摘 要： 任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革，优化课堂教学是课程改革的突破口。骨子里根深蒂固的东西没有变，任你如何在操作层面上创新、实验都不过是隔靴搔痒。真实活动、动态生成“用教材教”的课堂教学，以及“主动学习”的课堂教学模式需要教...
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，长期以来，由于受传统观念的影响，在英语教学中出现重书面轻听说、重语言结构轻语言功能的倾向。在课堂上，老师中文讲得多，英语讲得少，笔头练习多，口头练习少，部分学生听说能力低，出现严重...
随着社会的不断进步和教育事业的不断发展，人们对于初中英语口语有了更高的要求。对中学生来说，英语是一门综合内容较多的学科，虽然有时枯燥乏味，但是具备较鲜活的特性。结合当前初中英语教学的基本要求，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量，英语教...
摘 要： 思想品德课教学生活化与实效性的研究，意在结合实际，积极探寻思想品德生活化课堂教学的途径。设想用“生活化模式”流程的方式操作。力求改变思想品德教学现状，力求为思想品德课堂教学提供有益借鉴，使思想品德课堂充满生活气息，从而发挥学生主...
摘 要： 要减少小学生的计算错误，首先，必须让学生重视计算，还要让学生知道计算准确的好处：可以增强自己的思维缜密性，还可以培养自己的学习毅力。其次，要求学生对待计算要有一种认真负责、一丝不苟的态度。还有，培养学生专心校对的好习惯。合理运用...
摘 要： 语言是人类最重要的交际的工具，也是思维发展的重要表象、凭据和结果。从小培养孩子的语言表达能力对孩子思维的发展有着至关重要的影响与作用。本文就低年级数学教学中学生语言表达能力的培养作探讨。 关键词： 低年级数学教学 语言表达能力 培养...
摘 要： 长期以来，高校英语专业教学过于强调英美国家文化的学习，忽略对中国文化的导入，导致学生跨文化交际的失败或低效。本文就高校英语专业教学中中国文化导入的现状、意义和导入策略进行了分析。 关键词： 高校英语专业教学 中国文化 导入策略 一、高...
摘 要： 启发式教学是中西方古代教育思想的瑰宝，是培养学生创造性思维的基本思想和方法。本文探讨了启发式教学的内涵、重要性和必要性，实施启发式教学需剔除的误解，以及在艺术专业大学英语课堂教学中启发式教学的探索与实践，以期进一步推进大学英语教...
摘 要： 移就是书面语言中常见的一种修辞手法，一般可分为移人于物、移物于人、移物于物三类，换言之，亦可称为移有灵于无灵、移无灵于有灵和移无灵于无灵三种类型。本文将从多侧面多角度发现并欣赏它所起的功能与所产生的特殊效果，从而指导英语语言的学...
摘 要： 本文以Verschuren的语用顺应论来研究大学外语口语教学的动态过程及语用顺应论在大学外语口语教学中的具体应用，旨在探讨大学外语口语教学过程中具体要顺应什么样的语境，以及如何通过运用交际顺应优化大学外语口语教学，促进外语学习者更有效地进...