新课程学习来稿汇总（二）
2014-08-06 | 所属栏目:来稿汇总 | 点击:次
给学生一个展现自我的空间- 2013-12-15 14:09:04 孙雯 每个人身上都有让人眼睛一亮的地方。我知道我所教育管理的不是一个个模子倒出来的符合某种标准的学生，而是一个个鲜活的、个性丰富的孩子，展现在他们面前的人生舞台也是千姿百态，老师也是一个个体而已，不能强制你的学生必须要怎样做，怎样想？学生难... 阅读全文 >> 初中信息技术课堂教学心得点点- 2013-12-13 11:03:23 樊波 信息技术作为一门新兴的学科，具有自己比较突出的学科特点：技术运用性强、丰富的变化性和时代特色鲜明性。因此，信息技术的教学方法肯定不能完全沿袭传统科目的教学方法，而应根据实际情况设计特立独行的教学方式。初中信息技术教学过程中，我们会发现... 阅读全文 >> 论做好青年学生政治引领工作- 2013-12-13 11:03:11 杨英 一、做好青年学生政治引领工作的前提马克思主义是全中国人民永远的选择 中国人民选择了马克思主义道路，用马克思主义救了中国，这是历史实践和证明了的事实，中国共产党人发展马克思主义，开创社会主义制度，用社会主义制度发展和改变了中国，这也是不争... 阅读全文 >> 高中历史课堂无效现象例谈及应对策略- 2013-12-13 11:02:42 邓天明 随着新课改的实施与推广，高中历史教学模式和课堂组织形式等诸多方面都做了相应的优化和调整。它彻底摒弃了传统历史教学中教师照本宣科、滔滔不绝地讲，学生勾勾画画，死记硬背的落后模式，转而要求一线教师必须认真研究同学们的认知规律和知识结构；... 阅读全文 >> 还学生学历史的愿望- 2013-12-11 21:09:07 ━━中学历史本真课堂教学的思索 洪庆春 [ 摘要] 新的课改要求教师转变角色，由传统课堂教学中的的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众... 阅读全文 >> Daming is having a birthday party- 2013-12-11 21:08:45 新标准第五模块第一单元教学设计 韩玉秀 Teaching aims: 1.Enable the students to master these words: ring doorbell loudly trumpet 2.Enable them to master the usage of but in the sentences :is\are doing sth.,butis\are doing sth 3.Enable the stu... 阅读全文 >> 浅谈初中科学总复习中的情景化教学实践- 2013-12-11 21:08:25 毛宏光 摘要： 综合复习在整个教学过程中占有极其重要的地位，较新授课而言难度更大，其强调的不仅仅是对学生阶段性学习所掌握知识架构的梳理，更重要的是让学生学会对所学知识的灵活应用。为此，我们提出了情景化的复习策略，使复习教学中让学生学习变枯燥... 阅读全文 >> 《用发展的观点看问题》课堂实录- 2013-12-11 21:07:56 琚玉红 一、教学目标 1.知识目标 ①理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。 ②理解量变与质变的含义。 ③理解并准确表述量变与质变的辩证关系及其方法论意义。 2.能力目标 ①通过对事物发展方向前进性、道路曲折性及发展两种状态量变与质变的... 阅读全文 >> 《我不是最弱小的》教学设计- 2013-12-11 21:07:06 顾菊香 教学目标 ①理解词语，有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，教育学生向萨莎一家人学习，自觉保护弱小者。 教学重难点 通过本文的学习，感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。 课前准备 《我不是最弱小的》 PPT 。 教学时间 二课时 第二课时教学过... 阅读全文 >> 关注课堂“意外” 绽放课堂异彩- 2013-12-11 21:06:16 小学英语课堂中教学机智例谈 李娜 摘要 在课堂教学中，意外事件屡见不鲜，当我们用发展与研究的眼光去看待所谓的意外，你会欣喜地发现，这不正是我们在教学中动态生成的宝贵资源吗？如果我们在课堂中邂逅意外时用积极的心态去面对，借助自身的教学机智让意外... 阅读全文 >> 教学设计--周长是12的图形的研究- 2013-12-22 23:12:24 曾美华 张瑞有 【设计理念】： 教学的过程是一种境界，那就是要把学生推向采石场，令其主动地去探求寻觅宝石。基于这种理念，本节课主要体现以下特点： 一、注重动手操作，突出探究过程。 空间观念是在活动的过程中逐步建立起来的。教学中，在提供大量的、形... 阅读全文 >> 浅谈语文教学中的教学机智的地位及其培养- 2013-12-22 23:11:35 陕西省西安市长安区第二中学 宁波 邮编710100 随着新课标理念在高中教学中的普及深入，合作探究性学习在语文课堂活动中越来越多的呈现，学生思维得到极大地解放，随之出现的是许多学生的提问和观点超出了教师的预设，甚至课堂在活跃的氛围中产生了突发事件，... 阅读全文 >> 论中学生数学动机启动教学法- 2013-12-22 23:11:14 樊合新 摘要 ：符合人的认识规律，满足人的心理需要，激趣且引人向上的教学法是广大教师所倡导。怎样在教学中启动学生的学习动机？包括以下四个方面的内容：巧设情景、诱发动机；关切发现、引导探索；感悟知识、增强信心；解决问题、获得满足； 关键词 ：数... 阅读全文 >> 合作学习的辩误及实施策略- 2013-12-22 23:10:54 何花 一、问题的提出 从理论层面看，新课改中，关于学生学习方式的转变包含三个方面的内容：自主学习，让学生的学习变被动为主动；探究学习，让学生的学习由促动到能动；而合作学习，让学生的学习行为变个体化为集体化，变单体思维的运动为互动与合作。对于... 阅读全文 >> 新课改下应重视培养学生的创造力- 2013-12-15 14:11:20 王峰 所谓创造力，通俗地说就是善于创造和创新的能力。这种能力在人一生发展中具有极其重要的作用。 实施素质教育，培养学生的创造力，是知识经济对教育的要求。启迪学生思维的创造性是培养学生创造力的核心。通过教学实践，我觉得，培养学生创造性思维可以... 阅读全文 >> 直面差异先识后拼——小学语文一年级“先识后拼”差异教学的实践- 2013-12-15 14:11:05 龚静 摘要： 当代少年儿童的现代化程度较深，较早接受各种信息。尽早识读使当代小学生的学情存在差异，针对这种差异，笔者进行了先识字、阅读，后拼音教学的改革，并且从识字、拼音、阅读这三方面，提出一系列的实践、研究和总结策略。 关键词： 先识后拼，差... 阅读全文 >> 散文阅读与情感体验- 2013-12-15 14:10:44 徐时趁 散文，是至情至真的一种文学，是集诸美于一身的文学体例，是作者直言我志，直抒我情的平台。所以，散文的阅读过程其实就是审美过程，是一段体验作者情感的过程。当我们拿到一篇优美的散文，首先感受到的不是像小说里所展现的纷纭复杂的人生画面、跌宕... 阅读全文 >> 元杂剧中小人物式智慧- 2013-12-15 14:10:26 梁莹 摘要：元杂剧中塑造了大量的小人物形象。这些小人物往往巧妙的借助权力脱困，或者依靠自身努力在夹缝中求生存。这种小人物式智慧，是处于当时特定历史环境下的被迫选择。元杂剧中的小人物式智慧在智慧的使用者与智慧的定义上都体现了一定程度的转变。... 阅读全文 >> 新课程下高中地理校本课程的开发与实施- 2013-12-15 14:10:10 宋珂婵 在学校教育普及的今天，学校长期以来强调知识传授、统一步调的人才培养模式已无法促进每一位学生的个性化发展，打破国家课程这一单一体制，开发校本课程势在必行。作为高中课程之一的地理课程，其校本课程开发也显得尤为重要，突出体现在价值追求的三... 阅读全文 >> 论“前概念”及物理教学策略- 2013-12-15 14:09:22 李绍凤 【 摘要 】教学实践证明，学生头脑中错误的前概念严重干扰物理教学，是导致物理难学、学生怕学的一个十分重要的原因。本文从前概念的概念、前概念的特点及消除前概念的策略三方面对前概念进行阐述。通过研究学生的前概念的特点，预测它对教学的干扰，... 阅读全文 >>
谈谈阅读教学中的提问艺术- 2014-01-05 21:07:58 李红生 【摘要】：课堂提问是常用的启发学生思考问题，培养学生思维能力的有效途径，出色的提问能引导学生去探索所要达到目标的途径，获得知识和智慧，养成善于思考的习惯和能力。本文就教师如何驾驭课堂提问，从教材因素、学生因素和教师自身因素三个方面进... 阅读全文 >> 如何给物理课堂引进源头活水- 2014-01-05 21:07:45 周丽 【摘要】社会倡导与与时俱进，教育更需要更新观念，物理课堂教学的改革，需要我们广大物理教师的努力探索。面对新形势，肩负新使命，我们将不断提出教学方法的新思路。改进物理学科的教学方式，让物理课堂更加充满生机与活力。 关键词：物理课、引进、源... 阅读全文 >> 浅谈《游褒禅山记》的学案- 2014-01-05 21:07:03 刘志军 摘要： 《游褒禅山记》是北宋著名的政治家、文学家王安石的一篇补世力作。这篇游记，叙述他和几位同伴游褒禅山的经过，并借此生发议论，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必... 阅读全文 >> 新课程背景下教师应如何定位和转变- 2013-12-31 19:14:49 刘雪荣 摘要： 新课改的一个重要任务，就是转变学生的学习方式。学生学习方式的转变必然要求教师教学方式的转变，我们作为新时代的教师，作为新课改的实践者，一定要认识到自己在教育教学中的重要角色，重视教师角色的转变。 关键词： 转变和定位 、组织者... 阅读全文 >> 浅析“问题激励法”在物理教学中的运用- 2013-12-31 19:14:34 周丽 摘要：物理世界的星空中，到处闪现光芒四射科学真谛和物质运动规律，而更广阔的领域里则悬挂着无数的？。作为学生进入物理殿堂启蒙者的初中物理教师，带着问题意识，给学生一些阶梯，甚至一些磨难，造就他们的创新意识，启迪他们提出更多的问题，是我们... 阅读全文 >> 让学生从语文教材中悟出写作捷径- 2013-12-31 19:14:22 王细英 摘要： 一直以来，作文教学始终是初中语文教学的重中之重。有效开发和利用初中语文教材中的写作资源，让学生从语文教材中积累素材、悟出写作方法、融汇写作语言，是学生快速学会写作的有效捷径。 关键词： 初中语文教材，作文素材，写作语言 近年来，... 阅读全文 >> 教师专业成长与校本教研- 2013-12-31 19:14:04 曹正 关于这个主题的研究成果主要是站在学校管理者的角度强调开展校本教研对教师专业发展的重要意义及途径。我在这里主要想阐述的是，作为一名教师如何把自己的专业成长与校本教研有机结合起来。 一、教师专业成长的含义 教师专业成长就是作为教书育人专业的... 阅读全文 >> 学案导学在高三化学教学中的实践与反思- 2013-12-22 23:13:29 祝可一 一、学案导学在高三复习课中应用的可行性 1、学案导学 学案导学是以学案为载体，以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标的一种教学方法[1]。学案导学这种教学方法一改过去老师单纯的讲，学生... 阅读全文 >> 小城镇智能化典型——静海县团泊新城- 2013-12-22 23:13:00 李玉龙 团泊新城作为静海供电有限公司农网智能综合试点工程，与10月13日，高质量通过国网公司验收，项目成果被国网公司专家组评为达到国内领先水平，具有突出的创新性、代表性和较强推广价值。为静海智能化建设积累了宝贵经验。 一、坚强电网 团泊示范小城镇... 阅读全文 >> 浅谈洋思中学的课堂教学模式的优势- 2013-12-22 23:12:41 陈普成 江苏省泰兴市洋思中学的课堂教学模式是先学后教，当堂训练即在课堂上，教师先提示课堂教学目标，指导学生自学，暴露问题后，引导学生研讨解决，教师只作评定、补充、更正，最后让学生当堂完成作业，经过严格训练，形成能力。这种模式有内在的实际效果... 阅读全文 >> 发展高等职业教育,从瞄准职业个性需求出发。- 2014-02-15 23:57:11 发展高等职业教育,从瞄准职业个性需求出发。新课程，新课程杂志社，新课程编辑部。... 阅读全文 >> 尊重学生,才能建立自己的威信- 2014-02-11 16:30:11 班主任每天都要和学生接触、交往。如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当,其它的工作都会顺利完成;反之,工作中只会处处受阻,使班主任工作一直处于被动之中。 人们常说,教育学生要恩威并施。有些班主任在班级工... 阅读全文 >> 调动家长资源,挖掘学生的学习潜能- 2014-02-11 16:29:31 苏霍姆林斯基说过:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。因此,我们应该充分调动家长资源,挖掘学生的学习潜能。 一、前奏问卷调查 要使家校合作真正取得实效,首先要摸清孩子们对家长的期望和态度。为... 阅读全文 >> 在教育教学活动中增强孩子的自信心- 2014-02-11 16:28:27 随着教育改革的不断深入,人们对教育的需求发生了变化,教育不仅仅是为了传授知识、技能,而是要成为塑造具备良好的心理特质的健全人格系统工程。也就是说,在教育教学活动中提高全体学生的心理素质,促进其心理健康,是学校心理辅导的基本任务之一,是教师工作不可... 阅读全文 >> 怎样才能成为一名好的班主任- 2014-02-11 16:23:41 班主任是一个班级的灵魂,是班级管理的组织者、实施者,那么怎样才能管理好一个班集体,做好一个班主任呢。 首先,作为一个好的班主任,必须具备做人有品、做事有格。 就是说做人要有良好的品质,做事要体现高尚的风格;做人堂堂正正、做事光明磊落;做人清清白白、... 阅读全文 >> 运用现代化教学手段优化生物教学,实施创新教育。- 2014-02-10 13:37:26 内容摘要:多媒体应用于生物创新课堂教学,作为调控教学的有效手段,为培养学生的创新能力提供了契机,创设了情景。使深奥、抽象的理论具体化、形象化,使复杂艰难的认识活动变得简单而轻松、最大程度地调动了学生的主观能动性,为学生积极创新提供了多个触角,成为... 阅读全文 >> 结合教学实践,谈信息技术教学中培养学生创新能力的方法- 2014-02-10 13:36:19 摘要:培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是信息技术课堂教学急需解决... 阅读全文 >> 初中英语教学中陶行知教育理论的影响- 2014-02-09 17:11:12 英语是我国基础教育阶段的必修课程,英语教学具有很强的目的性。对于初中学生来说,获得英语知识、掌握一定的英语应用技能、提高英语的使用能力、激发英语的学习兴趣、提高文化意识、形成良好的英语学习态度和习惯的主要渠道是英语课堂教学。因此,课堂是学生获... 阅读全文 >> 教育实践在教育理论中的重要性- 2014-02-09 17:10:05 对于教育理论的本质我是这样理解的,教育理论的本质就是教师对于教学内容进行理论化的计划,对于课堂内容合理的安排,对于课堂上的每一个细节都要设想到然后在书面上进行记录,对于课堂上的各种状况,运用自己多年的教学经验与教学积累的方法去设想其解决方法并将... 阅读全文 >> 用精品意识，打造语文高效课堂- 2014-01-05 21:08:11 宋辉 语文课堂是学生获取语文知识、提高语文素养的主要场所，用精品意识是打造语文高效课堂的不二法门。那么，怎样做才能用精品意识，打造语文高效课堂呢？ 第一、精心设计导入语，做到引人入胜。 美国心理学家布鲁纳说学习的最好动力，是对学习材料的兴趣。... 阅读全文 >> |
