《新课程》杂志社官方网站www.xinkecheng.cn 包络轨迹圆在磁场中应用的误区................李 刚/41 “二次法”的探索与应用.............顾小勇/42 步骤化“一手法”在方向判别中的应用.............李志萍/45 初中数学教学中的“宏观微观说”...............
新课程杂志社官网www.xinkecheng.cn 立体几何四解套...............胡建军/26 由2010年山东高考理科数学压轴题所想到的 ——对一组含有量词比较容易混淆的命题的一点辨析....张 晓/28 新课程理念下初中物理有效教学的案例研究...............杨文龙/28 自尊...
随着课程改革的深入实施，数学课堂教学方法发生了很大的变化，尤其是“合作、自主、探究”模式实施后，数学课堂也从简单的“教师灌输”转向了“学生自主求知”。这样的转变不仅能够为高效课堂的实现打下坚实的基础，而且对学生综合素质水平的提高也起着非常...
薛红娟 摘要： 新课改提倡 师生平等的教学环境，提倡学生进行自主探究式的获得知识，建构知识体系。为学生营造良好的气氛，在和谐民主的课堂中，学生的学习效率会提高很快。情绪和心情的调整也是教学环境的一个因素，是学生学习的保证。教师的语言是实施教学...
黄海琳 摘要：小学生参与课堂活动的积极性不高。因此教师应通过多种途径，采用多种方法，从生活实际出发，激发学生的主体意识，调动学生学习的积极性，通过布置任务、小组合作、学生自主评价等方式，引导学生主动参与到课堂中来。 关键词：小学英语 高年级学...
张必飞 摘要：语文学科的首要任务是“学习和运用语言”，那么如何让学生们更好地学会运用语言是每位语文老师需要认真思考的重要问题。文章从感激激活、角色转换、多说多写与对比替换三种方法阐述如何提高学生语言文字运用能力。 关键词：语言文字运用 言语实...
湖北襄阳襄州区张家集镇中心学校 张华波 学生情感一般是在一定的情境中产生的，只有良好的情景才能让学生的学习情感产生巨大作用。我在体育教学中也运用了教学情境，更好地提高“快乐体育”的教学效果，让同学们体验体育课的乐趣，激发学生的体育兴趣。 体育...
韩家翠 摘要：阅读能力是人们生活、学习和工作不可缺少的基本能力。现代科学技术的发展，知识的不断更新，要求学生具有越来越高的 阅读能力 。调动阅读兴趣，“精读”和“略读”相结合，培养学生的阅读习惯。 关键词：培养 阅读能力 提高 小学语文 现在的小...
张晓莉 摘要：本文从 小学英语 的实际特点出发，结合小学生的英语学习规律，从创设数字化情境，提升课堂任务信息水平等角度就如何打造数字环境下的小学英语高效合作教学提出了建议 关键词：小学英语 数字化 小学生在认知与学习等方面处在快速发展阶段，因此...
福建省漳浦县绥安中心学校 郑荣花 作文指导是作文教学的一个难点。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 写作必须先有表达的动机，老师应该积极创设情境，在习作要求与学生内心之间架设桥梁，把抽象的写作要求化为可感知的形...