叶芳

   一年前，刚接手这个班级时，我就被孩子们的聪明好学，积极上进深深感染，虽然我时不时都会抓住他们懒惰粗心的毛病大做文章，加以批评，但在我的心底深处却总是抑制不住对他们的欣赏和喜爱，可就是这些好孩子也逃脱不了自私的通病。集中体现在卫生方面，生活委员总是向我告状说某某同学不做值日，每次我都会在班会上对他们严厉批评，要求这些同学罚搞一周，并夸奖生活委员季玲的刚正不阿，和对班级工作的负责心。

可正是一个星期五大扫除之后，我终于被季玲的又一次告状激怒了，第二天早晨我宣布了治理卫生问题的新政策，即在教室白板顶端分别设立了值日红榜和值日黑榜，要求全班同学共同监督，每周将值日做的好的同学的名字写在红榜上，偷懒不认真的人上黑榜，最终在每学期的综合素质考评中给予加分和扣分。全班一时间悄然无声，我窃喜自己抓住了好学生好面子的心理，就像抓住了压死骆驼的最后那一根稻草。从同学们的反应看，我以为我真的打了漂亮的一仗，解决了一件班级大事，可就在当天晚上，来自另一位生活委员王沛的短信彻底使我从得意跌到了失意。“叶老师，我是王沛，很抱歉这么晚打扰您，首先先向您道歉，班上的卫生工作没做好，让您操心生气，我有很大的责任，我向您保证绝不会再有下次，请相信我！其次，老师，有件事我一直犹豫着是否告诉您，可今天我决定还是说出来，季玲平时对工作是挺认真的，也为咱们班的卫生工作贡献了许多金点子，作为一个女生，她工作很有魄力，敢于和个别十分懒惰的男生做斗争，在这点上她真的没的说，我们都很佩服她，可是已经不止一个同学在我面前抱怨说，不是他们不愿意好好做值日，而是每次见到季玲都指挥这个指挥那个，可她自己从来不动手时，大家心里气不过，才有时软抵抗一下……”看到这里，我心里很不是滋味，原来事情的真实情况是这样的，我怎么能那么草率的只听了季玲的一面之词而没有再去多了解了解呢？沉思片刻，我给王沛回了信息：王沛，这一年来你对班级的卫生工作勤勤恳恳，任劳任怨，我都看在眼里，记在心里，生活委员一职本来就是最辛苦的，你已经做得很好了，其次，我很感谢你的坦诚，你能把这样的情况反应给我，说明你还信任我，更加说明了你对本职工作的负责，你放心，我一定要好好想想个办法弥补一下，让大家满意。

可是，我要怎样做才能做到周全呢？第一，我一方面要让季玲知道她作为班干部做事不亲力亲为，不以身作则，即使你是真心在为大家服务，同学们还是会不服气的，另一方面我又不能挫伤季玲的工作热情，更要肯定她对本职工作的责任心；第二，我要保全王沛，不能使得他与季玲之间因为此事而产生矛盾；第三，我要让那些真正偷懒的同学受到教育；第四，我也要让那些软抵抗季玲的同学看到老师是了解真相的，并且愿意为他们主持公道，让他们没有任何理由在今后的日子里不认真做值日。真的是很难啊！该怎么办呢？几天的冥思苦想，好像没有一个很巧妙的办法，这样吧，因为这件事其实在全班同学中只有王沛一个人知道，不如就直截了当和盘托出，把它假设成发生在别的班级的事，以主题班会的形式，给予案例，引导全班同学以“责任心”为话题一起来讨论这件事情中两位生活委员的责任心，不认真做值日的同学的责任心，采取软抵抗方式的那些同学的责任心，以及在这件事情中老师的责任心。就在那一周的班会上，我拥有了自己工作以来第一次真正意义上的主题班会，大家积极讨论，各抒己见，气氛十分热烈。

在班会一开始，我将整个事件的来龙去脉投影在幻灯片上供同学们了解，几分钟过后，大家就积极地开始发表达观点了：

“老师，　我认为，王沛同学很有责任心，他不仅对本职工作尽职尽责，而且还把班级当中存在的问题及时反映给了班主任老师，这更是尽到了一个班干部的职责，就是要协助老师管理班级。”           

“在我看来，季玲同学的责任心要一分为二的去看，她对班级工作献计献策的确值得鼓励，可她犯了做班干部的大忌，也就是不以身作则，只会管别人，从不懂得自我约束，这样的班干部我不崇拜!”

“老师，我还觉得这位班主任老师的做法有些片面，他在试图解决一个问题的时候并没有做详尽的调查，而显得很草率，因此他的责任心也不能打一百分！”

毫无疑问，同学们都已经看清楚了问题的症结，他们提出的成熟理智而又全面的看法让我不禁感叹大家真的是长大了。进而我引导他们思考究竟什么是责任心并在幻灯片上给出了预先准备好的解释：责任心：自觉地把份内的事做好的心情，也叫责任感。责任心是健全人格的重要组成部分，是个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度而产生的情绪体验。具有责任心的中学生对学习、生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心；反之，缺乏责任心的中学生常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体等缺点。一个人有责任心，才会自觉学习，才会不断进取。

 这时从同学们的眼神中我察觉到他们已经明白了今天这个主题班会的意图，我们班的班长张成同学举手发言说：“老师，作为班长，我在今后会更加用心的协助老师完成各项工作，同时更好的为同学们服务。”就在这时王沛也站了起来，说道：“老师，我会在今后的卫生工作方面带头好好干，以前我做得还不够好，今后你看我表现。”季玲也起身说：“老师，作为生活委员我还有许多不足的地方，以后我也要做个真正有责任心的班干部。”接着又有一位同学发言：“我觉得作为集体的一员，我们每个人都应该对班级的工作负有责任，都应该关心班级的荣誉，努力为班级争光尤其是卫生工作，好的卫生环境应该由大家共同创造共同享受。”此时，全班同学不约而同的为他的发言鼓掌，整个教室响起了热烈的掌声。和着大家的掌声，我倡议说：“那就让我自己和咱们班的每一位同学都带上我们的责任心去在未来的日子里努力学习，努力工作，实现我们的理想。”

作者单位：甘肃省兰州五十九中