[摘 要] 在中职学校数学教学过程中创设教学情境，有利于激发学生的学习热情以及调动学生的主观能动性，同时也能将抽象的数学知识与现实生活应用联系到一起。根据工作经验和实...
[摘 要] 中职学校的数学课程是学生的基础学科，对学生有着深远的影响，其核心目标就是提高学生的综合素质，想要保证学生的数学成绩得到提升并提高其综合素质，教师就需要对课...
[摘 要] 一场疫情将全国1.8亿中小学生推向网络课堂。在这个特殊时期，如何结合学科特点，根据学情现状，有效地开展线上教学成为教育界热议话题。结合中职语文学科特性和中职生...
[摘 要] 学生的健康成长离不开老师的爱心呵护。作为学生的人生导师，首先要培养学生良好的学习习惯，指导学习方法;进而提出学习要求，及时捕捉学生的闪光点，因势利导，使他们...
[摘 要] 以《我能“深思懂爱情”》一课为例，从教学分析、教学过程、学习评价三个方面阐述中职心理健康课程信息化教学的设计与应用，探讨信息化教学在中职心理健康课程教学中...
[摘 要] 构建中高职一体化课程体系对中高职的有效衔接起到了至关重要的作用。以建筑工程专业为例，结合中高职课程体系衔接现状及存在的问题，探究课程体系的构建原则，力求通...
[摘 要] 以机械设计制造及其自动化专业“工学结合”教学必要性为切入点，先是简要分析机械设计制造及其自动化专业实践教学现状，后探讨机械设计制造及其自动化专业“工学结合...
[摘 要] 叶圣陶认为，教师对国家和民族、对人生和自己的事业，首先要有一种思想和精神的“自觉”。提升教师素质、努力造就一支业务精湛的专业化高素质教师队伍是国家、社会、...
[摘 要] 我国社区教育兴起于20世纪80年代中期，社区教育因其所具有的全民性、开放性等特征而深受重视，及时关注社区教育师资队伍情况，能够为其发展创造出较为良好的条件，也是...
[摘 要] 根据聋生依靠视觉获取信息的認知规律，运用现代信息技术，将聋生学习内容制作成“课件+手语+字幕”的可视化、一体化的“三视融合”聋生微课资源，借助信息技术、人工...