新课程杂志2020年08期作者目录

探索篇_课题荟萃

如何在家校合作中做到立德树人

逯富红;

城镇化进程影响下的农村留守儿童关爱保护对策研究

贾海;

小学教育中的合理惩罚问题研究——以原州区第十小学为例

马文花;

小学家校合作亲子活动促进孩子心理健康发展的可行性尝试

殷玉红;

关于培养小学生良好心理素质的若干思考

郭向琳;

小学语文教学培养学生口语交际能力的实践与探索

杨迁武;

浅谈农村小学完美教室文化建设策略

周艳霞;

小学高年段整本书阅读的探究与实践

王晓梅;

部编版小学高年级长篇阅读课文教学方法的实践探究

孙雪艳;李亚玲;

小学古诗词教学中的审美教育

蔡雨飞;

小学中段语文习作教学存在问题及成因分析

王进梅;

对小学全学科视域下少儿思维导图教学的研究

邓永刚;

小学英语阅读教学中有效性提问对提升学生思维品质的探究

魏学燕;

浅谈利用小学英语学科特点培养学生的审美能力

刘翠霞;

探索提高小学低年级学生小组合作学习成效的途径

李登科;李燕霞;

浓缩就是精华——试论小学数学板书设计的实效性

赵如霞;

探析提高偏远地区音乐学校校本课程教学有效性的创新路径

班艳林;

探索篇_教学研究

基于批注式阅读的小学语文阅读教学探究

景旭军;

品读历史故事 彰显课文价值——小学语文历史故事类课文教学的研究

惠皓博;

小学数学课打造体验式学习的策略研究

赵淑琴;

关于数学思想运用在小学数学课堂教学中的思考

金海珍;

学案导学运用于小学数学课堂教学

何亚彬;

如何做好中小学数学教学的衔接

高波;马芳;

探析自主探究模式下的小学高年级数学应用题教学策略

王海文;

基于核心素养理念下小学数学课堂教学问题探析

陈丹丹;

关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考

刘凤霞;

以问题为导向的小学数学深度学习探讨

张天文;

奏响班级合唱前奏曲——小学班级合唱课前综合性训练教学模式初探

路霞;

小学童声合唱“三二三”教学模式的研究

郭倩君;

运用有效学习方式促进小学生基本素养均衡发展

何艳丽;

探索篇_课改论坛

探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策

牛明珍;

如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性

杨昕;

新形势下小学语文识字教学探略

郭巧玲;杨海霞;张丽新;

迈好写作的第一步——浅谈起步作文教学的有效策略

烟丽达;

巧用生活资源，让低年级识字教学充满趣味性

孙正霞;

让“学”与“问”在课堂激情共舞——小学语文教学策略

何霞霞;

语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究

雒庆彦;

试析核心素养在小学语文写作教学中的应用

马巧玉;

善于引导，重在启发——循循善诱做好低年级小学语文教学

温忠民;

浅议小学识字教学方法策略

王雯雯;

试论小学生语文综合性学习面临问题及措施

王苾芬;

浅谈小学生习作起步阶段的指导策略

慕丽娜;

浅谈小学语文教学中如何让课堂充满魅力

吴学峰;

核心素养导向对小学语文阅读教学的要求

谢微;

刍议小学语文教育中的个性化阅读教学

杨生鹏;

浅谈识字教学的趣味性和艺术性

代红;

关于快乐教育理念的小学语文课堂教学

王芳;

小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔

魏秀芳;

三年级作文起步教学策略探讨

李乾和;

小学高年级作文教学策略浅析

张国宝;

绘本润泽童心唱响读写和谐曲——浅谈小学语文二年级绘本读写结合的有效策略

张青永;

探讨如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围

景转霞;

新课改下小学高年级英语语篇阅读教学策略分析

南凌鹏;

小学英语词汇教学中现有问题及对应措施探讨

周宓;

以问题为导向驱动小学生学习数学

蔡世霞;

“绘”教学蓝图 寻数学“本”源——小学数学绘本教学的实践探索

谢文娟;

小学数学教学中思维定势的融合应用分析

韩国存;

小学数学生活化教学的研究

马永斌;

学科整合策略在小学数学综合与实践教学中的有效运用

胡俊;

小学数学教学中强化学生符号意识的途径

王宪斌;

小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究

刘琴燕;

新课改背景下的小学数学教学发展研究

高明金;吴彦茹;

提高小学数学课堂教学效率的有效方法

刘世川;

小学高年级数学应用题有效教学策略

安聚录;

低年级小学数学教学的趣味化构建

戚岩;

论小学数学教学生活化的实施策略

汪小梅;

新教育理念下小学数学构建理想课堂的策略研究

魏菊红;

立足生本课堂 提升数学能力——小学高年级数学“生本课堂”教学的优化策略

郭晓东;

小学高年级科学课外探究作业的实践

虎男;

浅谈小学体育健康教学在体育课堂中的现状和影响分析

郭奕;

提升小学体育田径训练水平的措施探讨

蒋振民;

诱导练习在小学体育教学中的影响探讨

殷翻红;

探索篇_方法展示

游戏教学法在小学英语教学中的应用分析

宋晶鑫;

小学英语教学中自然拼读法的应用研究

秦启超;

小学数学课堂中游戏教学法的引入

石艳秋;

小学课堂教学中数形结合思维的应用

罗涛;

多元化教学促进小学数学教学改革实效

赵远高;

游戏教学在小学篮球教学中的运用探微

董耀丽;

浅析小学体育教育中如何开展阳光体育教学

谢孟开;

体育游戏在小学体育教学中的应用策略

尹洪伟;

多球训练法在青少年羽毛球教学训练中的运用

董鹏飞;

快乐学习——小学体育趣味化教学探究

王洪军;

运用趣味策略 培养审美情趣——小学趣味音乐教学之我见

孟萍;

课程篇

《安徒生童话》整本书阅读课

普榆然;

小学语文阅读教学的重要性及其优化策略分析

吉宏菊;

浅谈如何实现小学语文集体备课的高效性

董建仁;

例谈小学数学解题思路的有效引导

吴春英;

小学数学计算和应用有效结合的策略研究

包春梅;

民间美术资源应用于小学美术教学的策略

张紫红;

拓展乡土资源 构建小学美术智慧课堂

郭升;

小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点

宋小菊;

教学篇_教育技术

巧用信息技术为小学语文文本“补白”

崔淑琴;

信息技术下的小学语文阅读教学对策浅析

后晓燕;

小学语文教学对多媒体的灵活探讨

张琼;

远程教育资源在小学英语单词教学中的应用探讨

王彩霞;

小学英语单词教学中多媒体的运用分析

伍丽蓉;

多媒体助力小学数学教学改革

郭艳丽;

多媒体技术在小学数学中的作用

马玉荣;

浅谈触控式一体机在小学数学教学中的有效应用

杨克瑞;

信息技术对提高小学数学课堂教学效果的价值探讨

高峰青;

浅谈利用信息技术课引导小学生正确使用网络

张辉;

教学篇_教学反思

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

郭雷;

小学作文教学“伪生活”现象探究

温放玉;

小学数学教学生活化的误区及对策研究

薛锋伟;

小学数学错题集与核心素养分析

闭丽群;

教学篇_教学创新

小学英语教学中合作学习教学模式的运用分析

倪田;

小学语文阅读教学创新路径研究

谈翠花;

小学语文情境教学的学科维度构建

姜珊;

小学语文情景化语文教学模式分析

刘晓峰;

一心只为“美”——小学语文情境教学

王丽娜;

小学语文教学阅读的实践和创新策略研究

苏淑芳;

小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性

谢澜;

小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

路迎瑞;

小学语文教学中分层教学模式的应用研究

郭文娟;

小学数学高年级“精教活学，自主课堂”教学

王月霞;

阅读融入小学数学教学的设计与策略研究

孙冉;

让创新之花盛开在小学数学课堂

叶玲;

指尖上的魅力——动手做数学

柳惠娟;

小学高年级数学分层教学探析

朱小燕;

合作学习模式应用于小学数学教学

张王红;

生活情境下的小学数学教学对策探讨

蔺召芳;

探究新课改下小学数学教学创新策略

梅雨霏;

小学数学参与式课堂教学的实践研究

杨登亮;

小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨

李惠君;

教学篇_高效课堂

多措并举，提升小学语文课堂教学的有效性

邵欣欣;

提高小学语文高段阅读教学效率的举措

王莉;

小学低年级语文利用拓展阅读进行大量识字的有效教学途径探究

邓莉;

小学语文课堂教学效率的提升探寻

陈毅平;

构建语文高效课堂 出彩语文课堂教学

张亮;

新时代下小学数学课堂有效教学策略研究

陈模均;

新课改背景下的小学数学高效课堂研究

王妍;

如何提高农村小学的科学课堂教学效益

李小林;

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径初探

鲍冬慧;

高效课堂之我见

张立宣;

教学篇_经验交流

浅谈小学生语文阅读能力的培养

陈世艳;

良好书写习惯从兴趣入手

包平元;

农村小学生书写习惯培养策略

何玉霞;

小学语文课堂教学中学生语文素养的提升策略研究

马赟;

小学语文教学中如何培养学生的创新能力

周健;

小学语文阅读教学中的意识回归研究

张海云;

谈低年级语文教学中如何培养“听说读写”习惯

刘玲;

探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养

陈翠环;

如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

周维柏;

小学语文教学中学生预习习惯的培养

张春芳;

阅读教学中小学语文核心素养的培养策略

吕姣姣;

浅议如何提升小学英语写作能力

蒋红;

小学数学课堂教学中培养学生发散思维的做法

陈晓波;

有效课堂，重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略探析

杨天学;

以趣启智，提升小学生的数学思维品质

熊小飞;

激发小学低年级学生数学学习兴趣的策略研究

赵兴荣;

基于核心素养下的小学生数学能力的提升途径分析

刘传威;

小学数学课堂中学生核心素养的培养策略探究

冯学金;

小学数学应用题教学如何提升学生审题解题能力

李生泉;

让小学数学课堂展现生活魅力

缪彩霞;

浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养

赵晓婷;

小学数学问题解决能力培养的策略剖析

郎坤鸣;

如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

高国栋;

探析提高小学数学教学中学生计算能力的有效途径

田新全;

如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣研究

姚晓梅;

小学生数学计算能力的重要性及培养措施

王相阳;

如何培养小学生学习数学的自主性

王海霞;

浅谈小学科学实验教学中如何培养学生的实验记录能力

李军霞;

浅谈如何提高学生在科学教学中的学习兴趣

周文江;

小学美术教学中学生审美能力的培育路径研究

宋艳红;

试析小学美术教学中如何培养学生的动手能力

康丽;

浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣

吴芳;

融情入境 激发小学生体育兴趣

王锟;

小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的对策研究

吕红梅;

农村小学如何培养学生核心素养

吕志刚;

农村小学生良好行为习惯养成教育之我见

王彩霞;

管理篇_班级管理

小学班级管理如何走心善诱

达晓琴;

情感教育在小学班级管理中的应用

易晓军;

以人本化管理理念促进农村小学班级管理的研究

郑宁丽;

农村留守女童教育现状及对策研究

马晓燕;

农村小学班级管理中针对“问题学生”的有效策略

钱承英;

论小学教学管理如何有效贯彻以人为本方针

杨谦;

探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理

赵娟;

小学教学管理的常见问题及解决对策

张进华;肖伟;

管理篇_师资建设

中小学教师信息技术应用能力建设

韩彩兰;

小学数学教师提高自身专业素养的途径

周承洁;

管理篇_德育天地

从小处着手 全面夯实德育基础

焦玉容;

德为先 柳成荫

姜琳;

幸福教育在小学班主任德育工作中的实施探讨

刘军文;

传承经典文化 丰盈学生心灵——浅析语文学科特色教学之经典诵读

王伟萍;姚冬月;

小学低年级学生文明礼仪教育策略研究

代玉花;

浅谈小学语文教学中德育的渗透策略

吴小霞;

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

武晓华;

小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究

马喜全;

小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究

李晓琴;

试论小学语文教学中的国学教育

赵书彤;

在小学语文教学中渗透国学经典教育的探索

申靖;

融合传统文化教育的小学古诗词教学策略研究

姚璞;

新时代背景下小学语文德育教学策略探究

石育红;

小学美术构建德智共生课堂的有效策略

姜梅;

积极心理学在小学心理健康教育中的应用

张菊兰;

农村小规模学校留守儿童心理健康教育初探

连鑫;

浅谈德育在小学数学教学中的渗透

李海霞;

撷英篇

刍议小学语文教育中的家庭教育

张珊珊;

综合实践，学生成长的快速路——小学生校外生命与安全综合实践活动有感

辛枫;

小学数学课堂教学研磨“五部曲”——重庆大学城树人小学校微教研转型侧记

黎建华;

让爱与教育同行

强海霞;