今天是我从井冈山参加“国培计划——江西省中小学教师工作坊研修班”培训完后的第五天，回想从建立工作室至今，经历了许多，千言万语，都汇聚在这番随意的确絮叨中。

我有许多感慨，记得去年初参加“江西省中小学学科带头人教研指导能力研修班”培训前，我没有得到任何参加培训的消息，是承办方的一名老师打来电话通知我有关培训的事，这才草草启程，很感谢那位老师对学员的关爱，让我得以有机会创建工作室。{新课程杂志社：www.xinkecheng.cn}无独有偶，在去年11月左右，在我工作繁忙，当我对工作室的建设失去信心时，一位参训的老师告诉我被选参加“国培计划——江西省中小学教师网络研修工作室培训班”培训，在与专家的又一次亲密接触中，我再次增强了建好工作室的信心，坚定了走下去的决心，在参训期间我得知我错过了申请认定工作室的时间，但胡三华老师的鼓励温暖了我，他说我的工作室建得很好，但那次不再认定，要等到2014年。我的工作室虽然还没认定，但江西教师网给了我很多的培训机会。这次从2014年7月22日到7月31日，我作为铜鼓县唯一的代表参加了“国培计划——2014江西省中小学教师工作坊研修”，我真的感慨成千，感慨机会到底还是眷顾有心人，做了事没有人会遗忘你。

我还有许多感谢，非常感谢县教育局的领导对我的厚爱，我知道能人多的是，但省学科带头人的头衔被我摘取，是领导对我教育教学工作的认可，没有上级领导的推举我无法站在今天这个舞台。当然我也很感谢学校领导给予我支持，感谢他们认同我，让我一步一个脚印不敢懈怠。我感谢江西教师网给了我宣传自我，实现价值的平台，在一年多的工作室的建设中我上传了许多宝贵的教学资源，原创的居多，作为一名教学研究者，带着问题进行研究，在研究中提升教学能力水平，在工作室中得以最大限度的体现。胡三华老师，与我素不相识，他话语不多，但每一次交流都让我信心满满，比如这一次在井冈山培训，他得知我的工作室还没有被认定，他再一次鼓励我说等回去建好工作坊，九月份就帮我认定，我非常期待认定的那一天，可以说，不光是我，工作室的所有负责人都对胡老师的敬业精神给予好评。有些时候，我们要获取支持不能被动，在井冈山培训期间，我欣然接受了江西教师网的访谈，虽然时间不多，但给我留下了深刻的印象，其中谈到我对建设工作室有什么要求，我作为一名普通的小学教师更作为一名工作室负责人，谈到要减免课时要有政策性文件出台，要有专家引领，要有经费支持。没想到胡三华老师在这次培训时给了我办法。我今天就斗胆向教育局刘东国局长表达我对工作室的困惑和要求，关于减免课时的事他当场表态会联系学校解决，并嘱咐教研室相关负责人把工作室的活动纳入教研计划中，并会给予相应的经费支持。我们的想法有时候真的不能只在心里纠结，应该找个地方倾诉，总有人会愿意听的，有人愿意听，你就有希望打开心结。这不，我今天打开了许久没有打开的心结，我想，今后我会有更多的时间和精力完善工作室和工作坊的建设。感谢教育局刘东国局长能支持我们团队，我们团队成员要努力提高素养，多出成果，报答关心支持我们的人。

我有许多感恩，感恩每一寸光阴，让我在充实中度过，虽然辛苦，但快乐，。感恩每一位支持者，是你让我把失意踢开，把信心拾起。感恩每一个不同的声音，是你让我重新审视自己，不断完善提升自我，使我处事低调淡定，找不到一丝自满，这些是我前进中必不可少的。