教师的风采

石生才;

母亲在家庭教育中的作用

张果萍;