本文作者：卢引静 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2697 数学知识包含丰富的概念、定义等，比较抽象，与游戏看似毫无关联，实则二者可以结合在一起，帮助教师革新教学模式...
本文作者：吕晓辉 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2575 摘 要：劳动教育对学生的学习和成长有着重要作用。当前新时期环境下，做好小学生的劳动教育是贯彻国家教育要求和...
本文作者：左娟 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2463 [摘 要] 互联网技术的快速发展，为多元、灵活、互动的家校共育提供了技术支持。微信平台不受时空限制，快捷、...
本文作者：骆理俊 周琼 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2701 [摘 要] 教师与学生作为“教”与“学”的主体，在教学过程中关系密切，建立和谐融洽、亦师亦友的师生关...
本文作者：张小军 蔺腾 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2479 [摘 要] 思政课是职业院校落实立德树人根本任务、全面贯彻党的教育方针的关键课程。办好职业院校思政课...
本文作者：丁佳 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2605 [摘 要] 产教融合型企业的提出，旨在切实发挥出企业在职业教育中的重要主体作用，充分调动政、校、企、行融合...
本文作者：张慧珍 王莹 王盼盼 郑国 陈开宇 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2704 [摘 要] 分析了现代学徒制在职业教育专业人才培养模式中的应用出现办学主体变更难、...
本文作者：丁长涛 姚夏婷 陈伟 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2615 [摘 要] 研究提出了一种基于“三领域、三融入、三结合”的高职机电类专业课程思政特色育人模式。...
本文作者：李修珍 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2485 [摘 要] 百万扩招是国家推动职业教育改革发展的重要举措，做好制订扩招学生人才培养方案工作是主动适应学情...
本文作者：沙印 徐卫国 钱惠君 发表期数：现代职业教育 2022年36期 本文字数：2486 [摘 要] 共同体作为一个较为基本的社会概念，从原始的自然群落到现代意义的社会共同体，属于同一...