2019年12期综合新课程杂志作者目录
2020-03-04 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
2019年12期综合新课程杂志作者目录 加强幼儿园安全教育的做法与价值研究 马美珍 在幼儿劳作教育中践行社会主义核心价值观的研究 叶毅梅 试论幼儿的社会主义核心价值观培养策略研究 吴燕玲 户外课程实践中的思与行 商李美 隔代家庭教育对农村留守儿童心理问题的影响 涂竹青 浅谈教育督导在规范幼儿园办园行为中的作用 何雪英 幼儿园游乐设施的配置研究 林小丹 集体教学中幼儿学习位置对其注意力影响程度的研究 林婉惺 基于“全收获”理念，构建农村幼儿园种植课程的思考 梁艳芳 从“越位”现象追踪教师理念和行为的统一 高雁鸣 农村幼儿园乡土游戏的实践创新初探——以宜宾市翠屏区白花镇中心幼儿园为例 李兰吴兴培李益华 利用“民间游戏”优化幼儿一日活动的过渡环节 卢佳慧 幼儿园戏剧游戏组织指导策略探究 苏琳１，黄若梅２ 幼儿美术区域层阶指导策略分析 王惠玲温丽滨 幼儿园开展篮球游戏教学的研究 付军 亲近民俗文化，助力品德成长——民俗文化活动中的幼儿品德教育渗透 庄华玲 浅谈传统民俗节日文化在幼儿园活动中的渗透 高延菁 民俗文化对学龄前儿童的教育作用分析 柯艺琴 谈区域民俗文化培育幼儿品德的创新观 黄思华 浅析幼儿园自主游戏与幼儿发展 吴美笑 浅谈幼儿游戏回归自然与生活 顾佳 浅谈幼儿园游戏化教学的意义及实施对策 段开荣 对幼儿园教学活动游戏化的思考 伊晓慧 幼儿园课程游戏化的推进策略 苏艳丽 乐游戏，享“生活”——浅析课程游戏化背景下小班生活区的环境 蒋丹 促成课程游戏化，提升幼儿体验感 林聪飞 试析幼儿园课程游戏化与区域活动相结合 魏露露 浅谈大班舞蹈活动存在的问题及对策 王楠 浅谈幼儿教学情景创设法，实现幼儿课堂高效教学 武晴卢芡影 浅谈创造性戏剧在幼儿教育活动中的作用 林雅静 浅谈创意戏剧的道具设置——以创意戏剧《年兽来了》为例 张婷婷 浅谈幼儿体育教学中的乐与动 金珍珍 浅谈幼儿园绘本阅读活动的问题及策略 金鑫 浅谈如何提高教师与幼儿之间的契合度，构建良好的师幼关系 朱红倚 浅淡良好家风家训对幼儿成长的重要性 钱敏 浅谈良好家风对幼儿成长的重要性 秦鋆玥 乐海徜徉，聆听经典——浅谈幼儿古典音乐欣赏教学 曾婷 课程游戏化理念下幼儿音乐教学活动的实施策略 钱翠金 民族地区幼儿园藏汉双语教育问题研究 桑吉草 浅谈如何对中班幼儿进行爱国主义教育 赵崇杉 浅谈如何在幼儿园实施中华传统文化教育 陆丽华 追随童心创意无限 钟青萍 浅论幼小衔接 甘露 幼小衔接存在的问题与建议 吴名芳 透析幼儿教育小学化倾向的成因与对策 庞娟 浅谈幼儿教育小学化倾向的表现及应对 胡海静 动画片对幼儿的影响与思考 葛莹 在体育游戏中呵护幼儿健康 王伟 让幼儿在水墨画中迸发创造的火花 张瑞 源于自然生活的“无墙课堂” 张薇 带着爱走进童心世界 仇红艳 聚焦课程园本化研教学活动实效——以园本“古堰”课程背景下的教学活动实施为例 李俊莉 幼儿园田园种植园本课程的构建及思索 陈翠方 “课程主题审议”，让教师更具课程执行力 汪丽芳 关于幼儿园课程资源库建设的思考与路径探析 崔晓蕾 幼儿园《钱塘潮娃》主题课程链式统整的研究 姚飞 基于儿童立场优化班本课程——以小班《超市的故事》为例 张燕娟 幼儿园生活化课程的研究 朱加 转角遇见你——以集体教学活动为例浅谈教学观的转变 许浙 活教育理念引导下的幼儿园自然课程 任洁琼 心随“趣”动画出精彩——小班幼儿在美术活动中的兴趣培养 庄美琴 幼儿园开展阅读活动的有效方法 宋慧灵 乐享绘本，童心飞扬——谈中班幼儿阅读活动的有效引导 王凤梅 幼儿大班亲子阅读活动的有效开展初探 余慧新 试论幼儿园绘本阅读活动的设计与实施 蔡潇敏 幼儿自然探究主题活动的有效实施策略 叶登峰 浅析幼儿园科学活动游戏化的实践 游芳芳 课程游戏化背景下幼儿剪纸活动的开展 蔡伏 基于主题背景下的幼儿园数学区域活动分析 刘玉妹 激发为行，实践于心，培养幼儿科学核心经验的实践研究——以大班“咸蛋超人”实践探究活动为例 方则灵 班级微主题之形影不离 芮亚运 关于幼儿园混龄分区活动的有效指导策略 吴双玲 基于游戏的幼儿活动设计与组织策略 李芸 农村幼儿园游戏活动的环境创设及材料投放策略 邢燕娟 让心灵之花在韵律中盛开——以大班韵律活动《盛开的鲜花》为例谈幼儿园韵律活动组织策略 施云琴 浅谈如何在无班界区域活动中培养幼儿的自主性 秦立珍 浅谈幼儿园自然角的创设 卞静静 小小自然角我做主——以“春天来了”为例，浅谈主题背景下中班自然角的设计与实践 吴慧星 小班美工区的指导策略 张晓玲 美工区中幼儿自主表达表现的支持策略 唐媛媛 让孩子在玩中成长——刍议幼儿园区域活动的指导策略 柏静 浅析幼儿园公共区域混龄游戏环境的创设 黄晓芸 本土民俗资源在大班区域活动中的实践 黄莹 浅谈民俗资源在区域活动中的创设与整合 叶少秋 幼儿园角色区域活动的指导策略 张华 传统文化在幼儿园区域活动中的应用 朱莉 幼儿科学区域游戏材料的投放策略分析 温生红 一沙一世界——浅谈沙子在小班阶段室内各区域的玩法 孟丹婷 玉米在大班区域活动的投放与应用 李超 利用农村自然资源构建快乐主题区域活动 葛红 巧借节气自然资源，优化小班美术区域活动 陆孝春 挖掘海洋文化资源，开展幼儿园主题研究活动的实践研究 陈梅玲 幼儿园环境创设中民族元素的资源开发研究 沈茂香 探究幼儿园德育面临的问题及对策研究 邹秀琴 幼儿园教育中的绘本教学研究 孙秀梅 中班科探班本中的可视化体验学习研究 倪素丹 幼儿园国学经典教育的现状问题及对策研究 傅桔花 营养教育在幼儿园的实践研究 吴海冬 幼儿园户外自主游戏实施的问题与策略研究 李金蔚 在区域游戏中培养大班幼儿规则意识的实践研究 韩惠惠 区域游戏自主性缺失的“师源性过度”透视及教学求解 熊方玲 在大班角色游戏中，支持幼儿深度学习的实践研究 傅婷婷 悠悠古镇韵浓浓海洋情——海韵古镇生活融入幼儿园课程游戏化建设教学的思考 钱文文 课程游戏化背景下农村幼儿户外体育游戏的实践和思考 朱映 提升幼儿园一日生活保教融合质量的实践研究 张龙辉 区域与生活活动中促进幼儿时间概念发展的实践研究 吴圆圆 幼儿园亲子活动开展的重要性及其实践路径 王红梅 我是小木匠——“木工坊”之旅，培养大班幼儿创造力的实践研究 王雅红 “童心画语”细品鉴——大班幼儿“创意剪贴作品”解读的实践研究 王燕娜 幼儿园户外活动的思考与优化 邹秀珍 在种植园中开展生命教育的实践 方燕华 农村乡土资源在幼儿园美术活动中的运用研究 黄海林 开发潜在资源拓宽教育渠道——家长助教团：幼儿乡土美术教学的载体研究 洪波 幼儿园课程融入传统节日资源的研究 陈宏珠 幼儿园生成课程审议的实践与研究 吴金霞 幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策 窦歌 幼儿园教育“小学化”的成因分析和治理对策 潘凤梅 幼儿音乐教育对幼儿成长的影响及教学效果提升策略 张艳华 幼儿音乐教学活动游戏化的研究 周圆 浅谈3—6岁幼儿良好习惯的培养——学习习惯和生活习惯 芦静 在区域活动中培养小班幼儿的规则意识 朱佳琳 浅谈对幼儿自主进餐的研究 陈玲丽 户外游戏教学中幼儿的自主性培养 齐琪 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养 朱永梅 玩转民间传统艺术开拓编穿创意课程 李妍莺 幼儿园艺术教育中美育的实施 林婉婷 运用京剧元素创设大班区域环境的探索 赵菁 浅谈传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用 胡小燕 主题活动背景下幼儿园区域活动有效开展策略探究 霍艳方 合理运用游戏教学策略，促进幼儿快乐成长 马晓燕胡丽丽 课程游戏化背景下幼儿园教学模式的探索与研究 史雨点 论幼儿园创造性游戏课程的实施 张海燕 尝试、体验、收获——班本种植课程的探索与反思 王欢欢 最近发展区对幼儿游戏活动的应用 葛菲 浅谈游戏在幼儿教育中的运用 张平平 科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用 白娟 探究游戏教学在幼儿教育中的应用 李玲玲 “互联网+”促进学前教育信息化的策略 郭海军 “互联网+”时代学前教育创新驱动发展策略 王雅琴张蕊 探讨如何通过建设美术功能室来提高幼儿园美术教育水平 殷元元 借助绘本提升幼儿美术表现能力的几点尝试 刘少如 足球要从娃娃抓起——幼儿足球教学探究 蔡石鹤１，叶瓯越２ 音乐游戏在幼儿教学中的应用初探 黄宇婷 提高幼儿园音乐律动活动教学有效性探究 傅蓉 插卡式图谱大班音乐游戏学与教的助推器 蒋伟群 浅谈绘本在幼儿园数学教学活动中的运用 包园园 幼儿绘本阅读指导问题与策略探究 尹玉香 探析幼儿园大班绘本教学中如何渗透幼儿哲学 段启珍 新课程背景下幼教模式的创新策略 施玉婷 本土资源在农村幼儿园数学活动中的开发与利用——以大班数学活动《有趣的规律》为例 邢月珍 乡土教育资源在幼儿园教育活动中的融合 钱笑 幼儿语言表达能力的提升与语言环境创设分析 戎锦红 利用绘本教学提高幼儿语言表达能力的策略探讨 郑圆雅 如何利用绘本阅读提高幼儿的语言表达能力 陈娇 浅谈培养中班幼儿语言表达能力的策略 张兰珍 幼儿园小班幼儿自我服务能力的培养 杨丽丽 美术活动中幼儿创造力培养的应用研究 陈茜 开放学习，自由探索——论区域游戏活动中幼儿自主性的培养 王益莉 “布”拘一格，创意无限——在布玩活动中培养幼儿的创造力 陆花英 中班幼儿创意美术活动的几点思考 杨娟 如何让民间体育游戏走进幼儿园户外活动 李姿 游戏让幼儿数学教育回归本真 韩允慈 幼儿自主性游戏的优化策略 王琴 浅谈如何将民间游戏融合于幼儿园的一日生活 刘燕萍 幼儿角色游戏中教师的指导策略 臧黎 幼儿园户外情境游戏 李静 韵律活动中教师支持幼儿创编动作的指导策略 蔡晓华 浅谈幼儿园如何开展爱国主义教育 付强 挖掘幼儿学习兴趣，促进幼儿全面发展——支持幼儿与材料的互动案例 朱艳 小班生成案例的有效开展 翁素琴 浅谈如何利用农村资源开展幼儿科学主题活动 顾赛男 幼儿园绘本教学的有效组织策略 苏芳 幼儿园绘本故事表演中创新意识的思考 汤颖华 亲子阅读中培养幼儿阅读兴趣策略分析 顾晓凤 巧用绘本阅读激发幼儿语言学习兴趣 蔡佐好 以人为本模式在幼儿园管理中的应用 蒋海燕 六抓六严，切实做好幼儿园食堂规范管理 殷春方 浅谈家园合作开展幼儿安全教育的有效策略 张燕冰 探究如何有效通过家园合作开展幼儿安全教育 陈细妹 浅谈幼儿园如何通过家园合作培养幼儿安全意识 黎健晖 幼儿园提高家园共育质量的重要途径 王海红 家长微信群在家园共育中的问题探讨 沈潜 基于微信平台的家园共育实践分析 陈媛 幼儿家庭语言教育的指导策略 郭月媛 浅谈在家庭教育中对幼儿有效渗透传统文化的策略探究 樊荣 生活处处皆教育——幼儿德育之我见 李蓓 品德教育在幼儿园教育中的渗透 许乃文 浅谈幼儿园德育的生活化教育 张锋吕淑金 儒雅少年——让绘本帮助孩子养成良好品德 巴桂英 吴蕴至德德育树人 丁莉莉 深化改革背景下幼儿园教师队伍建设的思考 胡奇红 区域游戏中教师观察能力的发展研究 施尹丽 递进性保研活动：保育员专业成长路径的研究——以幼儿午餐管理保研活动为例 朱秋娣 幼儿园音乐教学游戏化理论与实践研究 王萍 《新课程》邮箱：tougao@xinkecheng.cn 探讨幼儿教育中对幼儿想象力培养的研究 张永强 论多元美术创意活动的“多元化”性质——以“常见的交通工具”活动为例 朱文静 幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略分析 李巧兰 融合陶行知创造思想开展幼儿园音乐教学 朱二青 基于“活教育”理论的幼儿园阅读环境创设 王敏 践行陶行知思想，助力幼儿美术教学 单瑜晴 “解放幼儿”，基于陶行知创造教育思想的体育活动创新探究 吴江庭 陶行知生活教育思想对幼儿园语言活动的启示 林志伦 家庭教育对幼儿成长的意义 葛珺梅 亲子活动中如何渗透园所文化 霍雅姣 基于儿童审美核心素养的诗歌教学策略 李京育 基于核心素养下的幼儿课堂教学有效评价策略研究 李红叶 浅谈幼儿入园分离焦虑产生原因及应对策略 宋慧慧 提高幼儿体适能的途径和方法 杨静 幼儿园生活活动中的隐性课程 庞云霞 幼小衔接中幼儿阅读习惯的培养初探 敏占云 如何培养农村幼儿的良好行为习惯 丁东洋 农村幼儿各种良好行为习惯培养的研究 雒春秀 幼儿良好行为习惯培养之探究 王寅秀 在角色游戏中提升大班留守儿童口语交际能力的实践研究 张建霞 民间游戏在幼儿教育中的价值分析 张士梅 开展民间体育游戏促进幼儿健康发展策略研究 穆丽娟 幼儿园剪纸艺术中碎纸的利用 李娟 以新视角探索幼儿园艺术教育与其他教育的整合 陈福红 大班幼儿克服单独睡觉恐惧心理的有效策略 冯茂华 康县地域文化如何融入幼儿园课程 陈晓梅 小学法制教育途径探索与创新 李映 县域内幼儿园园本课程建设的对策思考 李世润 县域内幼儿园园本课程的开发问题及归因分析 张志莲 部编版小学语文古诗词教学策略 黄艳菊 幼儿园的分组教学之我见 雷娟 新时期幼儿园学前教育的发展策略 朱桂林 浅谈读书对教师的影响 杨艳霞 论做好乡村学前教育工作 刘立莎 幼儿园开展快乐足球的重要性及教学措施 周云霞 幼儿教育活动中“非言语”行为的意义 王营营 浅谈幼儿游戏回归自然与回归生活 庄怡雯 浅谈如何给幼儿安全的教育 付旺臣 幼儿课程游戏教学的有效性 宋甜甜 试论核心素养的幼儿课程游戏化环境创设 颜佳琳 试论幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略 周洁 幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略探讨 凌旭涛 幼儿游戏活动开展中凸显幼儿自主性 张景秋 浅谈幼儿教育中的游戏教学尝试 黄菲 论情境教学法在小班数学教学中的妙用 杨晨 重视文化传承提升幼儿素养——幼儿园传统文化教育对幼儿的影响 关晓莺 幼儿园传统文化课程对幼儿教育的影响 曾慧芳 浅析在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略 贺清涛 浅谈幼儿园教学中“民间游戏”的意义 王凤琴 当前幼儿教育问题分析及策略 王紫霞 幼儿教育存在的问题及对策研究 王利平 针对农村民办幼儿园存在问题提出的对策 杨凤 浅谈农村留守儿童存在的问题及快乐成长的对策 李小红 浅析幼儿园绘本阅读的意义 马雪 幼儿言语行为特点及指导刍议 韩晓敬徐海英 绘本阅读在幼儿语言发展中的作用 曾国贤 浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策 贾海霞 幼儿园语言教学中存在的问题及改进策略 陶燕芬 浅析中班区域活动中的同伴冲突 李晓 浅析幼儿园泥塑教学中的利弊 崔英 多一分赞赏多一分自信——论新时期幼儿园“赏识”教育 张艳娜 今天，你问好了吗？——幼儿园教学中的关键性事件探析 朱文静 学会“倾听”，让孩子的童年更精彩 苏彬 雨后阳光绚烂成熟只因奋斗 许冬娟 用爱托起孩子心中的太阳 姚培培 在幼儿心中播下孝道的种子 邱小超 幼儿园环境创设与美术课程整合的意义和基本策略 马兰 浅谈课程与地方文化的有机整合 许颖婷 研究幼儿园吸引家长参与教研的意义与方式 冯莉 浅谈幼儿园教研活动的组织和管理 李艳峰 浅谈公开教学活动中的分组 周琦 陶艺活动在幼儿教育中的开展方法 梁婷 多措并举促进谈话活动的有效开展 范婷婷 听说游戏在一日生活环节中的运用 郭琳琳 自然课程润泽花开——借自然环境中的隐形元素促课程游戏化发展 顾晓红 “剪纸艺术”在幼儿园科学领域活动中的融入 田丽春 用本土化材料丰富幼儿游戏活动——以沙坑游戏为例 高玲 幼儿园户外体育活动引入合作学习的分析 于烨 浅析幼儿在区角活动中的自主性发展 李芳萍 浅谈幼儿园美工区存在的若干问题及解决策略 张爱贞 在小天地中培养大智慧——幼儿园区角活动的创设探索 陶彩云 幼儿园区角活动的有效开展分析 南碧霞 区域活动中幼儿科学教育的渗透核心探寻 季宗敏 幼儿区角活动构建对陶行知思想的融入 陈娟 大班区域社会艺术情景角色游戏：动物之家的童话剧场 邱晨 浅谈在区域活动中幼儿的行为冲突及化解策略 刘汝英 区域活动在幼儿学前教育中的价值与实践 张莉 浅谈思维导图在“陆海空总动员”区域游戏中的有效应用 胡永凤 关于幼儿园大班区域活动中益智游戏材料投放的反思 汤玲玲 浅谈区域游戏材料投放对幼儿游戏的有效促进 姜璐 基于情境教育下幼儿园区域活动衔接的策略初探 雷萍 《3-6岁儿童学习与发展指南》视角下幼儿区域游戏的实施与指导分析 李婉霞 学前教育优化幼儿安全意识与自保能力的策略分析 郭来虎 充分开发乡土资源，突出幼儿园办园特色——我园“梅文化”的开发和利用 顾静 幼儿道德礼仪养成教育的问题及应对策略框架思路构建 马兰 基于核心素养语文预习作业设计的实践研究 叶少勤 幼儿混龄体育游戏存在的问题与对策探究 苏舒 关于体育游戏对大班幼儿运动能力的发展的研究 蒋家华 关于小学生田径运动员选材的方法及其重要性研究 吴昌俊 幼儿园游戏化课程存在的问题及策略研究 沈青 中班幼儿利用自我想象创意游戏的方法策略研究 沈燕雯 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建 韦紫娟 实践细磨创意智慧积蓄成长——用游戏治愈孩子“缺乏性综合症” 张玲 幼儿园室内外游戏创设的观察与指导 陈晓彬 以主题性游戏促进幼儿德育的有效探究 谢莉娟 幼儿园艺术课程游戏化的策略研究 黄素芬 情景游戏在幼儿教育中的应用研究 俞霞 水乡幼儿园幼儿阅读活动现状的调查研究 王亚红 培养大班幼儿科学探索活动中记录能力的实践研究 杨晓丹 幼儿园与小学美术教学的有效衔接途径研究 王睿 大班美术教学中教师指导作用的研究 杨娟莉 绘本在幼儿园语言领域教育活动中运用的行动研究 郭媛 图片媒体：幼儿语言表达发展的“催化剂”——图片媒体在幼儿语言教学中的应用研究 孙云霞 浅谈培养幼儿良好的生活习惯和音乐欣赏能力的策略 刘莲 如何在幼儿游戏活动中培养良好个性 牛丽君 好习惯，终身受益——浅谈小班幼儿的常规培养 姜升聪 浅谈留守幼儿不良卫生习惯的成因与对策 胡宏东 幼儿文明礼仪习惯的培养对策探究 卢越赢 书香家庭的构建与儿童阅读习惯养成研究 牛艳红 关于儿童亲自然教育实践的若干思考 王星歌 认识大千世界开展科学探究——浅谈开展幼儿园科学探究活动的有效策略 周萍 幼儿园语言游戏化教学的策略探析 董红平 初探思维导图在幼儿园语言教学中的运用 宋婷 小学语文个性化阅读教学策略探讨 张红娟 农村幼儿游戏教学中存在的问题及对策探究 李兴佳 民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合 马玉娟 幼儿园建构游戏对废旧材料的巧妙运用探讨 程洁 陶行知生活教育理念在幼儿园角色游戏中的运用 潘梦婷 浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合 李红霞 幼儿游戏活动中教师观察与指导的重要性与对策 董小乐 游戏化在幼儿教学中的有效运用 王娟娟 幼儿教育中游戏教学法的应用 谷晓蕊李静时晴 利用多媒体技术增强教学活动的生机与活力 赵巧燕 现代信息技术在幼儿学前教育中的运用策略 赵乐 早期阅读——借助信息技术手段促进幼儿语言发展的研究 侯雪情 信息技术在幼儿园教育教学中的应用分析 叶晓燕 巧用多媒体，优化文学欣赏 周晓文 新媒体技术在幼儿园绘本阅读的实践探讨 陈波 计算机多媒体技术在幼儿教师教学中的有效应用 贺银凤 民间艺术剪纸在幼儿教学中的应用 王婉桢 物联网在幼儿体育教学中的应用研究 张艳莉 引领幼儿进行户外体育游戏的策略探析 康晓云 晨间体育锻炼活动中促进幼儿运动能力均衡发展之探究 何宗桂 让孩子快乐学唱歌——幼儿园歌唱教学策略探究 刘红梅 关于幼儿园绘本教学活动设计的几点思考 王秀峰 绘本融入幼儿园中班数学集体教学活动的探索 郭雍雍 幼儿园绘本创编多样化策略的应用方法探析 李伟宏 二十四节气课程中幼儿的学习与发展 王琪 幼儿创造力发展的特点及其引导对策 苏允美 浅析如何在幼儿一日生活中渗透社会主义核心价值观教育 徐燕红 幼儿“健康生活”核心素养的探索与实践 韩丽霞 主题背景下开展区域活动的实施策略 南雪芳 从自然绿色到心灵绿色——幼儿园“绿色教育”实践策略 卜如萍 利用乡土资源构建农村幼儿园“田野课程”的实践与探索 李雪 民间玩具在幼儿园中的开发利用 刘淑荣 农村日托制幼儿园安全优质发展策略的探索 吕丽芸 挖掘本土资源，促进幼儿发展 曹蓉 幼儿交通安全教育重要性探究 张小娜 浅谈幼儿园交通游戏环境创设的有效实施 姜丽丽 情感策略在数学学困生教学中的应用 李艳平 儿童艺术教育中的外在传授与内在引导初探 张颖 探讨小学数学教学的思维训练的策略 徐菊 幼儿园幼小衔接的创新教育策略分析 卢琪 如何通过教学实践发展幼儿的语言能力 陈蕾 浅谈幼儿语言表达能力的培养 张秀芳 在游戏化教学中发展幼儿语言能力 郑倩倩 借助新闻播报促进幼儿语言发展 赵洪芬 绘本阅读发展幼儿语言表达能力——小班绘本课《蚂蚁和西瓜》思考与探索 王璞 小学语文阅读与写作能力培养研究 张春兰 小学语文教学中低年级阅读能力的培养 赵琴 核心素养视野下绘本阅读对幼儿语言能力培养探究 曹丽 幼儿创造力的有效培育策略 史小宁 论幼儿的科学探究能力在生活教育中的发展研究 胡佳敏 如何强化幼儿的安全防范意识及自救能力 张兆蕊 开展幼儿手指操教学提高幼儿动手动脑能力 刘珊珊 试析幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养 张小霞 幼儿美术教学中想象力的激发与培养探析 李贺佼 浅谈幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养 沈佳蓓 浅析培养幼儿绘画能力的初步探索 潘瑛 探究幼儿园种植活动中的合作意识培养 郭瑞娟 游戏教学，助力幼儿合作意识的培养 马颖超 培养孩子独立解决问题能力的方法和策略 石莹莹 共设值日生制度提升大班幼儿自我管理能力 潘旸 在幼儿教育中如何培养孩子们的自理能力 宋雪琳 小学语文教学中学生自主学习能力的培养 李洲 在多元化绘本教学中提升幼儿情绪管理能力 杜娟娟 幼儿园音乐游戏对幼儿能力的培养 董行 借助音乐手指游戏促进幼儿语言发展 翟秋英 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析 康建斌 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析 吕晶 幼儿教师的语言魅力与幼儿语言表达能力的培养方法分析 陈敏燕 趣味教学法在小学语文教学中的运用 陈怀远 “互联网+教育”背景下小学语文教学的思考 景锋新 利用游戏化色彩教学激发幼儿的美术兴趣 何一枫 浅谈美术教学活动的准备 邢涛 让生活材料活起来让绘画活动展风采 顾佳琳 课程游戏化促进幼儿绘画技能提升 陆卫萍 浅探幼儿园教学中游戏化教学策略的运用 李玲玲 幼儿园民间游戏中童谣的渗透方法浅谈 章一兰 倡导课程游戏化，提升幼儿的愉悦感 刘立景 游戏与幼儿创造力的培养浅探 王艳忠 游戏课程化如何促进幼儿全面发展 戚雪梅 自主区域户外，畅享快乐童年 孙静晓 在户外游戏中培养探索精神——幼儿园中班户外游戏的尝试 李亚萍 幼儿园如何开展传统节日教育活动 范家俊 培养幼儿在体育活动中的主动性和创造性 谢俊香 依据节日创设环境促进幼儿健康快乐成长 刘丙垒 如何结合本土文化打造特色名园 沈贤芸 从点线面发散儿童的创造力 陆炜 探究在生活中如何很好地培养幼儿的思想品德 周丹凤 试论幼儿园教师如何提升课堂质量 张华 节奏训练在小学音乐教学中的重要性的探讨 姜柏艳姜秀华 幼儿教育如何渗透科学意识 高鹏 不忘初心学思并行——昆山市教育系统后备干部训练营暨第三期后备干部培训班学习心得 柳君 让孩子成为课程的主人——以中班微课程“玩转纸芯”为例 顾琦星 幼儿教师的园丁情怀 彭卉 如何培养现代幼儿的分享意识 俞杨红 融合教育之我见——以特殊幼儿“灏灏”为例 杨丽娜 浅析幼儿园绘本阅读教学的开展策略 钟雪婧 小学语文作文教学的个性化要求分析 李维民 小学语文课堂教学中的语言艺术 毛海英 试论小学数学教学中有效问题情境的创设 彭晓明 关于幼儿园教学特点及教学方法创新策略的探讨 金亚丽 小学语文口语交际教学策略探析 王琴 浅谈幼儿园班级管理的策略 史亚萍 优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的应用研究 钟多 幼儿自主进餐的管理策略 居琪霞 幼儿园园所文化建设实践探索研究 魏瑛瑛 浅议新形势下的幼儿园教育教学管理方法 杨晓梅 建立“以人为本”的幼儿园管理模式 赵红喜 幼儿园安全管理现状及改善措施 朱锦霞 浅论家园共育 盖冉冉 幼儿园家园合作中存在的问题及解决方案 陈小芸 家园共育策略对幼儿教育发展的作用 焦娟娟 家园共育提升幼儿阅读能力 林朝霞 幼儿园教育和家庭教育的有效结合探究 张新碧 家、校、园互动让衔接无障碍 马达英 绽放学前“共育”之花——幼儿教育中家园共育策略的应用探究 赵连焕 浅谈幼儿园保教工作中的家园互动 王芳 让家园教育在协作分享中形成合力 杨洁 3—6岁幼儿家庭日常生活礼仪教育现状调查与研究——以邯郸市为例 任悦 探讨家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补 王蕾 幼儿园家庭教育指导的有效途径 胡小艺 试论改善幼儿园家庭教育指导建议 王文英 幼儿园开展亲子阅读指导策略分析 刘雪琴 音乐游戏对幼儿身心发展的影响 白丽霞 教学实践引导幼儿身心健康发展 丁心 如何有效开展幼儿心理健康教育 殷雪娇 挫折教育——孩子成长的必修课 陶惠萍 幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的策略分析 陶蕾 浅谈绘本在幼儿心理教育中的教学运用 姜正萍 浅谈幼儿园保育员的专业成长及工作体会 李娟 如何促进幼儿园新教师快速成长 黄畅 浅谈提高新入职幼儿园教师适应性的有效路径 王小琴 试析学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养 马金芳 浅议新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略 马瑛 |