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  • 新课程中的有效课堂教学策略

    日期:2014-07-16 点击:260

    1.转变教学观念,实现师生互动。 关注学生,尊重学生的主体地位,让师生在 课堂教学 中充分、高效互动是从根本上克服传统课堂弊端的出路。课堂教学中的单调(听→讲)、单项(师→生)、单一(教材)、滞后(反馈不及时)、被动(老师逼迫学生学习)的境况限...

  • 中职德育课教师在新课程中要符合素质教育理念

    日期:2014-07-15 点击:209

    新一轮中等职业学校德育课 课程改革 已经全面实施,新课改提出德育课教师要实现变“教教材”为“用教材教”的理念突破,赋予了教师更多的自主整合、开发教材的权利,这对于能否事半功倍地实现德育目标是非常关键的。因为作为德育课教材编写者的专家们有专业...

  • “会应试的”与“学得好的”

    日期:2014-07-15 点击:297

    在小学阶段,平常考试中能考出好分数的学生未必就是真正有较好的语文素养的学生。 反过来说,真正有良好语文素养的学生面对一般的考试是不成问题的,通常情况下都能考个好分数(只要试题不古怪)。但这样的学生在一个普通班级里只占较少的比例。这少部分学生...

  • 浅析小学艺术课程校本开发的实践路径

    日期:2014-07-14 点击:375

    重庆市沙坪坝区儿童艺术学校(以下简称“沙区儿艺”)是一所坚持23年实施美育的学校,因而成就了雅的师生,美的教育。2001年,新颁布的《全国学校艺术教育发展规划(2001—2010年)》指出:学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容,要以全面推进素质教...

  • 让引导落地——第五次作文课札记

    日期:2014-07-14 点击:265

    这个学期已经滚动五次了。 前几次,叶文老师都来了,给了我很多赞许,也很小心地拍我的“砖”。每次的拍砖就是一次深刻的引导,对我的课的走向很重要。上课前,我又把叶老师每次观课笔记细细阅读了一遍。尤其是拍砖的内容,不仅要读,还要破解。 昨晚,和叶...

  • 课堂充满挑战——第三次作文课札记

    日期:2014-07-14 点击:282

    课前。 昨天下午,和马校长、余主任去婺源,去前纠结,回来更纠结。 在午饭桌上,接到叶文老师打来电话,要听我的作文课,我没有推辞。这次,我没有提前告诉她是有原因的,我的这次课的展示环节有创新,对我班的学生来说,是第一次尝试。说真的心里对学生没...

  • 小学语文教师在教学课程中如何设计与训练

    日期:2014-07-10 点击:181

    作者简介:江苏省如皋市如城实验小学语文教师。本文选自《语文世界(教师版)》2014年第3期,版权归原作者和期刊所有。 《全日制义务 教育语文课程标准 》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”不少小学语文老师喜欢在课堂某个环节中设计一个小练笔,旨在...

  • 新课程中怎样上好中职理论课

    日期:2014-07-10 点击:182

    体育理论课是体育课的重要的一部分,中职学生是社会主义的建设者和接班人,对中职学生实施系统的 体育理论教学 有利于提高学生对体育的认识,培养学生的终身体育意识,减少体育锻炼中的运动损伤。所以中职学生必须接受良好的体育理论知识教育教学。但是在传...

  • 深刻·独到,让考场作文“养眼”

    日期:2014-07-10 点击:328

    所谓“养眼”,即文章的思想内容有一定的分量,让人觉得有可看性。提起 考场作文 ,不少同学都会有“妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?”的忐忑。其实,考场作文,在立意明确、语言通畅、书写漂亮的基础上,如果呈现深刻独到之处,就一定能获得阅卷老师的青...

  • 我的班主任心得之家庭、学校和社会三结合教育

    日期:2014-07-09 点击:421

    什么样的家长会才能收到事半功倍的效果?家长会到底该怎么开?多年来笔者坚信教育问题不单单是学校问题、老师问题,更重要的是学生家庭问题、家长问题或社会问题。教育史上往往却只重视前者而忽略后者,导致我们的学校和老师走了许多弯路,多年的家庭、学校...