拥抱到底有着什么样的力量呢？一个真诚的拥抱胜过千言万语。我们中国人，一直以来的教育让我们都比较含蓄，很多的时候，太多的话说不出口，表达不了，很多孩子心里藏着事儿，又不好意思开口，那就让我们用一个结结实实的拥抱来包容这一切吧！ 
　　2015年11月30日的一个下午，上完第一节课之后竟然还有人来请假，她就是古灵精怪的何××，我们的副班长，她来请假说家长要带她回去有点儿事，我就问具体什么事儿，她说她也不知道。我让她把家长带到我的办公室来。 
　　一个中年妇女走了进来，打扮比较时尚，她主动和我说话，她说：“老师，何××的亲妈，刚刚过来柑子园，她要见见何××，十多年没看见，特别想她，刚从江西过来的。”“她的亲妈，那你是？”我带着疑惑地问。“我是她的后妈。”“噢！好吧，你带她回去吧！”我真的觉得刚刚的谈话好尴尬。 
　　好奇心牵引着我，在他们下楼的瞬间，我立刻叫住了跟他们一起来的另一个学生：“小梅，你等下，老师想和你聊聊。”一番谈话之后我了解到了基本情况，我心里很不是滋味，难怪何××总有点和其他同学不一样，她很喜欢戴耳钉、戴耳环、弄各式各样的头发、戴着各种头饰，涂上各种指甲油，嘴里说的话也略显成熟。不过，她是乖巧懂事的，在我和她说明情况后，她就积极改正了。第二天，她给了我一张纸条，上面的内容是：老师，我亲妈来看我，我对她一点都不熟，但是她给我买了好多东西，我好开心，我希望她以后都不要走了。 
　　何××的事情，让我想起了2013年教的另一个学生，那时候我在柑子园五福片小任教六年级，她叫欧×。语文成绩总是班上第一名，对她印象深刻并不是全因她的成绩突出，谈起她，不得不说我和她的那次心与心的交流。 
　　有一天放学后，学生都纷纷回家了，我走出寝室在校园里散散步，发现欧×竟然还在校园里，我漫不经心地走过去问：“欧×，你在干吗？怎么还没回家呢？”她勉强地笑了笑理直气壮地说：“我在捡垃圾呀！”那是她一贯的说话态度，，带点儿懒散，却又能是一语中的。 
　　我以为她和我开玩笑，她经常下课之后来逗我，我低头看了看她的手，提着一个很大的破麻布袋，里面已经装了一半的塑料瓶。我还以为她受到了语文书里的倡议保护环境的文章的影响，要积极主动把垃圾堆的塑料制品都清理出来，于是我对她说：“欧×，你可真不错呀！不但成绩好，还不怕辛苦，你把这些塑料瓶子捡起来既可以保护环境，还能去卖钱买些学习用具，对吧？”她很肯定地回答说：“是的，我每天都要捡瓶子，但是我卖的钱都要给我奶奶的。” 
　　直觉告诉我，她有故事。第二天的一大早，我就向她以前的班主任询问她的家庭情况，陈老师也觉得欧×聪明、懂事。但是家里有点特殊：“她的妈妈在她几岁的时候和她爸爸离婚了，只带着她的妹妹走了，再也没有回来过，现在的这个是后妈，家中的三个孩子都是跟着奶奶生活的。”听到这儿，我心里很不是滋味，心里很难过。这三个孩子现在都留在家里，由她年迈的奶奶带着，欧×是家里的老大，欧×的爸爸带着她的后妈在外地打工，好几年才回来一次，也很少给家里寄生活费。我很气愤地说了一句：“这也太不负责任了！” 
　　这一天放学后，她依然在垃圾堆里找来找去，提着那个破麻袋努力地在学校的各个角落搜寻着。我忍不住过去对她说：“你又捡瓶子呀，让老师来帮你吧，反正老师也闲着没事儿做。”她说：“不用啦，我能搞定的，老师你不用管我。”我接着说：“我明天让同学都来帮你存塑料瓶？叫大家不丢，直接给你。好不好？”她回答：“老师，这个我都和同学们说了，我们班的同学就是把瓶子给我的。”我真的很佩服她的勇气。我再问：“你捡的瓶子可以卖多少钱？”她说：“钱不多，捡多一点瓶子再去卖的话最多20块钱左右的样子。”我接着问：“这些钱是你的零花钱吗？”她说：“不是的，我是给我奶奶的，奶奶有用。哪里能给我随便花呢！”我顿了很久才说：“原来是这样……那下次老师的瓶子不乱丢都存着给你。你小小年纪真的很懂事，比老师小的时候懂事多了！老师为你骄傲！” 
　　看着她弯腰数瓶子的样子，我实在忍不住了，我对她说：“过来，给老师抱一下。”她竟然很爽快地答应了。我紧紧地抱着她，摸着她的肩膀，她的肩膀是扛着责任的，她似乎真的很需要这样的一个拥抱，她没说话。我悄悄地说：“老师才知道你家里的事情，你不要难过，以后有需要帮助或者想说的话，都可以和老师说的，好吗？不要一个人想得太多了。”听了我的话之后，她的肩膀在颤抖，她哽咽地对我说了一句话：“老师，你就像妈妈一样。”我想我这一辈子也不会忘记的。这个时候，我做点什么，都显得多余了，我什么都没说，给她一个结实的拥抱足够表达我的心里话。 
　　亲爱的老师们，给他们一个爱的拥抱吧！在以后的日子里我更要多付出一点耐心和爱心，在学习知识的同时，更重要的是让学生学得轻松、学得快乐。 
　　参考文献： 
　　何秀珍.给孩子一个拥抱[J].当代教育，2010（3）.