作者：沈泽群 张旭 本文字数：2489 [摘 要] Teach-back教育方法是一种激发学生用自己的语言理解和表述知识，加强和巩固信息，与学生就某知识点进行开放性的互动对话，从而提高和加...
作者：史菁菁 周雯婷 王云峰 本文字数：2564 [摘 要] 以药理学课程教学为例，将手机教育游戏作为主要教学手段，对教学体系进行改革并重新建构，从课程背景和教育游戏发展现状出...
作者：董瑞丽 朱维巍 本文字数：2660 [摘 要] 以习总书记“高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人”讲话精神为指引，...
作者：邓小利 本文字数：2891 [摘 要] 项目课程可以有不同的开发范式，项目也不仅仅限于“生产一个产品”“提供一项服务”，它也可以是“培育一种思想”“养成一种习惯”，通过...
作者：侯银莉 本文字数：2570 [摘 要] 我国在教育改革方面投入了巨大精力，在当前已经取得了不错的成就。随着社会的不断发展，信息化成为当前时代的主题，在时代的要求下，课程...
作者：樊华 本文字数：2466 [摘 要] 首先阐述了第三方物流课程开展O2O教学的意义;接着对第三方物流课程O2O教学学情进行了调查;然后从教学定位、教学内容、教学方法及学习评价等方...
作者：袁方 本文字数：2488 [摘 要] 物流金融管理专业人才的培养能有效满足供应链创新与应用的未来经济发展需求，同时，当前创新创业已成为高等职业教育人才培养的主要方向，提...
作者：胡巍巍 本文字数：2523 [摘 要] “互联网+”时代背景下，为各行各业的发展注入了生机和活力。以诊断学教学为例，在分析传统诊断学教学模式存在的问题和“互联网+”教学模...
作者：王文海 本文字数：2688 [摘 要] 高等职业技术教育专业群平台课程与专业课程之间的课程项目化从教学设计、资源建设到教学实施，必须通过准确定位课程目标，科学设计、差别...
作者：谢虎成 本文字数：2769 [摘 要] 高职院校是职业教育的关键阶段，在职业教育过程中发挥着十分积极的作用，近年来，随着职业教育的不断发展，全新的教育观念影响着当前的高...