【摘 要】在高中数学的教学中，最核心的教学理念是数学思想，是保证学生学好数学的重要基础保障和途径。重视和加强数学思想在高中数学教学中的渗透，对于促进加深学生对数学知识的掌握有着重要的指导意义。本文从高中数学中最常见的三种数学思想进行分析讨...
【摘 要】在新课程的要求下，各个学科教师都积极的对课程进行了改革，在改革的过程中学生和教师都会出现“水土不服”的现象，所以教师一定要合理、有针对性的对新教学方式进行渗透。初中数学作为初中比较重要而且知识点比较难的学科，更应该选择合理的教学...
【摘 要】 文章主要阐述了本人主持的常州市规划课题《初中数学教学中提升学生学习力的策略研究》的提升学生学习力的策略与思考。 【关键词】学习力；学习；学生 新课程改革的核心理念强调以人的发展为本，从某种意义上讲，就是着眼于培养学生的学习力为价...
【摘 要】初中物理课堂的教学设计应该以学生为中心，教学过程要符合学生的认知规律。教师对思维活动过程的展开，不能代替学生自己的思维活动。 【关键词】学生为主体；教学设计 作为一线教师，每天从事着课堂教学实践，但如果没有研究的意识，就会对一些有...
【摘 要】对于高中阶段的学生来说，其面临着高考，可以用时间紧、任务重来形容，因此，教师如何提高课堂教学效率成为了研究重点。物理是高中最基础的课程之一，此阶段的学习无论对高考，还是未来更深层次的物理学习都非常重要。另外，随着教育改革的推行以...
【摘 要】 探究性教学是新课标中重要的教学方式与教学改良的基本方向之一，随着目前高中课业的加重，如何在较短的课堂时间内提高学生的学习效率成为了高中课堂教学的重要课题，探究性教学就是课堂教学中比较重要的部分，可以有效提高学生的课堂学习效率，...
【摘 要】初中物理课堂是学生求知的最佳场所，在课堂上如何使学生更加有效的吸取知识是每个教育工作者都想拥有的，本人就从几点进行分析。 【关键词】初中物理；课堂；特征 课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与...
摘要：积极心理学是二十世纪末期在西方兴起的心理学思潮，重点研究人的美德和优势。本文在分析中职教师专业发展存在的问题的基础之上，探讨运用积极心理学理论，突出教师的自主发展和激励与信任的文化建设，提升其专业发展水平。 关键词：积极心理学;专业...
教育部自2013年以来，印发了一系列有关教师工作坊研修的指导性文件，以深化中小学教师培训模式改革，打造信息技术环境下的学习共同体，实现教师培训常态化，推动教师终身学习。同时，在全国层面先后建立了140个左右的示范性教师工作坊，涉及义务教育阶段13...
摘 要：学分登记管理，服务于教师培训，为教师培训提供了重要的参考依据。学分登记背景下的教师培训，以教师现有的教育教学能力和师德水平为基础，以教师业务能力提升和专业发展为目标，以学分登记为推动力，为教师的继续教育学习提供平台，我们应加强调研...