作者：王静，李学喜 [摘 要] 通过研究“做学教合一”的内涵，分析化工分析课程教学存在的问题，应用“工作过程导向”模式，对化工分析课程进行模块化分解，应用任务驱动法、情...
作者：陈小龙，高淑华 [摘 要] 信息化教学与基于职业能力培养的综合实训课程整合是在信息化环境中，师生双方紧密依托行业和企业并借助信息资源，将行业和企业真实工作岗位的能...
作者：李有军 [摘 要] 互联网是当代社会生活的主要特征之一，它已成功地融入了每个人的学习、工作、生活当中。作为县域中职招生工作的有力工具和新型载体，其对县域中职的招生...
作者：刘黎明 [摘 要] 职业生涯规划对引领中职生对专业的认识、良好学习态度的养成以及今后的职业延伸和发展尤为重要，而充分利用处于青春期的中职生对名人和英雄的崇拜和模仿...
作者：倪红 [摘 要] 采用了个案分析、文献研究的方法，从运动员、教练员、教师亲历的视角，对我国击剑女子运动员倪红成长过程不同阶段对“师德”的影响进行研究，研究得出三部...
作者：邱习样 三、影响农牧专业产教结合的主要因素 （一）提高农牧专业产教结合的认识 产教结合观念已经在很多年前被提出，职业教育相关部门对产教结合的定义、意义和作用、...
作者：赵义平 [摘 要] 通过对缅北曼邦地区56名教师进行问卷调查和访谈，了解目前缅甸华文教师的现状以及教学状态，得出个人实际情况、学校管理、社会支持等对华文教师教学效能...
作者：高泽宏，刘武 [摘 要] 班主任工作是一项需要投入大量时间和精力的工作，但若工作不得法，就往往没有应有的效果。在班级组建之初做好班主任工作，对良好班风的形成至关重...
作者：宋勃 [摘 要] 卡尔·雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对一个老师来说，平时说...
作者：鲁媛，肖云双，周琛 [摘 要] 青年教师的发展一定程度上代表了学校未来的发展。提升青年教师的执教能力，可以帮助青年教师尽快适应教师角色，增加职业自豪感。通过问卷调...