2019年12期小学新课程杂志作者目录
2020-03-04 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
2019年12期小学新课程杂志作者目录 “研学后教”理念下的小学语文多元化学习方式探究 赵雨云 诗情画意：言语审美视角下小学生古典诗词学习样态的研究 唐波 因材施教，让阅读多姿多彩 胡佳丽 小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径 战允慧 小学语文批注式阅读解析及教学策略研究 王建云 小学中年级语文教学阅读图式的建构研究 曹懿 让语文素养在悦读处生长 孟然 “儿童视角”下的“四童”育人 黄晓星 小学低段绘本阅读和小讲堂相结合的课题研究 王琪 爱达公式在小学英语阅读教学中运用实效性的研究 李青 小学道德与法治教学中课前调查的策略 程海萍 创编绘本故事，助力词汇教学——“Hello”词汇句型教学实验报告 吴雁娟 让数学思想方法浸润数学课堂 谢玥 基于经验关联的小学数学结构化教学研究 王平 小学数学生态课堂对话式教学研究 王金娜 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究 张红娟 开放式教学丰富性涵养——谈小学数学开放性教学模式的构建与运用 李明中 小学数学教学对数形结合思想的渗透 张丽娜 特殊教育学校生活适应学科教学方法和策略 戴汝高 融合STEM教育的小学跨学科创新课程研究及跨学科教师培养的探究 吴潇翟世伟卞志强 新时代背景下低年段综合实践活动课程实施策略初探 张慧 在素质教育背景下开展小学美术教学工作研究 宋国衡王忠 美术教育，让育人之蝶破茧而出——以“思政育人点”为情境式项目活动下的美术教材重构的探索 苗静 关于将触式橄榄球运动作为小学体育校本课程的研究 王费 浅谈研学旅行活动的设计及实施 陈琼瑜 中年级语文阅读课教学的有效性 赖幸科 关注学习心态，让学习真正发生 丁秀华 红色文化在小学德育中的价值策略探讨 张惠娟 如何使小学生快乐作文 赵翠玲 浅谈作文教学中的策略 陈俊 “包袱”抖在课堂，“快乐”根植心上——论新课改背景下快乐教育理念在小学语文教学中的有效应用 朱明珠 基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学 胡爱漂 小学低年级绘本阅读的指导策略 张力 结合部编教材探究小学语文阅读思维训练方法 明娟 小学语文阅读教学策略浅谈 张素红 巧借“东风”，助力课外阅读 王丽萍 小学语文综合性学习初探 周静 基于语用视角，寻找、设计说明文教学内容 朱红军 读析品赏移——小学语文古诗文教学“五步”教学法 黄仕远 打破语文课堂“情感失真”困局——增强学生在课堂上的真实体验 祝秀红 基于语文核心素养的小学写作教学研究 唐露 浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学 张舒 朗读——语文教学之魂 梁新娇 小学语文教学方式的探究与实践 袁铁曹 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析 李秋敏 聚焦核心素养关注阅读实效——小学语文阅读教学的优化策略 王蕾 谈小学语文名著阅读指导教学 王旭 浅谈小学阅读教学的有效策略 郭细仪 浅谈小学语文课后“阅读链接”的应用策略 邝有兰 小学英语课堂教学的预设与生成策略分析 白娟 德润心灵法护成长——核心素养下的小学道德与法治课堂教学实践 乔慧 新课程改革背景下小学数学教学生活化研究 时伟 小学数学生活化教学有效途径之我见 程璐 巧用学校活动优化中重度智障学生数概念的学习 杨姣 基于核心素养的小学数学课堂教学策略探究 胡兆根 巧设问题，构建多元化小学数学课堂 姜正钧 激活思维引擎，数学教学的本真追求 陈宏明 指尖上的智慧——浅谈小学数学动手操作的重要性 陈玲玲 浅谈陶行知生活教育思想在小学数学教学中的运用 谢其伟 小学科学低段教学生活化的实践探索 陆丽芬 浅析科学素养的小学科学课堂教学策略改进 汪正丽 关于小学科学生活化教学课堂的探索 孙青 引领色彩感受：我对小学美术教学的点滴探究 张帆 核心素养下小学美术写意教学探究 廖惠谊 小步递进静待花开——小学音乐课堂教学中的“节奏训练”探索与思考 杨潇 核心素养视角下小学音乐合唱教学策略探究 吴景英 试析小学体育教学中的体能训练 徐晓鹏 小学生核心素养的提升策略研究——以足球教学为例 黄莉梅 小学体育足球教学现状及教学策略 詹广彬 体育游戏对小学体育教学的影响探究 刘佩 趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用 羊翠平 趣味教学法激发小学生语文阅读的有效策略 陈芳 小简笔，大妙用——浅谈简笔画板书在小学语文课堂教学中的运用 屠根林 小学英语愉快教学的尝试与探索 宋一 小学英语教学中交往学习的实施策略 蒋璐 自然拼读法在小学英语课堂教学中的运用 廖丹 小学数学低年级计算教学方法指导 罗燕芳 活用趣味游戏激发小学低年级学生数学学习兴趣 刘淑芹 小学数学知识生活化教学方法分析 温全珍 紧扣课后习题夯实语言实践 夏永恒 小学语文中年段统编版教材中落实语文要素的策略研究 郑水娣 生活化语文课堂——小学语文有效积累写话素材教学思考 杨华 基于新课程背景下的小学语文寓言教学的实施分析 吴同景 核心素养下小学语文课堂本土资源的利用探究 顾锋峰 小学语文统编教材中口语交际的教学策略 尹丽君 有效减少错别字——语文字词教学初探 杨丽 在生活体验中释放写作个性——文萃小学四年级上册校本教材《眼疾手快》说课稿 王洁 紧扣文本落实语用——小学语文阅读教学策略刍议 蒋维华 绘本阅读，培养语文素养的奠基工程 徐秋红 浅谈神话类文本教学内容开发的策略 张巧 小学科学课程资源的开发与利用思路探讨 孙明居 依托生活资源拓宽综合实践活动实施渠道 张露 例谈小学数学课堂动手操作策略 郑燕珍 小学数学运用转化思想的具体课例分析 刘东兰 闲暇东风何处去，学生能力见真章——《开学第一课》教学设计 隋梦聪 小学数学推理能力的教学案例分析 王佩云 运用“草图”辅助理解数学核心问题的策略 江璇 训练低年级学生“说”好数学的策略浅探 蔡琳 “真问题”：推进小学数学教学的关键——以“平均数”一课为例 朱家浩 “式”与“图”上架构起“乘法分配律” 陈佳佳 童化让数感培养落地生根 孙娟 用好小学数学新教材之我见——以五年级下册“真分数和假分数”为例 陈毅坚 在实践中体验在活动中发展——浅谈小学数学“综合与实践”活动课的有效开展 袁晓青 吴地苏式文化资源在小学美术课程中的融合与开发 王佳 “互联网＋”教育模式助推农村小学语文课堂教学 孟凡娜 浅谈信息化环境下小学语文高效课堂的构建 高国华 小学作文教学中网络语言资源的应用分析 刘素青 农村小学英语教师信息化教学能力发展研究 胡乐滨 “互联网+教育”背景下如何在小学英语教学中培养学生的科学精神 秦敏韦仕强 微视频在提升小学数学课堂趣味性中的妙用 钟玉英 信息化背景下小学数学教学的有效开展 严敏 基于大数据背景的小学数学个性化教育探究 徐蒙蒙 信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究 韩绪丽 重视小学数学微课教学，提升学生逻辑思维能力 秦素萍 现代技术在特殊教育学校小学数学教学中的运用研究 郭瑞艳 刍议微课在小学信息技术课堂的应用 王继惠 多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析 王璐 基于微课的小学体育分层教学探究 侯亚怡 核心素养下小学美术运用多媒体的思考 李歌妮 小议如何实现小学语文课堂教学寓教于乐 蒋维珍 小学语文情境教学探究 刘岩 小学叙事性文本教学中思维导图有效运用的策略 张雷 合作学习在小学语文阅读教学中的应用 丁一丹 小学语文教学中有效情境创设的思考 庄永秀 合作教学方法在小学语文阅读教学中的效果分析 王茜 思维导图在小学英语阅读教学中的运用 王文举 浅谈小学英语教学中分层教学策略的运用 梁星琪 浅谈英语情景短剧在小学英语听说教学中的应用 杨荣 如何在翻转课堂中融入让学引思理念 王小飞 利用生活情境开展小学数学教学的策略分析 杨静 运用翻转课堂优化小学数学课堂教学 曹翠春 基于核心素养构建小学数学智慧课堂 季娜 关于激发兴趣下小学数学的翻转课堂教学研究 陈志婷 让思维导图助力科学课教学 王君兰 在反思中前行，追寻红领巾的梦——辅导员成长记录 周敏艳 例探唤醒问题学生课堂交流的意识——记一节数学课堂突发事件 赵璐 在操作活动中促进儿童数学思维结构化发展——以二年级上册《认识多边形》为例 郭文静 以“关键问题解决”为核心的生本课堂的思考与实践——以小学数学五年级教材为例谈对生本课堂的思考 杜晓红 小学数学概念教学存在的问题及解决策略 刘洪侠 核心教学：小学语文课堂教学有效性提升路径探析 傅音 新课标背景下如何创建小学语文高效课堂 潘新蕾 充分利用资源优势形成阅读感悟 杨惠芬 浅谈提高小学阅读教学有效性策略 孙艳 小学英语阅读教学有效性策略分析 王同跃 优化小学英语阅读策略，提升课堂教学质量 冯佳佳 核心素养下小学道德与法治高效课堂的思考 高文玉 让小学数学的复习课走向高效——以“平行四边形与梯形·整理与复习”为例 叶青 让小学数学课堂成为思维的天堂——课堂提问“有效性”分析 田宏 小学数学课堂有效提问的策略研究 刘士刚 如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索 孙敏 核心素养背景下小学科学高效课堂的构建 钟子铨 以学为本构建小学体育高效课堂的实践探究 李秀丽 小学语文教学中依托非连续性文本提升学生思考力 徐小秋 培养小学高年级学生语文自主学习能力之我见 张焕娥 小学语文教学过程中学生的阅读能力培养 陈守强 如何培养低年级小学生的自学能力 祁文静 小学语文教学中如何激发学生的求知内驱力 陈兴连 小学语文教学中学生朗读能力的培养 孙英英 小学语文教学中学生创新能力的培养探究 徐丽 小小印章魅力大学生良好书写习惯的养成 徐海燕 城乡结合部小学生英语学习习惯的养成分析 刘玮瑞 小学英语阅读教学中学生思维品质的培养 钱蕾 提高小学生数学阅读能力的方法和途径 魏晓丽 浅谈小学数学课堂教学中学生人文素养的培养 林海 聚焦数学核心素养提升自主学习能力 徐子文 核心素养导向下小学生自主学习能力的培养 周志光 浅谈小学数学教学中的“三种情” 吕芳露 浅谈小学数学教学中对数学思想的培养实践 曾超文 兴趣与自主视角下的小学体育教学 潘远雄 在体育教学中如何激发学生的运动兴趣 岳坤 兴趣教学有效开展于小学音乐课堂中的对策探讨 吴凤媚 例谈如何优化小学语文的作业设计 孟祥茜 小学语文中高段课外实践作业的设计 陈伟康 小学英语口语测试的探索与实践 许薇蕾 浅谈数学作业评语多元化有效性的几点做法 高燕梅 圈划显重点写注现思路——浅析批注在数学学习中的运用 徐霞 经历学习过程优化评价设计 徐燕 基于新课程标准下小学数学作业改革的实践研究 黄海欧 小学数学作业评价改革的作用与强化措施分析 周蓓蕾 放手学生自主还原作业精彩 成辉 论小学美术课堂作业展示环节升华作用 唐二伟 小学校园的安全管理探究 斯徐峰 档案管理之我见 韩晓燕 构建尊重欣赏包容合作的“赞”家园 张志兰 关于如何构建小学班主任与学生和谐关系的探讨 于明辉 放下手机，和你共成长——“自主发展”理念下的“家长定制学习” 何秋萍 春风化雨，润物无声——浅谈中华传统文化在小学班级管理中的有效融入 徐远辉 基于网络环境下分析小学班级管理存在的问题及应对 王伟如 新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策研究 雷淑荣 留守儿童帮扶策略之所见 吴晓静 小学后进生产生原因及转化策略研究 成建永 用爱心、耐心、包容心转化后进生 李子洲 刍议小学数学学困生的学习现状与转化策略 张传虎 小学班主任管理工作中渗透德育的策略 刘晓玲 小学中高年段品德课程培养学生国际理解教学策略研究 麦泳欣 小学班主任对学生进行德育的策略分析 龚芳芳 随语文教学之风润学生感恩之心 毛爱君 新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究 何化怡 寓心理健康教育于小学语文教学之中 陈开春 小学语文教学中心理健康教育的渗透分析 张文莉 携德之手，与音同行 赖素娟 立德树人，润物无声——部编版教材备课心得 张学娟 广东客家武术朱家教文化探源 周红 欲善其事必利其器——观摩徐州市小学英语示范课活动有感 朱丹 新课程论文投稿：tougao@xinkecheng.cn 核心素养导向下的小学语文教学研究 尚海玲 比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用分析 李桂杰 基于核心素养发展的小学语文阅读教学设计策略研究 刘显波 基于对话理论的小学语文阅读教学设计探究 李云际 小学语文读写联动教学研究 张芙蓉 展开语言世界的“天窗”——小学思辨阅读方式和在低段阅读教学中的意义 吴旦 小学数学生本课堂小践行 张驰 浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考 郑炜 小学数学学习过程模式分析 李升龙 “思维训练式”模式在小学数学教学中的开展策略 兰三明 提高小学数学课堂教学质量的有效方法研究 刘先民 浅析“香城一染”蜡染艺术实践工作坊建设的实践研究 李燕 分析小学语文阅读课中的品读 裴艳云 小学语文教学中核心素养培养策略 李东利 有效指导强化练习——关于指导小学生练字的思考 郝泽华石岩松 基于核心素养背景下的小学作文教学探究 潘晓晶 小学语文课堂教学中的问题及有效的应对措施简析 孙灵令 小学语文阅读教学存在的问题及改进措施研究 蔡京华 腹有诗书气自华——试析加强小学语文阅读教学的重要性 王洪印 往来交互思维碰撞——浅谈小学语文口语交际教学 王秀标韩功洪 绘本阅读在小学语文写话教学中的运用 赵士红毕明阳 优化小学语文朗读训练策略分析 刁梦 小学语文中段阅读教学的开展与教学指导方式探索 黄春 语文课堂教学存在的问题及解决策略研究 刘辉 课外阅读在农村小学语文阅读教学中的作用 李伟 觅得小学作文之真味 龚成霞 做好互动设计重视智慧生成——小学语文智慧课堂教学互动设计策略 王希新 激活思维写出新意——小学作文教学拓展学生思维的探究 杨波 通过深度学习提升学科素养——略论小学语文阅读教学深度学习策略 张进琴 重视群文阅读拓展语文思维——略论群文阅读在小学语文阅读教学中的运用策略 赵彦 莫让语文教学偏离本质 张耀盛 小学语文教学中课堂提问的有效性策略 白莹王子平 课外阅读在小学语文作文教学中的作用 龚小兰 基于绘本在小学语文教学中运用策略分析 于彦 当前小学语文教学存在问题及对策研究 丁永红 兴趣与自主视角下的小学语文教学 王利华 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策 张益国 小学语文教学对学生主体性的体现分析 韩莹筱 小学语文教学中加强语言训练的策略探析 杨思昂 探讨新课改下如何有效进行小学英语语法教学 李英英 英语绘本在小学英语教学中的运用 黎丹丹 基于核心素养下小学英语课堂有效提问的研究 杨桂莲 对出兴趣话出真效——小学英语对话教学的几点思考 孟晓君 小学英语教学预设与生成的有效结合 高雅秋 基于学生发展核心素养的小学品德与社会课教学路径探索 崔睿 小学数学生活化教学初探 孙晓惠曲守欢李合 关于小学数学生活化教学的思考 王树伟 如何让小学数学课堂活跃起来 宫礼军 如何让生活问题进入小学数学课堂 李学勇 在生活中寻找数学——探析小学数学生活化教学策略 徐淑杰 在综合中积累在实践中提升——小学数学“综合与实践”课程教学实施策略 高军玲 核心素养下小学科学生活化教学探究 毕兴春侯殿平 小学音乐两声部合唱教学的问题与实践研究 甄作智 重视音乐欣赏提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略 魏黎 美术兴趣小组在小学美术教育教学中的使用探讨 生淑红 浅谈在弱智学生体育教学中赏识教育的应用 金永权 新时期小学体育教学拓展训练策略分析 谢彩环 小学低段儿童诗群文阅读教学初探 樊红娟 小学童书共读现状及推进策略研究 董文娟 浅析怎样避免学生隐性伤害实践研究 董文兵 探究小学三年级语文教学的有效方法 张可 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 丁文玉 合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学 宋晓敏刘娇 小学中年级语文课前预习的有效性 易梅新 “自然拼读法”在小学英语语音教学中的尝试 孟海燕 自然拼读法在小学英语常态课堂的教学实践探讨 王娜 运用游戏教学，添彩小学数学 兰红 小学数学课依托游戏开展教学之探索 张雪 小学数学教学中的“凑十法”应用 彭万里 “可能的生活”应成为小学数学教学的抓手 赵海艳 刍议教育游戏在小学数学教学中的实践 徐立华 游戏教学运用于小学数学教学中对策探讨 吴玲 小学数学新课导入艺术 郭玲玲 论新课导入技巧在小学数学教学中的应用 韩东丽 关于小学数学混合运算教学对趣味游戏的运用 万连紫 小学科学教学观察实验设计的依据与方法研究 王庆伟 直观演示法在综合实践活动课中如何应用 王海波 体育游戏在小学体育教学中的有效应用探讨 鲁洪伟 律动教学法在小学音乐课堂中的应用 鲁文苹 以游戏优化小学美术教学之探索 任文娟 小学语文中段阅读教学目标及教学策略之研究 汪鹏阳 分段计费——你真的“分段”了吗？ 祁巧荣 关于“你发现了什么”的认识与思考——以人教版小学数学三年级教材习题为例 张健生 跨学科校本课程的研发与教学实施 王婷婷 小学语文微课教学优势及应用方式分析 苗培培 基于信息技术背景下小学语文思维导图的开展研究 姜波 通过网络教学资源构建小学语文有效课堂 高伟民 小学语文教学中运用信息技术的具体策略 陈永梅 信息技术与小学语文教学的深入融合策略 杨玉华 对“互联网+”背景下的小学语文识字教学创新的研究 刘文姗 关于如何运用多媒体教学提高小学数学课堂教学效率 王雪 “互联网+”背景下小学数学高效课堂构建分析 朱晓娜 巧用信息技术促进思维发展——论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养 米兴 融为一体改善效果——关于小学数学与信息技术融合的教学探究 唐丽萍 信息技术给小学数学教学插上了翅膀——信息技术在小学数学教学中的实践策略 陈以孝 浅析信息技术支持下的小学数学教学策略 王务实 用“信息技术”架起通向数学王国的桥梁——小学数学与信息技术融合策略 张学芳 多媒体素材在小学数学课程教学中的运用分析 田菁 电化教学给农村学校的课堂教学带来什么 李建嘉 正确认识多媒体提高课堂有效性 李晓微 新课改背景下的语文教学方法改革与创新 席永红 思维导图在小学阅读教学中的应用策略研究 杜向玲 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索 朱云 层递式教学在小学语文作文教学中的运用策略 肖姻华 小学语文作文分类指导教学的创新探讨 方海霞 浅谈小学语文课堂教学中的有效合作 崔凤革 重视教学方法促进个性发展——新课程背景下小学语文个性化教学策略 赵晓琴 小班化背景下小学语文课堂情境创设策略分析 毛爱国 小学语文识字课堂中情境化教学探索 夏慧 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析 李幼安 情境教学法在小学语文教学中的应用研究 刘步俊 情境教学法在小学英语教学中的应用 张敬元 关于小学英语教学的合作学习模式构建分析 陈芳 创设有效情境强化词汇学习——情境教学法在小学中段英语词汇教学应用策略 张以慧 小学数学课堂小组合作学习的组织及实施 张秋兰 浅议乡村小学数学课堂分层教学的探析 陆广明 小学数学分层异步教学方法应用探讨 姜振来 情景式教学法在小学数学课堂中的运用探讨 张德学 小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用 肖红 简析怎样利用生活情境开展小学数学教学 李刚 立足教育趋势创新教学方法——农村小学数学教学有效发挥微小班额优势的教学策略 吴华云 小学数学教学中创设有效问题情境的思考 张恒 重视参与体验促进思维发展——“参与式教学”在小学数学教学中的运用策略 张亭 探究新课改背景下的小学数学创新教学模式 张正海 小学体育教学中分层教学模式的运用分析 徐桃花 重视探究理念提升学生素养——探究式教学在小学体育课堂教学中的策略 李世贵 动态生成：课堂因你而精彩——小学音乐课堂开放式教学的生成策略 罗昳丽 问题解决认知模拟及其教学启示——以小学数学“众数”教学为例 何永生 以错促思以错定教——关于小学数学教学中错题的分析与解决策略 陈淑萍 浅谈如何提高小学低年级识字教学的效率 高立琴 新时期有效提高聋哑学生语文学习效率的策略探讨 刘景凤 小学语文课堂教学优化的途径及方法 苟海丰 高效课堂理念下的小学英语教学策略探讨 艾冬杰 论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径 孙殿文 小学英语高效课堂的创建分析 关宇培 英语教学中如何有效提高学习效率 李宇辛玉洁 新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂 于迎寒 小学数学课堂教学活动的优化手段分析 孙晓燕杨玉凤 小学数学高效课堂教学流程模式分析 刘婷婷 浅谈以学生为主体，打造高效小学数学课堂 朱聪石立明 简析小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量 刘桂权 构建小学数学高效课堂的策略探讨 王海龙 如何提高小学数学分数应用题的教学效率 贾立平 浅谈核心素养下小学音乐高效课堂的构建 姜秀华姜柏艳 经验交流 小学语文阅读能力的培养与提升策略 相春玲李强 基于核心素养视角下小学语文能力培养策略探究 崔艳 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 刘红娟 浅谈小学语文低年级“读写绘”能力的培养 孟令香 引兴趣之源拓阅读之渠 ——谈如何激发小学生的阅读兴趣 赵丽芳 激发阅读兴趣提升阅读效率 ——浅谈小学语文群文阅读教学的有效性 樊丽 小学语文课堂强化学生言语实践能力训练研究 张灵娇 小学语文诗词教学如何培养学生的阅读兴趣研究 王书玲 培养小学生语文阅读能力的具体策略 王珊珊 激发聋哑学生学习语文兴趣的思考 赵国英 试论小学语文如何培养学生自主学习能力 焦明芬 探讨个性培养与小学作文教学 闫登学 如何在小学语文教学中挖掘学生潜力 付秉龙 学生阅读能力在小学语文教学中的培养策略 王占宝 小学聋哑学生语文学习水平的提升分析 王文晶 小学语文教学中加强语言文字应用能力的具体方法 邢艳丽 核心素养在小学英语教学中的渗透思考 李成禄 小学高年级学生英语学习兴趣的激发策略 黄玲玲 探索小学英语教学中学生创新能力的培养 石承双 小学数学教学中的思维能力培养探讨 翟国庆 小学数学课堂教学中学生倾听能力的培养 张振武 浅谈小学数学课堂培养学生倾听习惯的策略 高影 小学数学教学中学生独立思考能力培养探讨 张莹莹 小学数学教学中学生数学思维能力的培养 李艳梅 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 李强 基于学生核心素养背景下的学生数学思维能力提升探究 丁婕 小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 董新玲 如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣 郭丽华 小学数学概念教学中符号意识的培养——以“百分数的认识”一课为例 王春艳 浅谈小学数学教学中如何培养学生的口算能力 王海英 小学数学教学中学生审题能力的培养 王永江 小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 张秀丽 核心素养：运算能力——以小学数学教学为例 陈飞燕 数学课堂语言组织的艺术性 王秀 浅谈在小学数学教学中独立思考能力的培养 黄晓春 小学数学动手操作能力训练方法研究 刘月凯周利锋 小学中高年级数学自学能力的培养思路构建 熊亚中 小学数学教育中独立思考能力的培养探析 张立宇 小学数学教学中学生数学思维能力的培养 王晓光 小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力 梁世锐 兴趣与自主视角下的小学数学教学 温德君 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探 马露 浅析独立思考能力在小学数学教学中的有效培养 赵菊兰 小学美术教学中培养学生创新思维的探究 冯照源 基于欣赏与实践提升小学生绘画能力 王兆军 感知色彩渲染心灵——美术教学中培养小学生色彩感受能力略谈 张玉英 小学体育教学中田径项目能力锻炼策略 李志超 小学语文写作教学中口语表达运用策略探究 周晶 在小学体育教学中如何激发小学生的学习兴趣 刘亚利 全面渗透，源远流长——浅谈小学音乐课堂教学中培养学生的综合素质 咸冬梅 在小学体育教学中培养学生竞争合作意识 王振伟 小学体育教学中安全意识的培养 张连柱 小学语文写作教学存在的问题及策略研究 赵庆峰 小学语文阅读教学与写作教学联动策略探究 王丽敏 随课微写——提高写作教学的重要途径 王婷 改进小学语文写作教学策略，提高小学生的写作水平 王丽辉 小学语文中年段随文识字教学方式探寻 安利萍 小学低年级识字写字教学的优化之道分析 刘欢 小学低年级语文识字教学策略 高晓微 浅谈小学高年级英语写作教学策略 黎敏 加强小学教学趣味性提高数学教学质量 张利明 小学数学教学中课堂提问的优化探讨 杨波 小学数学教学中存在的问题与质量提升措施探讨 翟艳华 小学数学实践活动的有效策略分析 纪红艳 探究“说理”课堂在小学数学教学中的应用 吴丽鹏 小学语文“语用”课堂构建——随堂练习 樊荣 小学数学课堂练习设计分析 贾文广 小学语文作业之我见 刘丽丽 优化作业设计，提升小学数学作业设计的有效性 宋静 优化作业设计提升数学素养——农村小学数学“家庭作业”设计有效性 陈增花 立足学生实际转变管理理念——小学班级管理策略浅谈 周惠梅 探究以人为本理念下的小学班主任管理策略 蔡泳 刍议小学班主任与学生和谐关系的构建 邓新锋 新媒体环境下，班主任培养小学生责任感的研究 王常慧 关于新课程背景下小学教育管理改革研究 郭小娟 浅析小学语文教师在教学过程中所扮演的角色 周晓春 开展应急救护教育活动提升学生自救互救能力 周华 小学语文教学中如何渗透传统文化 王晓慧董禹 教书育人，润物无声——关于小学语文教学中渗透德育的思考 曹洪梅 聋生语文课堂教学中如何渗透心理健康教育 刘小清 小学语文学科德育渗透的思考 陈文雄 小学语文教学中情感教育的实施策略探讨 马岩 小学语文古诗教学中的美育渗透 黄艳霞 中华传统文化在小学语文教学中的渗透 古柯 小学英语教学中情感教学的巧妙渗透分析 孙锐 小学数学低年级教学中德育的巧妙渗透 马瑞萍 随风入课，润物细无声——浅析小学数学教学中的德育渗透 程晓丽 小学数学教学中的德育渗透浅探 鲁艳玲 对农村留守儿童心理健康教育策略的分析 胡林 |