完善教师的培养体系,要帮助和要求教师认识到网络信息资源的特点和组织方式、以网络实现教学资源共享的途径和方法等,让他们踊跃地参与到这一进程中来。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。...
培养学生学习生物能力是生物学科实施素质教育的核心问题。是学生实际动手的能力和生物能力的综合体现。因此,提高学生生物学习兴趣和基础教学是提高化学教学质量必不可少的环节,在教学中我们每一位生物教师必须引起高度的重视。新课程，新课程杂志社，新课程编...
应试教育与素质的本质区别是能不能有效地培养学生的创新能力。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。...
面对调整过程中出现的错误,我们要认真反思,剖析原因,并且要有纠正错误的勇气。只有这样,才能保证撤点并校工作取得成效,保证农村基础教育的健康、可持续发展。。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。...