爱在深处，抓在实处——试论班级思想政治工作
2013-12-08 | 所属栏目:校园管理 | 点击:次
刘玉荣 班主任工作是一项千头万绪、任务艰巨的工作。随着现代科技的飞速发展，既将到来的的世纪必将是开放的世纪，竞争的世纪，知识经济的世纪。这为班主任工作提出了许多新的课题，使得班主任工作既是一项富有时代性，又同时具有挑战性、创造性的工作。面对新的形势，班主任如何才能坚持与时俱进，作好学生的思想政治工作呢。爱在深处，抓在实处，就是关键。 抓班级思想政治工作要有针对性、现实性、实际性、长期性。 思想政治工作的针对性，是指针对某问题，有的放矢地做工作。我刚接手一个班级时，马上觉察出有一些学生分不清真与假，美与丑，一心追时尚，盲目模仿一些成人化东西。留怪发，穿奇服，还美其名曰“Fashion”。你批评他时，他马上就说，“这是时尚，老师，你不懂”。针对这个问题，我们举办了“谈美”、“论人体美”等专题讲座。从什么是美，谈到美的时代性、民族性；从自然美谈到生活美；从色彩、线条、音响的美学要求谈到人的内美与外美；从人体的自然美谈到人体的修饰原则与方法。我们尽量用美学观点来谈美，并结合同学们的生活实际来论述美的本质。学生们听得津津有味，教室里鸦雀无声。讲座结束后，有的学生还拉着老师不让走，要求多讲一些。随着对美的认识的深入讨论和激烈争论，学生的思想觉悟大大提高，怪发奇服一扫而空。时常在教室里听到“你这行为不美”、“你的衣服破坏了自然美”等话，说明学生对美的审视力和鉴赏力提高了。 思想政治工作的现实性是指从现实出发，不回避现实，敢于直面真实的人生，敢于正对活生生的社会。随着社会的发展，单亲家庭、父母经商打工、网络、暴力、色情等复杂的社会环境，让纯朴的学生看到了，思索了，他们要谈，要说，那就让人们说出来，谈开去，班主任老师绝不能掩盖、搪塞、回避、否认，“防民之口，甚于防川。”关键在于正确地引导学生。有一次我举办了“理想.学习.纪律”主题班会，原计划一节课完成，结果用了两节课还没有搞完。班会一开始，先规定一条原则：说真话，不说假话；谈自己，也谈人生。并一再声明，我们是讨论问题，探求真理，大家畅所欲言，保证不扣帽子，打棍子。课堂气氛异常活跃，学生足足摆了四十多个问题。思想问题并不是一下子可以解决的，我绝不匆忙下结论，先引导学生读一些名人传记的图书，通过阅读学生了解了这些名人伟人的人生哲理。然后再通过亲自聆听“英模报告会”、亲身参观“百战团史馆”等活动，让学生正确认识目前社会上的情况，从发展的、联系的认识论出发，树立正确的人生观和世界观。 爱护学生、相信学生，正确引导他们向前走，这是我们当班主任的老师义不容辞的职责，其中也有无穷的乐趣。 思想政治工作的实际性是指做工作要从实际出发，极力防止纸上谈兵，防止从理论理理论的空头说教。曾经有小学生为理想的事问过巴金。巴金感慨地说：“我们谈理想谈了这么多年，写了这么多文章，有这么多教科书，为什么现在竟有十几个迷途的羔羊在寻找理想呢？”巴老一针见血地指出：“这跟我们某些政治思想工作脱离实际有很大关系。”的确如此，思想政治工作一旦脱离实际便成了无源之水、无根之木，成了狗皮膏药，谁去听它。我们特别注意这个问题，尽量使班级工作从实际出发。 思想政治工作的长期性是指有步骤有计划地长抓不懈，时时处处抓思想政治工作。 为理想教育无疑是重点课题，中央多次强调过这个问题，我们班也把它作为长期教育内容中的重点项目。我们的做法是：一、结合课文，对照英雄，先从理论上突破。二、联系自己，正反结合，巩固提高。有了理性认识和实际感受，我们让学生对照英雄，谈自己的理想；从实际出发，走理想之路。三、陶冶深化，再次提高。第三步我们组织了一次“金色的理想”诗歌朗诵班会，把校领导请来，听听学生们的心声。客观地说，学生们的写诗艺术并不高，但抒发的真情实感、澎湃心潮却让人久志不忘。 针对性、现实性、实际性、长期性，是我多年的班主任工作的总结，也取得了不少成绩。作为学校教育中最基础、最主要的，而且是第一线的教育者，班主任事事处处言传身教，精心塑造学生灵魂，引导学生树立坚定正确的政治方向和崇高的理想，培养学生为社会、为国家和为人民服务，为工产主义远大目标而奋斗。真正使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 作者单位：江苏省新沂市教育局教研室 |