2017新课程 上旬12期作者目录
2018-01-05 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
2017新课程上旬12期作者目录
探索篇 教学研究 常规——语文有效教学中的一片沃土.............叶爱春/4 学前与小学语文教育衔接的问题及对策研究.............宫秋楠/6 关于小学英语课外实践活动的一些思考.............陆静洁/7 基于多元智能理论的小学数学教学改革思路.............陈晓红/8 立足“四基”，着力培养小学生数学素养.............田保安/9 构建基于核心素养的品质课堂 ——小学数学特色课堂构建的实践与思考.............廖钧宏/10 基于以教师问题为出发点的磨课研究.............黎延权/12 新课标下我的教学故事 ——由一次综合实践主题活动谈开去.............康万燕/13 以小课题研究为载体推动综合实践课程开展 ——沙坪坝区第十二届学生小课题研究展评活动分析报告.............李绪/14 小学高年级学生欺负行为调查研究.............吕艳红/15 小学生开展“三人制”篮球教学的探究.............张谱中/16 学困生调查问卷分析报告.............厉莉/17 积极心理学视野下表达性艺术治疗在小学团体心理活动课中的应用.............林慧珊/18 多动症儿童冲动行为矫正的个案研究.............周叶群/20 刻童心画意印童言版趣 ——谈“六环递进教学法”在黑白木刻教学中的实践研究.............王迪维/22 “戏曲年画”在美术课程中的价值探微.............张静怡/23 创意手工串珠课程教学研究王.............曼曼/24 课题荟萃 关爱生命，幸福成长 ——农村留守儿童生命教育思考.............田万云康永禧/25 农村小学社团活动设备管理优化工作探讨.............李瑞芳/26 浅析农村留守儿童安全教育现状及对策.............董福贵吴学梅余有俊/27 农村寄宿制小学生课余生活有效管理方法案例分析.............邓兴龙/28 小学生文明行为习惯养成教育初探.............杨世梅/29 班主任对后进生进行心理疏导的方法及对策研究.............徐博文张霖/30 农村小规模学校“互联网+”家校共育教育现状调查.............张晓丽/31 现代学校制度与文化建设的探究与反思.............狄新民杨闻/32 沟通架起心与心的桥梁.............王海霞/33 素质教育下新型师生关系的构建.............张玉婷银进邦/34 小学德育中“家、校、社会”一体化学生管理模式.............彭云/35 浅谈小学语文阅读教学的方法指导.............陈艳琴/36 浅议分层模式在农村小学语文教学中的有效运用.............王娟/37 阻碍小学语文阅读教学效果的因素及解决策略分析.............张才周/38 小组合作学习模式在小学语文教学中的实践与研究.............李晓香/39 浅谈小学语文课堂教学中学生综合素质的多元评价方法.............张霞/40 小学语文课堂教学中即时评价的策略.............王怀玲/41 小学古诗文教学模式优化的实践研究.............林强/42 发掘质疑潜能提升学习能力.............张巧英/43 发现美欣赏美创造美 ——浅谈小学语文教学中美育的重要性.............王勇/44 如何在课堂中指导学生进行分类写作.............张丽/45 “学导练”教学模式在小学语文阅读教学中的运用.............王建华/46 “三渠道”打造读写一体化新时空.............金长余/47 手指游戏在低年级课堂组织教学中实施方法的探究.............贾晓丽/48 综合素质多元评价在小学语文教学中的应用.............杨作麒/49 农村留守儿童成长之微型跟踪日记.............白莉/50 大班额英语课堂教学中师生互动与小组合作的作用.............孛锦锦/51 利用微课实现小学英语课堂翻转的实践研究.............贾玉婷/52 导学案在小学英语课堂教学中的有效运用研究.............胡瑛/53 信息技术条件下小学英语教师教学方式变革策略.............王军霞/54 利用微课提升小学高年级学生英语写作能力的探究.............邱晓红/55 小学数学分层教学的实践研究.............简佳玲/56 研究性学习在小学数学广角内容教学中的实践研究.............李世勇/57 小学数学课堂教学中学生自主探究能力的培养.............戴雅君/58 导学案在小学数学课堂教学中的有效应用探讨.............续德/59 小学高年级数学自主探究性学习教学模式探究.............柳双贵/60 如何有效地培养学生的倾听能力.............林修辉/61 小学高年级应用题分析能力的培养.............石淑琴/62 创设小学数学课堂教学中师生互动、生生互动的有效途径例谈.............魏晓梅/63 关于多媒体设备在农村小学数学课堂教学中有效应用的思考.............张朝万/64 小学数学青年教师教学设计能力的培养策略.............黄必华/65 小学数学“几何直观能力”培养初探.............李永胜贾月萍/66 优化学法构建充满活力的绿树课堂 ——以苏教版三年级下册的《年月日》为例.............范雪梅/67 巧用手指游戏，提高小学低年级课堂管理效果.............柳彩虹/68 在“学为中心”的绿树课堂中培育核心素养 ——以《认识长方体与正方体》的教学为例.............冯桂群/69 科学设计家庭作业促进学生可持续发展.............潘春霞/70 自制教具与学生创新能力的培养.............祁菊香/71 小学“足球特色”教学实践探究.............马多智/72 足球训练与学生学习的协调策略.............秦国龙/73 庄浪民间曲艺文化在小学音乐教学中的渗透.............曹梅/74 小学德育中如何更好地实现家校合作.............赵艳丽/75 习惯转变，从家校共育开始.............江惊/76 班级管理中对小学生不安全行为的预防教育.............祁萌/77 非物质文化遗产“猫头狮”在小学品德与社会教学中传承与发展的策略研究.............肖永锋/78 课改论坛 让识字因字理而精彩.............朱春梅/80 抓核心内容徜徉语言之途.............陈莹/81 搭建低年级导读梯度，让文本自“见” ——以校园书香卡阅读储蓄个案为例.............郭耀梅/82 课堂，我这样“翻转” ——以《纪昌学射》一课为例.............韩炜/83 小学语文教学中如何发挥学生的主体地位.............廖静芝赖文财/84 身临其境放飞想象 ——浅谈一年级看图写话策略.............宋瑞春/85 小学写字教学点滴谈.............许立平/86 批注，学本课堂的润滑剂 ——浅谈批注在小学语文阅读教学实践中的运用.............张洪乐/87 浅谈小学低学段识字教学策略.............朱莎/88 课外阅读课程化 ——基于统编教材下的课外阅读指导策略探究.............段雪蓉/89 小学语文教学如何实现减负增效教学.............毕永贵/90 作文教学的美丽转身.............张萍/91 让语文课堂成为学生习作的丰收园 ——浅谈在小学语文阅读教学中渗透写作指导.............章冰瑜/92 小学语文教学如何应用个性化教学.............刘慧玲/93 新课程背景下多渠道学语文策略谈.............孔维华/94 给学生一双倾听的翅膀.............王军/95 爱上阅读——从课堂开始.............郭俊霞/96 小学生“经典诵读”的实施策略探析.............刘凌/97 浅谈目前小学生课外阅读现状及原因分析.............吕妹芳方圆/98 让实践为儿童习作打开一扇窗.............沈金凤/99 朗读是阅读教学的“敲门砖”.............杨庆喜/100 语文，贵在点滴积累.............王秀霞/101 期盼孩子习作之笔灿然绽放 ——作文教学点滴记.............罗银珍/102 让学生爱上语文的那些事.............陈彩虹/103 小学中高年级“体验作文”教学实践研究.............吴安/104 探讨如何开展最为真实的小学语文教学.............杨荣奇/106 生活源于“实践”.............金珊珊/107 小学英语课堂教学中的“等待”艺术.............康丽萍/108 小学数学教学中易错点提前干预策略.............薛惠萍巩红江/109 小学数学课堂的“对话”设置与教学方法探索.............王首仓/110 “读”领风骚 ——让数学课堂领略阅读的魅力.............艾丹丹/111 如何纠正学生计算粗心大意的毛病.............张雪娇/112 让立体图形“活”起来.............杨俊/113 农村小学数学中“问题解决”的教学策略.............陈云秀/114 个性化：数学教师专业成长的至真追求 ——从特级教师华应龙“圆的认识”一课说开去.............姜磊/116 向生活借力，教“活”的数学.............林亮/117 小学数学课堂如何进行概念教学.............杨少敏/118 小学低年级数学课堂师生互动模式的探讨.............张修武/119 浅谈小学数学教学中有效问题的创设.............梁小春/120 从生活中体会数学，从活动中学习数学.............丁成国/121 浅谈如何让小学数学教学经验自然地“生长”.............付霞/122 如何促进教师专业素养提升.............赵志英/123 书法艺术在小学写字教学中有效渗透的策略研究.............申波/124 音乐课堂有效提问策略.............薄巍/125 探析小学音乐课堂教学优化对策.............林秀芳/126 笛之声乐之趣.............戴正义/128 小学美术教育中的色彩教学研究.............范时明/129 浅析小学体育游戏的作用.............施晓旭/130 方法展示 动、听、闻、说 ——浅谈导入新课的尝试.............王淑玉/131 话中有“画” ——浅论简笔画在小学语文教学中的运用.............石世莲/132 数学图形在语文教学中的巧妙运用.............陈忠华/134 “线段图”是改进低效数学课堂的有效策略.............史宝林/135 比较在数学教学中的运用.............孙秀平/136 示意图在小学数学教学中的有效应用研究.............叶翠萍/137 与其“死”堵，莫若“活”疏 ——略论小学低年级数学教学方法.............欧阳海燕/138 快乐学习法在小学英语教学中的运用.............蒋洁/139 课程篇 唤醒言语的生命活力 ——金明东《穷人》教学片段赏析.............李骏骅/140 由新编小学语文教材来看阅读的重要性与对策.............王正梅/141 综合实践活动：打开孩子习作思维的“钥匙”.............徐莹/142 以体定教，精选教学内容.............侯秀娜/144 小学中段习作起步教学中的“活动作文”探究.............刘海英/145 紧扣课题教学提高课堂实效.............林仙逢/146 点面结合话场面.............李杨/147 让思维力在课堂上充分张扬 ——我的语文课堂教学例谈.............蔡珍/148 语用课堂：让阅读与习作甜蜜联姻.............张珠钗/149 写景类散文的教学实践初探 ——以《草原》一课例谈.............郭春凤/150 浅谈低年级部编本教材中的识字教学.............王明清/151 美与智的化身 ——品《九色鹿》的言语智慧.............陈志锋/152 给学生一盏灯 ——“新课标”之我见.............褚中红/153 天天跟我说，每天五分钟 ——用好小学英语课前五分钟之Freetalk.............吴蓉/154 “好之者不如乐之者” ——小学英语课堂高效提问策略管窥.............赵丰华/155 人教版《道德与法治》一年级上册教材研读分析.............舒栋梁/156 翰墨飘香溢校园浓墨异彩做真人.............张晓华/157 简单一点，充实一些 ——谈小学品德“简单”课堂的实践与思考.............杨晶/158 “趣”字当头，打造高效数学课堂 ——《小数的初步认识》教学谈.............桑卫玲/160 巧妙教学《长方体的表面积》.............马中华/161 探析小学数学中点子图的妙用.............郑庆锋/162 浅析小学数学课堂练习的个性化设计.............杜娇娇/164 他山之石可以攻玉 ——浅探小学地方课程与学科教学的有效整合.............胡敬楚/165 “唱”出语气和情感 ——小学歌唱教学中连音、断音唱法的实践研究.............蔡昭春/166 浅析小学美术欣赏教学的立足点.............周冬/168 “画”出精彩 ——在低年段中运用画图思想.............欧雅柔/170 美术教学，不仅仅是单轨道 ——人教版六年级美术《亲亲密密一家子》教学谈.............刘砚玲/172 教学篇 教育技术 信息技术网络环境下研究性学习资源的整合 ——基于动物探秘研究性学习过程指导体会.............孙学梅/173 天机云锦随我用，剪裁妙处非刀尺 ——利用信息技术有效提高后进生的语文素养.............丁妮/174 巧用白板，打造趣味语文课 ——浅谈如何利用电子白板提高小学语文课教学的趣味性.............王静芳/175 借助信息技术破解古诗教学难题例谈.............李慧宏/176 影视资源，开启阅读教学另一扇窗.............沈新芬/177 小学中年级借力“互联网+”有效背诵古诗词六步法.............王雪红/178 浅析如何避免“三通两平台”在小学英语教学中的负效应用.............严林廷/179 小学数学教学中多媒体技术引入的优势分析.............赖文财廖静芝/180 从“有用”走向“有效” ——多媒体辅助教学的探索与思考.............吕慧慧/181 聪明的想法简单的操作 ——浅谈Scratch在小学信息技术教学中的意义.............廖小萍/182 VR增强虚拟技术在小学教育改革中的运用.............范维明/183 让教师专业在信息技术交互体验中成长.............黄艳/184 浅谈小学信息技术《制作电子板报》课堂教学.............黄锦虹/185 如何在信息技术课堂拓展学生思维.............费敏/186 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用解析.............李计绸/188 提升农村小学信息技术学科教师专业成长的实践研究.............姜可新/190 浅谈STEM教育下的小学信息技术教学实践.............朱丽霞/192 浅议小学音乐微课的设计.............纪敏/193 教学创新 小学语文体验式阅读教学及其教学建构.............王莉/194 小学语文情境式教学例谈.............胥秀茹/195 小学语文教学中自主学习的探索.............朱莹/196 浅析小学语文阶梯式课外阅读指导.............陈红桔/198 小学语文情境创设技巧例谈.............王丽媛/199 合作学习模式在小学语文课题学习中的应用.............罗秀华/200 小学语文情境教学研究.............梁云珍/201 情景化课堂下小学语文识字教学策略.............线得梅/202 巧用客家文化丰富语文课堂.............何柯/203 科研创新，我们扬帆远航.............史凤伟/204 忽如一夜春风来 ——“活动单导学”让课堂更精彩.............颜俊鲁/205 优化与重构：综合实践活动课合作学习方式的发现与思考.............陈洁/206 论“微型学习共同体”合作不融洽、扮演听众角色怎么办.............高娜/208 英语多层式语段教学的有效性.............李雁/209 数形结合思想在数学教学中的运用.............彭诗才/210 把数学课上得简单些 ——智慧小语在课堂中的应用.............杨桂月/211 思维有声，分析有迹 ——小学数学教学思维“可视化”的几点思考.............李敏丽/212 浅谈我校“六助”教学模式下的数学情境教学.............张奕玮/214 小学数学的模型思想以及培养对策探析.............郭有志/215 合理“越位”：数学课堂教学“到位”的有效之举.............夏爱玉/216 主动探究下的小学数学教学指导策略探索.............王兴丽/217 让数学学习插上理想的翅膀 ——数形结合在教学中的运用.............蒋永芹/218 小学数学趣味化教学初探.............范玉海/219 教学反思 尊重体验静待花开.............潘燕萍/220 教学缩句的点滴体会.............梁恒娟/221 “零乱”的课堂，“意外”的收获.............马莲芳/222 浅谈多媒体教学在“Whatwouldyoulike？”一节教学中的应用与思考.............朱素姗/223 简述小学数学教学中如何化压力为魅力.............赖柱强/224 研究小学数学教学“伪生活化”及其应对策略.............管茜/225 情境设计，不可缘木求鱼 ——“24时计时法”教学的案例与反思.............陈龙/226 “纸”上谈兵 ——关于一张数学学习纸的大学问.............李志平/227 关注数学素养，打造高效课堂 ——《线的认识》教学实践与反思.............王广鹏/228 适时等待，将课堂还给学生.............何永锋/229 你的课堂巡视有效吗？.............张艳萍/230 经验交流 用创造性奖励机制激发学生学习兴趣.............陈曼瑶/231 掌握数学阅读技巧提升自主学习能力.............吴君/232 让我陪你一起读 ——培养小学低年级学生阅读兴趣与习惯的有效途径.............林纨绮/233 小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养.............杨淑玲/234 浅析语文教学过程中学生口语交际能力的培养.............宋馥香/236 如何在小学语文教学中培养小学生的语感.............潘荣/237 小学语文教学中学生写作能力的培养.............曹波跃/238 培养学生语言表达能力的有效策略.............卢艳丽/239 浅谈新课程环境下学生写字能力的培养.............刘滢/240 谈小学英语教学中培养学生语感.............杨惠玲/241 浅谈小学英语起始阶段学生注意力的养成.............马凤兰/242 如何在数学课堂中培养学生的倾听习惯.............李君/243 小学数学提高学生计算能力的策略.............杜璐/244 让学生积极参与到教学活动中来.............王智勇/245 培养小学生数学创新思维的有效途径.............李欣/246 浅析小学数学如何启发学生思维能力.............陈功/247 浅谈如何提高农村小学数学教师的综合能力.............陈永东/248 “器”中寻“趣”.............钟伍英/249 如何培养小学生在沙画创作中的创新能力.............石明霭/250 学习陶行知教育思想，培养幼儿的良好习惯.............陈敏/251 高效课堂 小学语文课堂有效性朗读探究.............陈开才/252 第二学段古诗词教学有效性浅论.............蔡玲玲/253 基于核心知识导图的小学语文高效课堂创建.............李丽霞/254 小学语文课堂有效互动策略.............鲁述菊/256 奔跑吧，课堂 ——论语文课堂教学的有效性.............张淑梅/257 关注细节，提升英语课堂合作教学有效性.............沈艳/258 巧用游戏，高效教学 ——谈游戏在小学英语教学中的运用.............乔海辉/259 在变化中求不变，助高效数学课堂.............黎秀铭/260 适时辩论，有效学习.............余榴榴/261 精彩预设演绎生成提高数学课堂效率.............倪玉叶/262 提高小学生数学运算水平的有效策略.............王雁/264 学业评价 花季童年花样作业.............杨淑虹/265 有效设计一年级小学生数学作业的探究.............陈学香/266 优化作业设计，提高学生数学学习能力.............曹成举/267 小学数学作业设计之我见.............王萍/268 小学英语分层作业的实施策略.............王莉/269 管理篇 学校管理 小学图书室管理创新途径探究.............达朝莲/270 如何加强小学生宿舍管理.............唐月/271 教师成长的“点滴”思考.............王剑/272 构建教师学习共同体，促进教师专业发展 ——基于深圳市沙河小学的案例分析.............陈尚宝/273 学习、服务式管理、创新 ——浅谈教学管理者的职责定位.............李彦宏/274 校园乒乓球队的组建与训练探索.............朱英芳/275 抓好教学常规，做活校本教研.............沈庭艳李金社/276 规范运行机制共建优秀团队 ——综合教研组建设例谈.............王骏/277 继承传统文化播洒多彩阳光 ——积极改革创新少先队教育和活动方式.............郭杰惠/278 创建美人松家长学校.............冯卫东/279 班级管理 严在当严处，爱在细微中 ——浅谈一年级班级管理.............赵晓娟/280 善待每一个孩子是教育的良药.............仓宁萍/281 为终身发展负责为美好人生奠基.............潘海燕/282 做班主任的窍门.............吴慧春张世铎/283 班主任治班“法宝” ——最具有魅力的语言“表扬”.............许德文陈海芳/284 班主任工作贵在方法和用心.............杨海燕/285 爱的教育——班主任工作的真谛.............王万军/286 做一个有温度的老师.............张立华/287 小学班主任积极心理品质的培养.............包海棠/288 花开有声，以德育人 ——浅谈小学班主任管理艺术.............李瑶/289 新时期小学班级管理的科学实践.............刘雪艳/290 育才先育人，成才先成人.............朱月霞/291 宽容、激励与沟通 ——班主任工作的主旋律.............潘裕英/292 班级内涵文化建设.............王雪/294 数学——我也能主宰 ——课堂教学中如何引导学困生.............张哲/295 静待花开 ——如何做好小学语文课堂的后进生转化工作.............王越/296 如何帮“学困生”走出困境.............肖世香/297 选好班干部用好班干部.............林仙逢/298 拨动学生情感之弦，共奏集体温情之曲.............邹元霞/299 分析小学班主任与学生和谐关系的构建.............芦惠萍/300 对待班级“小团体”问题之我见.............王瑞管庆艳/301 德育天地 小学教学中礼仪知识之我见.............李献华/302 浅析家规、家训以及家风的重要意义.............杨挺熠/303 把“感恩树”播种于学生心田 ——浅谈如何落实小学生的感恩教育.............王燕萍/304 花开有声润物无声 ——浅谈小学班主任德育艺术.............雷婉慈/305 此情无计可消除 ——班主任德育工作交流.............王雪/306 小学教育——树德树人.............杨秀波/307 细节决定成败 ——浅析小学德育工作中的细节教育.............黄淑娇/308 家校结合，为培养学生正确的人生观助力.............张建红/310 小语教学：渗透传统文化不可或缺.............王凤梅/311 启蒙国学对小学生的影响.............胡阳德/312 中国经典文化在小学低年级语文德育中的应用研究.............蔡恒/313 让中华传统文化转化为孩子们内心的风景.............张瑜/314 小学语文教学中情感教育的实施策略.............刘士山/315 观树之形感树之魂 ——四年级“环保”主题学习研究故事.............周蕴/316 浅析小学“道德与法治”教学中的安全教育.............谭丽君/317 浅谈班主任工作与思想道德教育.............丁明波/318 让《品德与社会》像花儿一样绽放.............许成琼/319 关于点燃学生生命激情的探索.............史忠诚王春艳/320 撷英篇 学会做一个快乐的教师.............范玉新/321 我的教育教学成长故事 ——为了心中不再有遗憾.............韩惠琴/322 三尺讲台无悔选择 ——师德之火可燎原.............殷文凤/323 打开孩子心灵的密码锁.............付海燕/324 用心沟通，用情做事.............孙娜/325 微笑创造了美丽.............张正印/326 学困生的问题根源在哪里.............杨胜军/327 新媒体环境下的新家庭教育.............徐苏宁/328 由一个小场景引发的一次作文辅导.............隋雅娟/330 跟爸爸妈妈谈幼小衔接的平稳过渡.............刘键/331 架起家庭教育的桥梁.............杨丽珍/332 用爱伴随孩子成长 ——再读《爱的教育》有感.............邹婕/333 换位思考，体察师情 ——教学管理随笔一则.............肖颖/334 幸福像花儿一样 ——我的幸福感言.............李雪梅/335 倾听，花开的声音 ——第一次参加市优质课比赛的全程实录.............胡霞/336 探索篇 课题荟萃 倾洒爱的甘露，绽放生命之花 ——小议农村幼儿园班级管理工作.............牛瑞萍/4 浅谈农村幼儿园班主任工作.............张利/5 现代媒体在学前教学活动中的有效运用.............黄俊萍/6 幼儿园墙面环境创设及其教育功能的研究.............王晓宁/7 幼儿园环境创设的教育价值.............王维林/8 谈谈如何利用空军资源开展幼儿园体育活动.............吴光华李彬/9 利用绘本进行启发式美术教学的策略探究.............俞静/11 浅谈废旧饮料瓶在幼儿园各种活动中的灵活运用.............张德泉/12 浅谈幼儿运动兴趣的培养.............贾富艳张瑞娟/13 对农村幼儿园游戏活动的思考.............李勍/14 游戏活动在农村幼儿园科学领域中的应用.............达水萍/15 绽放动画片之光，引导幼儿语言学习.............王英杰/16 民间体育游戏在幼儿园区域活动中的有效运用.............付军/17 以儿童发展为本，将民间体育游戏进行到底.............余菁菁/18 低结构让我们健康自主，高智慧给我们快乐体育.............叶芙蓉/19 浅谈幼儿园如何开展“小手拉大手”活动.............刘开国/20 幼儿一日活动中安全隐患问题与预防策略.............魏陶/21 户外混龄自主游戏促进幼儿发展的实践研究.............柯雅汝/22 户外混龄自主游戏中建构游戏的新思考.............林恒黎/23 探索在体验式活动中培养农村幼儿良好行为习惯的研究.............王翠珍高立新/25 农村幼儿园活动中动手能力的培养初探.............赵雪妮/27 情境贯穿，优化课堂，提高效率 ——以《用除法估算解决实际问题》教学设计为例.............张彦奎任桂香/28 教学研究 从新教师角度浅谈“教学做合一”思想 ——以在幼儿园中的实践为例.............蔡衡/29 幼儿园区域活动中的教师介入指导研究.............朱盼盼/30 浅谈幼小衔接的准备工作.............刘萍/31 融民间游戏于幼儿园教学之中的价值与策略.............夏琴亚/32 浅谈幼儿园足球游戏对幼儿身心发展的影响.............王腾/33 关于幼教专业体育教学模式改革的几点思索.............江燕/34 民间趣味体育游戏对幼儿的价值与意义.............徐燕/35 运用有效策略让幼儿园一日活动过渡环节更优化.............朱通艳/36 小过渡大自主 ——让幼儿成为过渡环节的主人.............蔡育/38 结合种植角开展多维度的科学活动.............王薇/39 让种植活动在幼儿园生根发芽 ——浅述开展幼儿园种植活动的价值意义.............薛智燕/40 浅议幼儿园角色游戏对幼儿发展的价值.............费丽芬/41 快乐泥塑，激发创想 ——幼儿美术教育中泥塑艺术的实践探究.............周佳炜/42 绘本阅读促进幼儿社会性发展的策略研究.............辛月/43 自编自导游戏在幼儿教育中的作用.............韩艳秋/45 大班幼儿户外区域活动的有效性研究.............陈洁/46 农村小学中高年级语文课前预习现状调查分析.............宁生祥/47 教学中全面发展与因材施教有效结合的研究.............刘旭张登超/48 论教育游戏在幼儿教学中的重要性.............徐晓洁/49 课改论坛 浅谈寓教于乐教育理念在幼儿教育中的运用.............陈雪莲/50 解脱束缚，放飞梦想 ——谈幼儿学前教育.............汪飞飞/51 浅谈教师在幼儿自主探究活动中提问的技巧.............李惠贞/52 幼儿园区域活动环境创设策略思考.............周园园/53 提升幼儿园教学有效性的策略分析.............江佳/54 谈谈幼儿园教学中幼儿教师的有效提问.............王利红/55 《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下幼儿语言的实践.............张瑾/56 “变”出精彩 ——关于小班阅读区的一些小思考.............洪艳/57 快乐语言，快乐游戏 ——幼儿语言游戏化教学策略探讨.............金萍/58 让幼儿在快乐阅读中健康成长 ——幼儿绘本亲子阅读活动策略初探.............杜丹娴/59 浅谈幼儿语言教学活动中的提问方式.............胡香/61 如何将幼儿推上自主游戏的舞台.............谢丽琼/62 浅谈教师如何组织幼儿的游戏.............何苗/63 幼儿园户外活动中师幼互动行为研究.............周叶/64 走进童心，感悟游戏.............朱纯真/65 幼儿区域游戏的环境创设与游戏组织策略研究.............于晶晶/66 实行幼儿园创造性游戏区域活动中的问题与对策.............赵静红/67 全方位注意多角度观察 ——也谈幼儿园课程游戏化教师观察视角的策略.............田华/68 幼儿园区域游戏中的指导策略.............罗惠开/69 试论幼儿教学中益智类游戏的积极作用.............张伟/70 浅谈幼儿园益智区游戏材料的选择与投放策略.............许思敏/71 浅析幼儿游戏活动的思考.............朱红/72 寓教于游，玩出精彩 ——游戏化策略在幼儿科学教学中运用的实践研究.............张媛/73 幼儿园开展区域游戏活动中存在的问题及解决策略.............耿峰/74 谈幼儿园实施数学游戏化教学的策略.............庄晓雯/75 初探如何较好地引导孩子探究球类游戏.............贲龙云/76 民间游戏在幼儿体育活动中的作用分析.............陈慧敏/77 浅析幼儿园户外区域性体育活动组织的优化策略.............蔡巧明/78 让孩子的世界充满色彩 ——对开展幼儿美术教学的思考.............陆春燕/79 舞动趣味畅游绘画世界.............孙振敏/80 幼儿美术活动的几点思考.............周佳/81 创生活审美环境，享艺术品味人生 ——打造幼儿园生活化审美活动环境.............章蕾/82 幼儿园大班语言教学中游戏的运用.............陈敏慧/83 从“走近”绘本到“走进”绘本.............金璐/85 谈谈幼儿绘画欣赏活动中的有效提问途径.............林晓红/86 陶行知创造教育在幼儿美术中的渗透.............缪建芬/87 节奏在幼儿音乐启蒙教育中的重要性.............李瑞娟/88 幼儿园音乐游戏组织策略探析.............张启祥/89 刍议幼儿教育中的音乐欣赏策略.............李红梅/90 幼儿园区域活动中材料投放存在的问题及对策研究.............程慧慧/91 合理利用自然角让幼儿的科学探究更“自然”.............黄京萍/92 浅析轻粘土在幼儿手工活动中的巧妙运用.............刘迎迎/93 小学语文识字教学优化策略.............王忠哲/94 课外阅读的有效性策略.............杨月惠/95 如何帮助小学语文低年级进行识字教学的研究.............陈慧/96 如何培养小学生的汉字书写能力.............朱爱群/97 让生活成为写作的主旋律 ——高年级作文教学策略谈.............张丽妹/98 小学语文课外阅读指导策略研究.............黄玉冰/99 浅谈对小学语文作文教学的思考.............刘丽梅/101 浅谈小学语文低年级语用实践落点选择的误区与对策.............林芝/102 浅谈提升小学生写作水平之良策.............高玉明/103 浅析小学低年级的语文教学.............丁俊杰/105 促进教学生成，展现课堂精彩活力.............滕银微/106 浅谈小学数学教师如何解读文本.............范金进/107 联系实际，强化操作 ——小学数学教学优化策略.............陈军平/108 让数学课堂成为学生的乐园.............程玉君崔凤珍/109 小学数学课堂理答行为的现状与对策.............刘伟义/110 浅析小学低年级数学实践活动教学.............高忠梅/111 小学体育课与学生素质培养浅析.............李国顺/112 方法展示 赏识教育在幼儿教育中的应用.............韩颖/113 合理使用图谱提升幼儿体育游戏自主性.............张惠芳/114 视觉文化背景下的幼儿美术教学实践方法.............黄晓婷/115 情趣图谱嵌入生活 ——音乐游戏中图谱的使用.............林洁/116 论奥尔夫教学法在学前教育中的实践性.............吴珂/117 游戏在幼儿教育中的运用策略.............宁秀梅/118 浅论游戏教学在幼儿教育中的有效应用.............徐霞/119 挖掘农家资源开展特色区域活动的方法分析.............陈丽红/120 试论趣味性教学法在教育中的有效应用 ——以幼儿教育为例.............黄秋近/121 幼儿心理学中案例教学法的应用.............骆娟/122 浅谈小学生背诵课文的方法.............黄敬/123 浅谈交际法在小学英语教学中的应用策略.............樊静/124 浅谈自然拼读教学策略在小学英语教育中的应用.............刘美伶/125 数学课堂导入“五法”.............王志敏/126 小学数学课堂教学导入方式分析.............贾郁春/127 游戏诱导手段下的小学体育教学活动的开展.............李晓红/128 课程篇 幼儿园课程游戏化的推进策略分析.............吴小燕/129 以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化的实践与思考.............陆银花/130 对《3-6岁儿童学习与发展指南》实践的反思.............郝春丽/131 浅谈数学教育有效渗透之小策略.............张军/132 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨.............葛巾/133 浅谈乡土教育资源在幼儿园中的运用现状及有效实施途径.............张凯芸/134 浅谈农村幼儿园乡土课程的开发.............郑忠娣/135 乡土教育资源在幼儿园教育中应用探讨.............鄢春芳/136 初春里的小山坡.............施健/137 中班语言阅读《小猫和爸爸上街去》.............刘海娟/138 幼儿园的教育内容中语言领域与其他领域的整合.............杨周琴/139 有效支持性策略让美工区游戏更精彩.............高翔/140 乘“童心绘本”之舟享“美术创作”之乐 ——大班DIY“童心绘本”的实践探索.............沈晓洁/142 “奇妙”的纸飞机 ——幼儿园中班科美整合活动的实践与反思.............赖洲隆/143 简析幼儿美术创意活动中材料的收集与使用.............李海燕/144 回归生活、绽放“视”觉之美 ——以幼儿美术作品个案的分析与策略为例.............杨嫚/145 浅谈在大班幼儿的美术活动中渗透乡土教育《家乡的高甲戏》.............庄晶晶/146 浅谈幼儿园布艺课程的实施.............徐春花/147 中班打击乐活动：杨柳青.............陈泉蓉/148 让游戏从孩子出发 ——浅谈小班音乐区域的创设.............钮静/149 创意地面棋（体育游戏）.............陈琴利/150 有趣的眼泪.............谢晶谈敦睿/151 叶圣陶思想下幼儿园科学区角活动课程的实践.............黄愉涵/152 角色“混搭”益处多 ——中班幼儿在角色扮演中的同伴交往.............沈凌钰/153 户外环境高品质孩子游玩乐其中 ——户外游戏园创意无极限.............陈军/154 玩水果游戏乐幼教生活.............陈会芹/155 和孩子一起玩 ——纸箱游戏的师幼共构活动.............贾伶俐/156 亲近自然快乐成长 ——记“果园快乐营”里的那些事.............张利妹/157 让幼儿在种植活动中感受收获与成长的快乐.............徐小华/158 播种希望收获快乐 ——浅谈农村幼儿园种植园地的开发和利用.............黄雯磊/159 定向寻宝，且行且做 ——幼儿园“定向寻宝”区任务卡的思考.............朱小利/160 幼儿园区域游戏中对自制玩具的利用探究.............梁拉拉/161 创主题性区域活动，促幼儿快乐成长.............郑寅音/162 回归生活，让自然角更灵动 ——浅谈幼儿园自然角的创设.............秦霞/163 幼儿教学中混龄游戏的实施策略研究.............金凡/164 做好区域活动的开展，提升区域活动的价值.............刘晓晖/165 手指游戏在小班的应用研究.............薛艳萍/166 教学篇 教育技术 探讨网教平台对幼教事业的推动作用.............王越/167 信息技术在幼儿园教学中的有效运用.............陆玲/168 信息技术在幼儿园教学中的应用策略.............李媛媛/170 浅谈信息技术环境下农村幼儿游戏活动.............梁薇/171 多媒体教学在幼儿教育中的运用研究.............蒋芳/172 信息技术应用于幼儿园语言活动中.............顾忆文/173 巧用交互式电子白板提高幼儿园集体教学活动的有效性.............陈丽/174 交互式电子白板在美术活动中的重要性.............汪丽娜/175 多媒体技术融入幼儿园传统美工活动趣味化教学的探究.............单娟/176 探析幼儿音乐教学中多媒体技术的多样化应用.............时洪/177 IPAD互动和图片互动在幼儿园数学活动中的效果比较.............王惠萍/178 浅析多媒体技术在小学语文阅读教学中的运用.............叶吉辉/180 小议在农村中小学语文教学中如何运用信息技术提高学生素质.............陈荣胜/181 微而不小，学之怡情 ——论微课在小学语文低年级教学中的重要性.............王佳/182 巧用信息技术，助力小学英语课堂.............陈书娴/183 微课在小学数学教学中的应用及其研究.............嵇磊/185 如何在小学信息技术教学中培养学生的创新能力.............许智钰/186 小学信息技术有效教学方法探索.............许焕梅/187 教学创新 试谈幼儿自主开展制作活动.............赵淑红/188 让幼儿在自主学习中快乐成长.............钮莹莹/189 试论幼儿数学教育生活化的有效途径.............任咏梅/190 在节气中相遇在四季中牵手 ——我园“享受自然”项目活动的实施.............陈艳/191 生活化材料在幼儿园美术活动中的运用.............陈慧琳/192 创意美术活动在幼儿美术教育中的渗透路径探究.............刘梦婷/193 浅谈游戏在幼儿绘画教学中的运用.............赵慧芳/194 幼儿游戏活动中同伴合作策略的研究.............马祎红/195 儿童本位下的“户外大畅游” ——我园户外体育活动创新模式.............高万丽/196 生活化和游戏化在幼儿园课程中的实施.............顾丽娇/197 思维导图指导理念下的小学语文阅读教学举措探究.............谢爱平/198 合作学习在小学语文教学中的应用分析.............林雅萍/199 构建小学语文自主学习模式的几点思考.............吴春娜/200 思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究.............刘文青/201 融学于境 ——小学英语课堂情境教学研究.............于蕾/202 支架理论在小学高年级英语阅读教学中的运用.............尤育龙/203 支架式教学策略在英语教学中的运用浅谈.............肖明娟/204 浅谈如何创设小学英语新课堂.............曾颖颖/205 探索情景教学在小学高年级英语阅读教学中的应用.............王巧银/207 情景教学法在小学英语中的应用.............李君/208 情景教学在小学英语教学中的重要性.............柳雪涛/209 小学道德与法治的生活化教学.............楼会利/210 浅析小学数学翻转课堂教学模式.............陈贵玲/211 小学高年级数学教学中“以生为本”理念的体现与教学方法研究.............侯林英/212 浅析小学数学教学生活化的重要意义.............刘宗玺/213 探讨自主探究模式下的小学数学应用题教学策略.............颜小生/214 合作学习在小学数学教学中的实施策略探析.............陈飞/215 小学数学教学中数形结合思想的渗透策略.............方川/216 分层教学在小学数学教学中的有效应用.............郭浩/217 新课程背景下小学数学教学生活化的研究.............杨祖强/218 小学数学课堂互动教学的有效性策略探究.............邵燕玲/219 小学数学教育中差异化教学的对策研究.............邓炜/220 在活动体验中建构知识模型.............杨江妹/221 刍议情境教学法在小学体育教学中的运用.............陈尔乾/222 教学反思 新形势下关于幼儿绘画活动支持的探讨.............张晓婷/223 分析幼儿园教学的主要误区.............王小梅/224 试析幼儿园教育小学化的危害.............冯军梅/225 对幼儿教育去“小学化”的理性分析.............冯菁菁/226 分析幼儿教育小学化原因及对策.............齐秀萍/227 幼儿教师教学责任的内涵、冲突及其实现 ——兼论幼儿园教育“小学化”的规避.............胡金香/228 当代幼儿园学前教育小学化问题研究.............任霞/229 对小学化明确说“不” ——关于幼小衔接中小学化的危害及预防.............房乔丹/230 幼儿园大班数学活动的小学化倾向之我见.............刘亚秋/231 经验交流 幼儿绘本自主阅读能力提升的策略.............黎六女/232 论故事教学法下幼儿语言能力的培养.............郭小娜/233 浅析学前教育如何培养幼儿语言思维能力.............唐林林/234 幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨.............渠美玲/235 在早期阅读活动中有效培养幼儿的理解能力.............陈丽娟/236 探析幼儿科学素养培养方法.............陈大会/237 浅谈幼儿园保教工作中对幼儿日常行为习惯的培养.............郭瑞娟/238 探析健康教育与幼儿健康生活习惯培养.............王蜀冰/239 如何培养幼儿良好的行为习惯.............朝鲁门格日勒/240 幼儿文明习惯养成教育的重要性.............徐艳梅/241 如何培养小班幼儿的常规习惯.............房萍/242 浅析大班幼儿良好学习习惯的培养.............王品梅/243 浅谈幼儿自主独立意识的养成.............王影丽/244 如何培养孩子的好奇心.............赵小梅韩燕飞/245 浅谈小班幼儿动手能力培养策略.............仲培培/246 浅析幼儿教师提高幼儿专注力的方法策略.............袁霜/247 因建构而精彩因游戏而快乐 ——在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展.............李欢/248 关于幼儿体育运动兴趣的培养策略探讨.............王霞/249 在科学活动中培养幼儿的创新能力.............桂荣/250 于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识.............孙志茹/251 幼儿自信心的培养.............乌仁其其格/252 幼儿园教师应如何培养幼儿的自信心.............邢丽红/253 激发幼儿对美术活动的兴趣.............代萍/254 如何通过戏剧表演培养幼儿的艺术细胞.............马枫梅/255 呵护每一颗美丽的种子.............王雅婧/256 从小抓，心飞翔，爱创造 ——从美术谈幼儿创造力.............张琴/257 试析幼儿园美术活动中对幼儿创造力的培养.............李月英/258 小学数学教学中学生思维能力的培养.............胡翠兰/260 浅谈小学高年级学生数学自学能力的培养.............马云/261 试论小学低年级数学解题能力的培养方式和思路.............宋清宇/262 探究小学低年级数学计算能力的培养策略.............黎晓/263 如何让小学生和“数学日记”交朋友.............刘义盛/264 教学中如何提高学生的口算能力.............贾瑞琴/265 小学数学教学中学生学习能力的培养策略.............林霞/266 高效课堂 小学语文高效课堂的构建.............王玉香/267 浅析小学语文诗歌教学的高效策略.............左连怀/268 新课标下如何打造小学语文高效课堂.............白惠/269 小学语文课堂教学优质化策略分析.............林华强/270 全方位着手，细节处雕琢 ——刍议小学美术高效课堂建构策略.............林致实/271 浅谈新课程小学数学高效教学的策略.............苏育林/273 小学数学课堂中如何进行有效的计算教学.............陈辉/274 学业评价 幼儿教育中的正面激励效应分析.............陈春/275 点赞进行时.............王頔怡/276 评估孩子，且思且行.............王丽/277 活动区活动中幼儿学习与发展评价.............陈金/278 小学作文批改经验点滴谈.............何爱平/279 小学语文阅读评价方式研究.............刘珍/280 新课程理念下小学语文优化评价方式探讨.............陈建秋/281 管理篇 学校管理 基于危机管理意识下幼儿园安全管理问题思考.............何进礼/282 浅谈幼儿园教育工作的精细化管理.............吴晨晨/283 多视角全方位加强幼儿园教学管理探讨.............刘慧/284 善用关怀，展现关爱 ——幼儿园管理中如何渗透人文关怀.............韩颖/286 小空间，乐探究 ——幼儿科学发现室管理之我见.............浦于曦/287 家园共育 幼儿园家园合作中的问题及解决对策探究.............李翠萍/288 家园携手共育培养幼儿良好的道德品质.............赵慧芳/290 浅析幼儿园与家长合作培育幼儿的经验方法.............王菲菲/291 对幼儿园家园合作共育教育模式的探析.............袁莉/292 架起家庭与幼儿园合作的桥梁.............张仁红/293 城市化背景下农村留守儿童的家庭教育与学校教育.............张乐乐/294 “三位一体”教育策略浸润幼儿园健康成长.............许彩华/295 浅析亲子教育存在的问题及建议.............吴立梅/296 “家庭亲子游戏包”促进幼儿的情感发展.............孙小燕/297 浅谈如何开展有效的幼儿安全教育.............刘云/298 探究如何对幼儿进行有效的安全教育.............马迪迪/299 幼儿在园安全问题及对策研究.............牟青/300 安全护航玩转滑梯 ——议小班滑梯游戏中“头朝下趴滑”动作难点的解决.............李建学/301 刍议提高幼儿的安全意识和自护能力的有效途径.............梁振英/302 用爱浇灌，用心培育 ——浅谈家访在幼儿成长过程中的重要性.............刘婧艳徐婷/303 班级管理 孩子，愿你“静若处子，动如脱兔” ——班级管理之所思，所想.............陈菲菲/304 幼儿园班主任精细化管理策略研究.............郭天福/305 如何做好幼儿班主任管理工作.............郭叶青/306 浅谈幼儿园班级环境创设的有效性.............黄静/307 浅谈“把环境还给孩子”班级环境创设.............何莺/308 搞定入园焦虑有妙招.............石锦芸/309 找问题出实招求改变 ——教师班务计划制订的问题分析及解决策略.............高琴/310 关于农村单亲儿童问题的分析与学习培养.............赵发正徐进/312 浅析小学班主任管理工作优化策略.............路红英/313 浅谈情感教育在小学高年级管理中的应用.............范福定/314 浅析如何实现小学高年级教育的有效管理.............汪桂林/315 德育天地 角色游戏在幼儿品德教育和创造教育中的作用.............朱敏/316 浅谈幼儿道德教育中存在的问题及其原因.............李楠楠/317 幼师如何配合做好保育工作.............倪立艳/318 幼儿绘本阅读之情感教育探微.............朱珉/319 以绘本为载体开展中班幼儿关爱教育的行动研究.............宋文娟/320 浅谈传统启蒙读物在幼儿园教育中的应用.............郭瑞龙/321 幼儿园实施传统文化教育的途径探索.............孙玉琴/322 传统文化视角下幼儿园戏剧主题活动研究.............段一奇/323 创设有利于幼儿健康成长的教育环境.............金玉芬/325 加强思想道德建设促进学生健康成长.............袁修彦/326 幼儿园环境保护教育有效措施之我见.............刘君丽/327 试论积极心理学理论对学前儿童家庭教育的启示.............韩瑞芳/328 论小学低年级班主任开展德育工作的有效方法.............庄碧敏/329 小学语文教学中渗透文明礼仪的教育策略.............黄树海/330 小学语文教学中中华文化的体现与引入.............向继容/331 小学语文教学中渗透德育意识.............李翠仙/332 基于心理本开展小学心理健康课程的探究.............王小梅/333 撷英篇 教育让我静下心来收获智慧.............李雪琴/334 如何成为一名合格的幼儿老师.............陈国梅/335 大班幼儿自主进餐活动初体验.............陈丽/336 |
