新课程杂志2020年02期作者目录
2020-03-22 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
新课程杂志2020年02期作者目录 新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究 冯文辉 “产品”思维与模式在科学总结性评估中的运用与研究 俞芳１，张加洋２，顾赢３ 融合STEM理念的初中科学教学实践探索分析 赵叶丽 初中语文阅读教学有效提问的原则与策略 何丽玲 中学课外古诗文阅读的意义和指导 李渊 核心素养下的初中语文课堂教学策略研究 王奎松 指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究 胡志美 中学历史教学中培养时空观念的现状及应用策略 张秀花 挖掘时事价值，助力学科育人——初中道德与法治课程中时事教育的价值研究 潘丽 初中体育教学提升学生主动参与性策略研究 谢茂勇 啦啦操在农村初中学校推广的可行性研究 刘丽萍 论中学生正确投篮姿势的培养 吴越冬 中学语文教学过程中构建“单元整合、主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略 何燕冰1，谭铭冲2 课改前行需要自觉思考与积极改变 孟红梅 信息技术在英语词汇教学导入环节的使用 刘蓉 开放英语学习的天空，让学生自由翱翔 林美珍 英语课堂巧设问题链，培养学生的高阶思维——基于核心素养视角下的“思维型”英语课堂的教学实践与研究 刘爱华 “教学做合一”思想在初中道德与法治课教学中的应用研究 吴福清 指向地理实践力的初中地理绘图教学课程开发及实践——以“地图”教学中的实践课程为例 吴华丽 初中历史校本作业的开发实践探究 林振涵 “综合与实践”教学应关注经验积累——以“汽车能通过隧道吗？”为例 杨枚 浅谈核心素养理念下的初中作文教学策略 廖钦华 新时代背景下的初中数学有效教学 殷明 重视知识形成探究教学，体现初中数学核心素养——谈避免过量解题 唐苏芳 基于数学核心素养的概念教学策略探析 陈毓新 初中化学课堂教学中的核心素养 叶晓 试论初中科学情景化教学对核心素养培养的可行性 卢骁玮 “问题教学”在初中语文阅读课中的实施研究 段伟光 初中语文教学中多元化教学方法分析 周添生 核心素养下初中英语写作教学初探 唐新华 初中英语高效阅读六步教学法实践探究 黄淑红 浅谈模拟英语导游活动在教学中的运用 郭婧 初中数学课堂上运用“问题串”去诱导学生思维 童杨成1，叶小菲2 初中数学教学中数形结合思想的运用 鞠冬霞 创设多因素协同的情境，活跃初中化学课堂 黄仲师 初中化学生活化课堂教学设计策略 王香娥 快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的应用 沈祝霞 探究初中体育教学中兴趣教学法的应用 叶展 体育游戏在初中体育教学中的应用 王江 篮球游戏在初中篮球教学中的应用探析 林仙豹 基于初中音乐教学的流行音乐引入探究 周丹琳 让核心素养在道德与法治课堂落地开花——以“节奏和旋律”为例 康冬妹 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究 阮建霞 初中文本教学目标的设计与达成 楼茌玲 初中英语翻转教学的实践研究——以8AUnit7Seasons学习任务单设计为例 李静 核心素养下初中美术鉴赏教学策略的探究——以《韩熙载夜宴图》为例 李一梅 基于学生素养教育立场，以学为中心的音乐课堂教学——以苏少版《多声和谐》单元为例 王萍 指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能小车配件》 王秀芳 初中数学例题功能的再挖掘与探究 陈斌 自能学习与生物核心素养的结合——例谈初中生物《流动的组织——血液》 蒋拾贝 基于核心素养的初中生物单元设计整体优化探索 周晓燕 初中生物学发展核心素养的实践研究——通过实验教学开展概念建构 谭蕾 初中科学课本实验优化与再开发的策略研究 杨火江 优化设问设计提高课堂效率 冯国虎 农村初中创客教育模式研究 吴金英 运用微课开展初中英语拓展式阅读教学 宛新生 用希沃白板提高初中英语教学课堂效率浅析 谭美娜 基于培育核心素养下初中道德与法治教学有效性探讨 金高峰 微课在初中数学课堂教学中的有效应用 侯伟 借平台东风布有效作业——基于网络平台的信息技术作业实施策略研究 顾旭飞 SMCR模式下微课程设计教师要素分析 张媛媛 关于中学信息技术教学中实际问题的探讨及对应性方法的研究 张玲 不让“补白”成“白补” 郑莹 语文板书教学的“三别四有” 马耀国 关于“探究性学习”的几点思考 朱明祥 初中道德与法治课学生学习兴趣之我见 王吉孝 基于STEAM教育理念对初中数学课程设计与实施的思考 周炼 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考 戴美红 真情感化智慧熏陶——浅谈大树理论对B层次学生数学教学的启示 周旭云 初中体育课堂学生体能训练策略 张力超 初中音乐课中歌唱教学应注意的若干问题分析 李艳 生活化教学在初中道德与法治课教学中的应用微探 吴士友 初中道德与法治课的互动教学模式分析 邹小清 创新视角下的初中道德与法治教育模式探究 陈文花 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析 王煜 初中数学生活化教学的有效策略 俞林 分层教学在中学体育教学中的应用探索 李榕 初中美术课程情感体验式教学运用探究 徐平兴 分析新课改下初中音乐课堂教学的创新模式 李剑 浅谈新课改下的初中化学有效教学模式 曹书良 初中物理复习课高效课堂教学策略分析 李明成 初中数学以信息技术构建有效课堂的教学策略——以相似三角形教学为例 陈小铭 浅谈牧区初中英语教师如何提高课堂效率 兰明亮 初中英语课堂教学的高效性策略研究 陈徐明 有效提问，构建初中历史与社会有效课堂 杜晶 优化科学实验，提高课堂教学的有效性 蒋亚丽 如何落实初中语文课堂教学核心素养 徐雅娣 浅谈阅读教学中思维训练的策略 钟莉 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养 崔焕高 论核心素养下对学生高阶思维能力的培养 瞿密 初中生地图能力培养研究 仲晓玉 初中学生历史学科核心素养的培养策略 苏其向 浅析中考复习中对学生思维能力的培养——“历史与社会”学科的独特性 王颖 初中地理教学中培养学生的实践能力 曾新平 如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣 张美瑜 提升七年级学生的数学运算能力的探索 高利 谈如何运用初中物理实验教学激发学生学习兴趣 刘星 基于核心素养的初中物理教学学生探究能力的培养策略 梁丽 在实验教学中提升学生综合素养 陈峰 初中化学教学中学生创新思维能力的培养 林建忠 初中化学学科核心素养的培养逻辑与路径 黄晓鲜 初中化学分组实验教学中学生探究能力培养的研究 宋国伟 从心理的角度谈器乐教学中兴趣的培养 周婷 美术教学中学生学习兴趣的激发策略分析 王文书 阳光评价在初中语文课堂的实施策略探究 潘芳芳 学科核心素养下评价导向实践方法的运用 梅峰 强化学校管理提升初中办学质量 王蓉 不抛弃，不放弃——初中数学学困生转化的有效策略探析 苏秀荣 浅谈班主任班级管理的创新及实践 宫长义 在初中道德与法治学科中融合学科生涯教育的思考 李东芸 积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用分析 陈玉梅 新时代班主任德育工作实效性探析 姚伯广 扎下优秀传统文化之深根开出多彩语文学习之繁花——小议初中语文教学中如何融入优秀传统文化的教育 许建平 让优秀传统文化在语文课堂绽放魅力 郑琳峥 针对融德育于初中美术教学中的实践探索 殷琳 初中道德与法治课教学中培养公民精神路径分析 金萍 立德树人思想助力化学课堂教学中科学素养的发展 张育斌 初中化学教学中学生环保意识的培养 陈祁腾 也谈初中生文言文阅读能力培养 杨凡俊 基于学生发展的初三物理复习课堂教学策略 赵卜强 初中足球教学中网式足球的应用探讨 李庆 |