本文作者：刘淑香 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2480 [摘 要] 为响应国家号召，践行“立德树人”的教育理念，做到以学生为中心，提出了思政下“看、听、说、练、...
本文作者：张文英 张辉 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2474 [摘 要] 课程思政是落实立德树人育人目标的重要途径。物理课程是理工科的专业基础课，高校要在分析物理...
本文作者：邓庆杰 邹志友 王雅宁 李华 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2531 [摘 要] 普通地质学是地学各专业学生的地学殿堂启蒙课，也是专业基础课，对学生的专业知...
本文作者：杨慧 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：3017 [摘 要] 提出新时期公安院校职业道德教育研究的重要性。通过对国内期刊文献的搜索，认为国内学者对警察职业道...
本文作者：张艳慧 杨娟邹于征 赵炳玉 陈一博 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2508 [摘 要] 基于SPOC课程的线上线下混合式教学进行探索和研究，寻求适合当代大学生的教...
本文作者：田娜 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2503 [摘 要] 以德国“双元制”为主线，深度剖析“双元制”职业教育发展现状及问题，进而研究“双元制”大学体系的...
本文作者：李子文 陈鹏 王成勇 张谌虎 王市委 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2463 [摘 要] 实习是工科专业的主要教学环节，以矿物加工工程专业生产实习为例，分析了...
本文作者：杨京玲 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2707 [摘 要] “一带一路”建设为加强国际教育交流合作提供了难得的机遇和强大的动力，中国的设计教育发展与国际...
本文作者：王茜 吴新月 钟维 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2469 [摘 要] 教育实习评价是以师范生实习过程中实践与理论能力为评价对象的综合性活动。评估师范生实习...
本文作者：梁珣 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2491 [摘 要] 以党史为重点的“四史”教育是高校思想政治教育的重要内容。高校在开展大学生“四史”教育方面做了诸...