摘 要：初中英语教学的分水岭始于八年级上学期，教师的教与学生的学在这个阶段是否有成效，对学生后续的学习至关重要。本阶段学生的英语学习突出表现为以下两个方面：一方面，词汇积累不够，很多学生课内的单词尚且不能够掌握，更别说去积累课外单词，如何帮...
试论刑罚发展的轻刑化吉林省农安县农安师范学校 韩雪 摘要：现代化对社会生活各领域产生了深刻的影响，不可避免的刑罚也面临着新的决择，刑罚路在何方？历史的教训、现实的状...
摘 要：初中思想品德课程是以学生的实际生活为基础，提高学生思想道德品质的综合性学科。与其他课程相比，思想品德课程具有很强的德育作用，而活动教学的目的是提高学生的综合素质和社会生活能力。 关键词：初中思想品德；教学资源；教学过程；教学成果 思想...
摘 要：《义务教育数学课程标准》指出：初中数学应该面向全体学生，使人人都获得数学上的发展。教师应该结合学生的实际情况因材施教、循序渐进地开展教学活动，激发学生的创新思维和学习积极性，将他们的创造能力充分发挥出来，逐步提高不同层次学生的学习成...
摘 要：英语阅读教学是英语学习者获得英语阅读技能、培养思维方式并完善思维结构的主要途径之一，但目前初中英语阅读教学仍然围绕着词汇、短语、句型、文本的字面意义和翻译的语言识别层面展开，结果使得学生的思维结构单一，阻碍其能力的发展。突破这一障碍...
摘 要：就初中数学教学而言，对于教学资源，即时间、空间及各种辅助手段的有效利用率关系到课堂教学品质。在一定的教学资源条件下，教师需要运用科学合理的教学方式，通过提高学生积极参与学习的积极性、发挥其主观能动性，最大限度地将学生的潜能激发出来。...
摘 要：教学的时候应结合初中物理课程以及学生的认知和思维发展水平，针对相关的物理模型、物理概念进行物理情境的创设，这样可以把抽象知识具体化，运用学生比较喜欢的形式开展教学，要把学生引入情境教学中，这样可以激发学生的学习动机，培养学生的学习兴...
摘 要：随着社会的不断发展，教师的教学方式也在不断发生着改变。教育不仅仅是教授学生学会书本上的知识，更重要的是使学生养成自主学习的好习惯。主要介绍通过课堂中教师的启发和引导，加强初中生的自主性学习，进而达到提高学生数学成绩的最终 目的。 关键...
摘 要：新课标要求，高中语文教学要激发学生积极主动学习的意识和兴趣，让学生找到适合自己的学习方法，关注学生思考问题的广度和深度。让语文学习成为学生自主探索未知的过程，而不是为了应付高考而死记硬背。从多个方面谈谈高中语文教学中教师应该如何引导...
摘 要：课堂互动在学科教学中起着重要的作用，在音乐课堂教学中，师生之间的互动能够有效激发学生的学习主动性，对教师进行有针对性的课堂教学，提高教学效率有着积极的促进作用。将主要对音乐课堂教学中的师生互动问题进行探讨，进一步改善初中音乐教学，提...