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  • 幼儿园大班建构区活动适宜性探究

    日期:2022-03-22 点击:94

    本文作者:汪盛 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2565 [摘 要] 区域活动为幼儿的身心和谐发展提供了一个合理、有效的平台。建构区活动是幼儿比较喜欢的一种区域活动...

  • 学习成果认证支持军事职业教育的方法

    日期:2022-03-22 点击:136

    本文作者:姚煊道 李燕琳 王薇薇 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2776 [摘 要] 军事职业教育的目标是紧密结合军队建设发展和官兵成长成才需要,普及开展有组织、有计...

  • “MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式在数据结构课程中的应

    日期:2022-03-22 点击:167

    本文作者:陈凤琴 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2600 [摘 要] 在“互联网+”和教育信息化浪潮下,“MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式将传统、网络和互动课堂有机结合,以...

  • 思政教育融入数据挖掘与机器学习教学研究

    日期:2022-03-22 点击:445

    本文作者:王岭玲 徐德义 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2545 [摘 要] 为贯彻课程思政精神,落实立德树人根本任务,针对高校本科专业中的数据挖掘与机器学习课程,...

  • 地方本科高校大学物理混合式教学探究

    日期:2022-03-21 点击:204

    本文作者:侯其哲 肖乐艳 王琼 陈昌永 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2502 [摘 要] 新时代教育背景下线上线下混合式教学模式成为当前教学的主流。大学物理课程是高...

  • 四川清音在高职英语教学中的审美教学与实践研究

    日期:2022-03-21 点击:175

    本文作者:黄毅 刘佳欢 李昕 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2676 [摘 要] 把中华优秀地方文化融入高职英语教学,既是新时代文化传承发展的要求,也是高职英语课程教...

  • 基于深度学习的“1237”“双线混融”教学模式创新研

    日期:2022-03-21 点击:132

    本文作者:黄翠华 吴先勇 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2465 [摘 要] 深度学习和双线融合教学是新时代教和学的新常态。探讨了“双线混融”教学模式的理论基础,阐...

  • 人工智能技术在思政课教学应用中的伦理研究

    日期:2022-03-21 点击:197

    本文作者:杨丽萍 刘华 杨晓萍 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2518 [摘 要] 人工智能技术广泛应用于教育领域中,产生了深刻的影响,并将继续改变人们的生活,应该坚...

  • 新工科背景下基于OBE的Python实践教学研究

    日期:2022-03-20 点击:243

    本文作者:赵丽丽 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2489 [摘 要] 在新工科建设的迫切要求下,以Python语言的实践教学为研究对象,基于当前新工科对人才培养的要求,结...

  • 高校“课程思政”融合创新创业教育的路径探索

    日期:2022-03-20 点击:220

    本文作者:孙旭媛 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2562 [摘 要] 思想政治教育在大学生教育中十分重要,培养什么人,是教育的首要问题。人类社会发展离不开创新,加...