摘要： 辅修是由高校自行组织，以学分制形式进行课时学习，学生修够一定学分后由学校颁发相应专业结业证的一种教学管理制度。目前，英语已成为多数非英语专业同学辅修的首...
摘要：选修课的设置是普通高中历史课程改革的基本特色。但在教学实践中选修课主要面临以下问题：课程选择名存实亡、教学形式保守滞后、师资力量馈乏、学生能力受限、教学资源不足、教学评价体系不健全等方面。针对这些问题，提出了一些关于解决问题的思考：...
【摘 要】 近几年高校新进的辅导员多为刚从学校毕业的80后，他们普遍具有较高的学历，较强的自尊、较高的成就动机和较强的自我价值感，但是目前高校普遍存在的辅导员专业不对口、岗位职责多、社会地位低、晋升空间有限等因素制约了辅导员队伍的稳定，这些因...
摘要：课堂观察是研究课堂教学，提高教学质量的重要方面，也是改进教师教学行为的方法之一。所以，为了提高课堂效率，有效的展现化学课堂的价值，也为了促使学生获得良好的发展，在素质教育下，我们要把握好观察课堂的四个维度，即：学生、教师、课堂及课堂...
【摘要】 针对农村中学学生在英语词汇学习中存在的问题，本文结合笔者在实际的教学实践中，在分析学生学习的社会原因和词汇学习问题的基础上，探索了教师在词汇教学中的教学法，包括社会原因，三个词汇学习的问题和五个教学方法。 【关键词】词汇教学，存在...
[ 摘 要 ] “生态课堂”成为了教育的一个热词，教师怎么看待自己的课堂？我们的音乐课应该怎样上？这是我们音乐教师急需思考的问题。我的音乐教学之路，也曾经历从质朴的音乐课堂到花哨的音乐课堂再到原生态的音乐课堂这样的蜕变，面对当下各种形式的课堂，...
[ 摘 要 ] 高中音乐教学中主要以音乐鉴赏模块为主，几乎所有的普通高中都会开设这门课程，因为音乐鉴赏这门课的门槛不高，学生不一定要五音俱全，只要会聆听都能学习这门课程。尽管门槛不高，但是要上好这门课程，让学生喜欢这门课程却并不容易。音乐教师拿...
【摘要】 PBL教学法 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。1969年由美国的神经病学教授 Barrows首创。在中职《病理学》课程教学中实施PBL教学法的具体过程包括：教师设计病例并提出问题；学生主动探究、互助学习；各组成员课...
【摘要】信息技术在数学教学的应用，整合的分式辅助教师和学生数学教学，在过程中发挥极大的作用，可以激发学生学习兴趣、建构学习数学的模式、转变学生学习的方法等。 【关键词】信息技术 数学教学 整合应用 【 中图分类号 】G633.6 【文献标识码】A 【文章...
【摘要】农村小学教学水平与城市存在着较大的差异，其原因一方面是课堂教育水平的差距，另一方面是课后作业设计、形式与反馈存在的林林总总的问题。本文根据笔者自身的教学实践，探讨在农村小学作业中存在的作业设计，学生对于课后作业的态度问题，学生和家...