摘 要：细微之处见乾坤，微课就是这样一种在细微之处施展大魅力的授课形式。微课算是紧跟时代的步伐，在信息技术和互联网发展的潮流中涌现出来的一种教课方式。具体而言，微课是一种以视频为主要载体、图片和音乐文字等为辅助填充的一种授课方式。在教育发展...
一、研究背景 计算是需要学生熟练掌握、灵活运用的一项基本技能，数学教学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实；几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开...
【摘要】随着信息社会的不断发展， 信息技术学科 也越来越受到人们的重视，大部分学生对信息技术课也表现的异常喜欢，但是，他们的喜欢并不是针对信息技术这门课程，而是对于计算机、网络、游戏的喜欢。我们教师应该如何做，如何设计教学活动，如何设计作业...
贵州 贵定师范附属小学 陈清雪 摘要：将信息技术与小学数学课程进行有效整合， 教师利用信息技术 ，创设游戏情境，操作情境，质疑情境，开放情境，将那些看似静止的、孤立的知识变成动态的、综合的信息传递给学生，学生亲眼所见、亲耳所闻，直接参与知识探究...
摘要：教师网络教研，一是可以进行即时的在线研讨，与专家进行点对点的零距离交流以及和教育同仁就教育教学问题进行深入切磋已经成为教师群体共同的需求。二是教师可以方便地利用丰富的网络资源、共享的网络平台进行交流、互动、研修、学习，真正打造学习型...
摘 要 本文通过实证研究某高校非英语专业学生 多模态教学原则 实施过程，分析结果显示在教学中贯彻实施多模态教学原则，可以在一定程度上促进学生多种感官协同合作;应用多元回归分析六个指标对后测的影响程度，为多模态教学原则的实际运用提供了科学依据，使...
摘 要 在当前社会和经济高速发展的形势下，各类高职大中院校急需转型，为毕业生就业提供良好的学习平台，从而提高学校毕业生就业率。因此需要提升教师的专业素质来为学生的前途铺路，此时专业教师下企业进行锻炼是一个提升教师综合素质的重要措施。本文结合...
高俊杰 内蒙古大学研究生学院 摘要：科研工作的目的，是为了在过去的、现有的基础上有所发现、有所发明、有所前进。相对于过去的、现有的状态而言，在其基础上有所发现、有所发明、有所前进，就是创新。为达此目的，先要 树立创新意识 。只有用创新意识指导...
摘 要：纵观近些年来的中学语文考试，作文中材料作文的出现是极为频繁的，因此学生需要学会对材料作文中的材料进行处理，这样才能把握作文的立意，才能完成高质量作文的写作。所谓材料作文，就是根据所给材料以及要求进行写作的一种作文形式，主要特点是要求...
语文学科的作文教学是一项繁重而艰巨的工作，所有语文教师在作文这个环节都投入了大量的精力。除了传授给学生大量的词语、多种修辞方法之外，还要指导学生审题、立意、设计结构、恰当选材。学生每完成一篇作文，均包含了教师无尽的辛劳。可是这些工作完成之...