摘 要：英语课程是中学阶段教学体系的重要组成部分，同时也是促进学生 综合全面发展 的主要内容。主要围绕提高中学英语教学有效性的措施展开了论述，希望对今后中学英语课程教学的开展能够起到促进作用。 关键词：中学英语；有效教学；信息技术 随着时代的发...
摘 要：思维导图是一种可以将复杂繁多的文字，以图文并茂的形式表现出来的一种放射性结构的思维工具。也是一种全新的教学方法和思维模式。 这种教学方式 的使用已经变得非常普遍，尤其是在高中地理教学中运用更是常见。 关键词：思维导图；笔记；问题 一、思...
摘 要：在高中数学教学的过程中，老师一定要进行思想转变，改变 传统的教学方法 和教学观念，在教学的过程中以学生作为教学的主体，老师作为主导来实施教学。 关键词：高中数学；问题导学；应用 我们在进行教学的时候要本着的教学原则是教会学生正确的学习方...
物理学科不仅是一门自然科学，而且是一门理性的艺术。所以说，成功的物理课教学，这本身就是一种艺术的再创造。如果我们能精通掌握这门教学艺术，那么，我们就可以使物理课精彩照人，满堂生辉，还能给可爱的学生以无限的激情和美的享受，进而更能激发学生高...
摘 要： 有效的课堂提问 可以营造一种良好的课堂教学氛围，提高教学效果。结合多年的教学实践提出了几点有效的提问策略，以期进一步提高数学教学成效。 关键词：提问策略；教学情境；主体地位 在当前现代化的初中数学教学之中，提问是一个相当关键的教学手段...
初中化学是给学生的化学知识学习打基础的阶段，因此初中化学学习效果的好坏对学生往后的化学学习产生了最直接的影响。对于初中生学习化学兴趣的培养能够使其更加积极地投入到化学学习过程当中。如何才能更好地培养初中生的化学学习兴趣，是当下每个初中院校...
摘 要：学生只有对学习产生了兴趣，才会变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”。初中数学 课堂教学中 ，教师必须优化教学过程，激发学生浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学数学，达到学习的自动化，从而提高课堂教学效率。 关键词：学习兴趣；主...
“小班”就是人数相对较少的班级，笔者通过多年的教学实践发现，农村学校进行小班化教学，对师生都有益处。 一、小班化教学使师生关系更加亲密 实践证明，班级规模越大，师生之间情感纽带就越弱；班内学生越多，学生间的个体差异就越大，教师对班级的管理也...
摘 要：根据蔡林森所著的《教学革命》一书提出的理念，以“激素调节”第一课时的教学为例，简要说明在聋校生物课堂如何运用“先学后教，当堂训练”教学法，让学生通过不同形式的“先学”了解教材，初步建立整体概念，同时产生疑问，然后教师组织“后教”，提...
摘 要：在现在的新课程改革条件下，小学语文教师要关注 阅读教学中的读写结合 ，增强小学生的阅读练习，加强小学语文教学的成效。就怎样将小学语文阅读与写作有机结合进行了简单的探讨，并且探讨了目前新课改背景下小学语文阅读与写作练习中存在的基本情况，...