摘 要：对2014年全国英语高考试题和辽宁省英语高考试题中的语法填空题进行分析，从而总结出在解答这一类型题时的一些方法以及教学中对语法的重视。 
　　关键词：语法填空；分析；解题方法 
　　2014年全国高考英语新课标试题发生了很大变化。占着一席之地几十年的单项填空消失了，取而代之的是语法填空题，这是英语高考改革的一个重大变化。语法填空题进一步加大了对语言应用能力的考查力度，降低了对纯语言知识的考查。内容涉及动词时态、非谓语动词、形容词、副词、名词、连词、介词以及词类之间的转化等。 
　　语法填空题的空格设计有两方面，第一，纯空格题，主要考查介词、连词、代词、冠词、从句引导词、搭配、情态动词和助动词等；第二，有提示词的填空题，考查谓语动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、形容词或副词的比较级或最高级以及词类之间的转化等。针对这一特点，在解题时，要做到： 
　　首先，要判断空格缺什么成分。第一，如果缺主语、宾语或表语，一定要填代词，如2014年新课标高考（II）卷A woman on the bus shouted，“Oh dear， It is ____”.从试题可看出，这个空格少表语，结合上下文，答案是“me/mine”。第二，如果空格后是名词，空格前又没有形容词性物主代词、冠词、不定代词修饰，很可能填限定词，如2014年新课标高考（I）卷 Now years later， this river is one of____ most outstanding examples of environmental clean up.仔细分析这一句话，不难看出，most前少了定冠词“the”。第三，若空格后是名/代/动名词，且它们不在句中作主语，或动词的宾语，那么这个空就很可能填介词（然后根据句意和语境来确定填哪个介词！）若两个主谓之间如果没有分号或句号，很可能填（连词或从句引导词）。如2014年新课标高考（II）卷 There are many people waiting at the bus stop，____ some of them looked very anxious and disappointed. 这是两个简单句，需要连词连接，根据前后两句的意思，是并列关系，从而得出答案是“and”。 
　　其次，给出提示词。第一，提示词是动词， 判断句子有无谓语动词；如无谓语动词或要作并列谓语，那么要填的是谓语动词，如有谓语动词且又不作并列谓语，那么要填的是非谓语动词。如2014年新课标高考（II）卷 A boy on a bike _____（catch） my attention， he was riding beside the bus and waving his arm. I heard a passenger behind me shouting to the driver， but he refused _____（ stop ） until... A boy是主语，空格处少谓语动词，从后面he was得出，应该填过去式“caught.”而在第二个空格中，依据refuse to do something的用法，正确答案是“to stop”。第二，提示词是形容词，要看提示词的前后是什么成分，这一空格缺少什么，或者有无比较级than或最高级的结构，如2014年新课标高考（II）卷 And the passengers 70 （sudden） become friendly to one another.Sudden是形容词，加ly变成副词修饰become，故答案是“suddenly”。第三，提示词是名词，如2014年高考试题（辽宁卷）I cannot control my body well. My Legs become______（pain）.从这个空格可以看出，become 是系动词，名词pain应该变成形容词painful. 
　　最后，在解答这一题型时，先要浏览全文，把握大意，猜测空格的语义；用提示词的相关形式：如动词的时态语态、词形转换等，没有提示词的一般只填入一个词（一般不填动词、名词、形容词和副词），可填介词/代词/连词/冠词；先填有括号提示词的空格，使大意更明显，降低猜有提示词空格的难度。大胆猜测、各个击破；了解了文章整体意思后，要着手分析每句（特别是含空格的句）的句子结构，看主谓宾意思和结构完整没有，然后再考虑非谓语动词或者其他成分；填好空后，重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通、逻辑合理。 
　　通过对高考试题的分析知道，语法知识是否扎实，既关系到学生今后英语学习能力的提高，又直接影响学生高考英语成绩的好坏。因此，在教学中要帮助学生牢固掌握英语语法基础知识，，如英语句子结构的分析、动词时态与语态考点的突破、英语主谓一致的讲解、非谓语动词、定语从句、名词性从句和状语从句的训练、情态动词、冠词、代词、形容词和副词的用法。明确目标，打好基础，同时也要快速提高英语语法解题的技巧，做到“有备无患，有的放矢”，才能决胜高考。