摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性。”有机整合是美术教育的创新发展。绘画是小班幼儿的天性，他们喜欢画画，喜欢通过“画画”来表达自己的情感，在美术创作中，小班幼儿在情感激发的前提下...
《义务教育语文 课程标准 》要求：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”教材是基本的课程资源，在教学中，我们应该重视教材建设，充分发挥教材在教学中...
摘 要：目前，农村小学生大多数是 留守儿童 ，随着祖父母一起生活，他们的教育问题确实是一个亟待解决的问题。构建一个以“养气”为主题的校园文化，为学生的健康发展创造一个客观的外围环境是小学管理工作的核心。良好的道德教育可以让学生受益一生，小时候...
摘 要：“ 阅读教学 是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这是阅读教学全新的理念之一。在引导学生与文本对话时，教师一方面要引导学生认认真真地把课文读好。另一方面，教师要为学生与文本对话架起“桥梁”。 关键词：文本；对话；阅读教学 “...
心理学研究表明：语言是思维的物质外壳。说话就是把“内部言语”转换为外部言语。不会说话，实际就不会思维。书面语言是在口头语言的基础上发展起来的，口头语言的发展，将会促进 书面 语言更加通顺、丰富与生动。 叶圣陶先生曾就“语文”学科的命名，作了精...
摘 要：由于受 应试教育 的长期影响，如今的小学语文教学，课堂模式单一、教学方法陈旧，使原本应该丰富生动、精彩有趣的小学语文课堂变得枯燥乏味，这对于年龄尚...
作文一直以来都在语文教学中占据着极重的地位。小学时期是写作 能力培养 的基础时期，若能打下坚实的基础，会使将来的学习更加顺利。本文就小学生写作能力的提高，从写作素材、技能技巧以及新颖教学模式几个方面做了简单讨论。 一、丰富阅读量是写作的基础...
摘 要：小学语文课堂应该注重培养学生的 自主学习 能力，给予学生足够的学习机会和发展空间，自主探索语文奥秘，夯实语文基...
在小学语文教学活动中培养学生的 想象力 是非常重要的，培养小学生的想象力能够有效地促进学生今后的学习。本文就以在小学语文教学如何有效培养小学生的想象力为主要内容。 一、通过思维训练培养学生的想象力 思维作为想象的基础，教师在语文教学活动中应充...