笔者在长期的语文教学活动中，对阅读教学经常反思，不断改进对学生的学法指导，并用于具体的阅读教学实践中，取得了一定的教学效果。现就如何提高小学生的阅读能力做一探讨。 一、培养学生良好的阅读习惯 大部分学生阅读课文没有良好的阅读习惯，阅读课文，...
摘 要：随着社会的进步与发展，人们越来越重视 孩子的教育问题 。就现在的教育情况来看，小学语文教育还处在传统的教育模式中，在社会快速发展的今天，创新是非常重要的，是孩子成为优秀人才的因素之一。探讨了在小学语文教育中创新教育应用的实施，希望对教...
摘 要：习题课教学，可以帮助学生巩固基础知识，解疑释难，纠正 教与学中 存在的问题，更加条理地梳理知识，建构知识网络，从而达到培养学生的思维能力与应试能力，并提高教学水平的目的。 关键词：习题课；精选题目；数学思维；数学能力 初中数学是基础教育...
摘 要：作为教师，应主要通过语言来实现教育教学目的。而教师在 课堂教学过程 中对学生的评价是课堂语言的重要部分。在许多课堂中，课堂评价比较单一乏味，学生无法感受到老师真正的认可与赞赏。虽然近几年对于英语课堂评价语的研究并不算一个新的研究领域，...
语言是一门艺术，同样语言也是博大精深的，语言体现在各个领域中，有语文语言、数学语言、英语语言等等。语言让人与人的沟通变得方便快捷，同样的语言用在不同的领域，它的含义也是不尽相同的。因此，处在什么样的环境要用什么样的语言，只有掌握好语言的真...
一、系统复习，夯实基础，加深理解 1.对知识进行整理、概括 初中生物结业复习，教师首先可以帮助学生打破章节界限，列出一些标题，把各种知识相互融合在一起，形成网络或体系。如，循环系统、消化系统、呼吸系统、排泄系统，可以列出如下标题：（1）四大系统...
摘 要： 新课程改革的理念 要求：教师要把教会学生掌握学习方法和技巧并且能独立自主地学习作为改革的重点和方向。而“授之以渔”的教育理念正与这一点相契合。 关键词：授之以渔；初中语文；教学启示 “授之以渔”的教育理念自古有之，一直至今仍适用于学校...
本年度我参加了学校组织的有效教学课题大赛，在 课堂教学中探究 实施有效教学的途径。这节课学生思维活跃，发言积极，收到了良好的教学效果，得到了听课老师的好评。但课后回顾时，我有如下反思： 一、这节课的成功之一在于我一改过去常用的串讲法，采用了诵...
摘 要：在当前教育环境中，越来越多的人开始强调注重孩子的素质教育，这就要求教育不仅仅是生搬硬套地教给孩子们知识，还要教给孩子们运用知识，并且尝试着自主学习知识。语言教学作为孩子的基础教学，在这样的环境下就更加凸显出来。 关键词：语文教学；课...
摘 要：作为一个有经验的老师，他在教学过程中一定会精心挑选一个得力的助手，来实现他的教学意图，来贯彻他的教学思想。一个好的助手可以帮助老师完成很多繁琐的工作，把老师从繁杂的事务中解脱出来，去研究教学中遇到的新的教学难题，这样才能提高教学效率...