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  • 潜移默化让作文轻松起步

    日期:2015-05-02 点击:297

    张亚娟 作文教学是语文教学的重中之中,在小学语文教学中,一般的说法就是三年级是作文的起步阶段,实际上,作文真正起始于一、二年级的写话和口语交际的训练。新课标指出了“1~4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的 写作兴趣...

  • 让“需要”成为小学高年级孩子的学习的动力

    日期:2015-05-02 点击:293

    蒋敏华 语文是一门最能彰显生命活力的一门学科,它充满丰富的人文资源,能凭借生动的语言和文字尽情抒发自己的情感,表达自己的思想。可是纵观高年级的 语文课堂教学 ,课堂丢弃了生成,放弃了捕捉,粗糙的感悟,生硬的提升,教学让语文学习变得生涩,语文课...

  • 让多媒体为语文教学引航

    日期:2015-05-02 点击:162

    李慧昀 进入到新校舍以后,学校为了能够更好地提高教学质量,为每个班级配备了电脑、投影仪等电教设备,让多媒体广泛地进入了课堂。作为一名语文教师,为了学生能更好地发展,自然要充分地发挥多媒体的辅助作用。 一、多媒体能更好地激发学生的学习兴趣 在新...

  • 材质与肌理的美——浅谈漆画艺术

    日期:2015-05-01 点击:773

    刘妍静 摘 要 :现代漆画艺术秉承传统的漆画工艺、技法,糅合了当今绘画艺术的材料和风格,使 自身的艺术形式 更加丰富。站在艺术发展的角度,从漆画的材质与肌理两方面探讨漆画的绘画形式与艺术表现力。就当今的漆画创作拓展新的形式语言阐述一些见解与思路...

  • 幼儿良好行为习惯培养的环境创设

    日期:2015-05-01 点击:818

    郑吉梅 环境对幼儿身心发展的影响很大,它是幼儿身心健康茁壮成长的 重要教育资源 。家庭和幼儿园是幼儿成长的直接环境。因此可以通过对家庭环境和幼儿园环境的创设和优化利用,有效地培养幼儿良好品德行为习惯。 一、 创设温暖的家庭环境 家庭是有血缘关系...

  • 《免疫调节》教学设计

    日期:2015-05-01 点击:215

    一、教材分析 “免疫调节”是高中生物 课程标准 人教版必修模块3《稳态与环境》第二章“动物和人体生命活动的调节”中第二节内容。本节是在学生已经了解了神经调节和体液调节的相关知识之后,通过对免疫系统组成和功能的学习,特别是对体液免疫和细胞免疫过...

  • 培养低年级学生的阅读能力

    日期:2015-05-01 点击:194

    何建平 阅读是语文学习的重要能力之一,在小学语文教学中,提高学生阅读的能力一直是一个大难题。小学一、二年级是学习阅读的起始阶段,培养低年级学生 阅读能力的意义 非常重大,它可以使学生有浓厚地阅读兴趣,在不断的阅读中获得独立阅读的能力,掌握科学...

  • 为了每个学生健康成长

    日期:2015-05-01 点击:240

    黄志权 有的人 把教师比喻为 蜡烛,燃烧自己照亮别人;有的人又把教师比喻为园丁,呕心沥血,浇灌祖国的花朵。而我认为,教师更像土壤,不断充实自己以哺育希望之花。特别是工作在第一线的班主任老师,更是养分齐全的肥沃土壤,每时每刻都能为花朵提供各种营...

  • 小班额背景下有效转变初中朝鲜语文教学方式和学习方式的研究

    日期:2015-04-30 点击:204

    摘要:置身于哈尔滨市朝鲜族族学校“小班额”背景,通过教学方式的转变促进学习方式的转变。基于“以生为本”、“以学定教”、“教学生学”等理念,引导学生变“要我学”为“我要学”,变“接受学习”、“机械学习”为“主动学习”、“创新学习”,把“讲堂...

  • 例谈信息技术与数学发现式学习

    日期:2015-04-30 点击:133

    魏金兰 题 记:教育应该是一扇门,打开它满怀扑抱的是阳光与鲜花。若把知识比做一座神秘的房子,房子里有各种精美的器物。以往的老师“一言堂”,就好比在这个神秘的房子里,只许学生看不许碰。而以老师为主导学生为主体的教学方式,老师打开门,学生可以在...