爱在深处,抓在实处——试论班级思想政治工作
2013-12-08 | 所属栏目:校园管理 | 点击:次
刘玉荣 班主任工作是一项千头万绪、任务艰巨的工作。随着现代科技的飞速发展,既将到来的的世纪必将是开放的世纪,竞争的世纪,知识经济的世纪。这为班主任工作提出了许多新的课题,使得班主任工作既是一项富有时代性,又同时具有挑战性、创造性的工作。面对新的形势,班主任如何才能坚持与时俱进,作好学生的思想政治工作呢。爱在深处,抓在实处,就是关键。 抓班级思想政治工作要有针对性、现实性、实际性、长期性。 思想政治工作的针对性,是指针对某问题,有的放矢地做工作。我刚接手一个班级时,马上觉察出有一些学生分不清真与假,美与丑,一心追时尚,盲目模仿一些成人化东西。留怪发,穿奇服,还美其名曰“Fashion”。你批评他时,他马上就说,“这是时尚,老师,你不懂”。针对这个问题,我们举办了“谈美”、“论人体美”等专题讲座。从什么是美,谈到美的时代性、民族性;从自然美谈到生活美;从色彩、线条、音响的美学要求谈到人的内美与外美;从人体的自然美谈到人体的修饰原则与方法。我们尽量用美学观点来谈美,并结合同学们的生活实际来论述美的本质。学生们听得津津有味,教室里鸦雀无声。讲座结束后,有的学生还拉着老师不让走,要求多讲一些。随着对美的认识的深入讨论和激烈争论,学生的思想觉悟大大提高,怪发奇服一扫而空。时常在教室里听到“你这行为不美”、“你的衣服破坏了自然美”等话,说明学生对美的审视力和鉴赏力提高了。 思想政治工作的现实性是指从现实出发,不回避现实,敢于直面真实的人生,敢于正对活生生的社会。随着社会的发展,单亲家庭、父母经商打工、网络、暴力、色情等复杂的社会环境,让纯朴的学生看到了,思索了,他们要谈,要说,那就让人们说出来,谈开去,班主任老师绝不能掩盖、搪塞、回避、否认,“防民之口,甚于防川。”关键在于正确地引导学生。有一次我举办了“理想.学习.纪律”主题班会,原计划一节课完成,结果用了两节课还没有搞完。班会一开始,先规定一条原则:说真话,不说假话;谈自己,也谈人生。并一再声明,我们是讨论问题,探求真理,大家畅所欲言,保证不扣帽子,打棍子。课堂气氛异常活跃,学生足足摆了四十多个问题。思想问题并不是一下子可以解决的,我绝不匆忙下结论,先引导学生读一些名人传记的图书,通过阅读学生了解了这些名人伟人的人生哲理。然后再通过亲自聆听“英模报告会”、亲身参观“百战团史馆”等活动,让学生正确认识目前社会上的情况,从发展的、联系的认识论出发,树立正确的人生观和世界观。 爱护学生、相信学生,正确引导他们向前走,这是我们当班主任的老师义不容辞的职责,其中也有无穷的乐趣。 思想政治工作的实际性是指做工作要从实际出发,极力防止纸上谈兵,防止从理论理理论的空头说教。曾经有小学生为理想的事问过巴金。巴金感慨地说:“我们谈理想谈了这么多年,写了这么多文章,有这么多教科书,为什么现在竟有十几个迷途的羔羊在寻找理想呢?”巴老一针见血地指出:“这跟我们某些政治思想工作脱离实际有很大关系。”的确如此,思想政治工作一旦脱离实际便成了无源之水、无根之木,成了狗皮膏药,谁去听它。我们特别注意这个问题,尽量使班级工作从实际出发。 思想政治工作的长期性是指有步骤有计划地长抓不懈,时时处处抓思想政治工作。 为理想教育无疑是重点课题,中央多次强调过这个问题,我们班也把它作为长期教育内容中的重点项目。我们的做法是:一、结合课文,对照英雄,先从理论上突破。二、联系自己,正反结合,巩固提高。有了理性认识和实际感受,我们让学生对照英雄,谈自己的理想;从实际出发,走理想之路。三、陶冶深化,再次提高。第三步我们组织了一次“金色的理想”诗歌朗诵班会,把校领导请来,听听学生们的心声。客观地说,学生们的写诗艺术并不高,但抒发的真情实感、澎湃心潮却让人久志不忘。 针对性、现实性、实际性、长期性,是我多年的班主任工作的总结,也取得了不少成绩。作为学校教育中最基础、最主要的,而且是第一线的教育者,班主任事事处处言传身教,精心塑造学生灵魂,引导学生树立坚定正确的政治方向和崇高的理想,培养学生为社会、为国家和为人民服务,为工产主义远大目标而奋斗。真正使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 作者单位:江苏省新沂市教育局教研室 |