要抓住农村中学生学习英语的动力所在，不断地进行总结和完善，深入探索激发学生学习英语的动力，不断提高农村英语教学质量...
精心地创设情境，引导学生自主阅读思考，不断激发学生的探究兴趣。利用多媒体课件为学生创设情境，引发学生想象，可以使他们更加深入感悟文章的情感，进一步理解课文内容，在锻炼学生语言表达能力的同时，激发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。 ...
非逻辑思维在数学教学中有着逻辑思维不可替代的作用，探讨数学问题更离不开非逻辑思维，没有非逻辑思维，就不可能有数学猜想，就不可能在数学上有许多发现和创新. 当我们研究某个复杂的数学问题时，开始会遇到几种可能的思路，究竟选择哪种思路呢？...
自主学习策略既能满足高中作文教学的需要，又有利于学生的自我发展，帮助学生养成良好的自主学习、积累的习惯，最终提升学生的写作能力。 ...
学生自备生物实验易耗材，既体现了新课标精神，也符合了生物学的教学特点：注重学生的发展和社会的需求，关注学生已有的生活经验，强调学生主动学习，并期望每一个学生通过学习，能够对生物学产生浓厚的兴趣，对生物学知识有更深入的理解，能够在探究能力、学...
对学生开展德育教学不是短时间内就能达到预期效果的，需要通过长期坚持不懈的努力，小学音乐要发挥自身优势，促进德育教学目的的顺利实现。...
好的板书就是教学艺术的有机组成部分。成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合。在坚持教育原则的基础上，采用艺术手法牢牢牵住学生，精心浇灌他们的幼嫩心田，因此，努力使自己的课堂板书多样化、审美化、高效化是我们老师的不懈追求。...
小学教师在应该懂得文化知识的基础上懂得幼儿教育学和心理学，准确掌握小学学生的成长规律、思维规律和学习规律，把小学学生当做自己的儿女一样对待，用爱心呵护他们，使小学学生在学校里学到知识、获得爱心、尊敬教师，从事低年级语文教学的教师必须具有阳光...
高中物理有效作业的设计与研究，不能光停留在表层上，更应当关注作业过程管理，在过程中予以科学指导。教师把有效作业的设计与研究作为切实可行的切入口，努力提高作业设计的质量与效率，就一定能大面积提高高中物理教学的效果。...