现代职业教育杂志2022年26期目录

课题_教育研究

基于层次分析法的“双高”项目建设质量提升策略研究

吕晨晨;刘利波;

基于构建国家资历框架下广西职业教育国际化路径研究

李莹;

思政课一体化建设背景下宪法权威性维护教学衔接问题研究

赵宇侠;

红色文化的协同开发与应用研究——以粤港澳大湾区红色文化为例

徐永周;

隐性教育在高校思想政治教育中运用的困境与出路

吴素娟;

职业教育模块化教学改革下教学资源建设的挑战与对策

潘必超;李建波;黎旺星;徐欣;

以“认同感、责任感、使命感”为职业素养培育核心的课程思政教学研究——以冲压工艺模具及设备课程思政建设为例

孙佳楠;吕永锋;王汝;

课题_课程教学

高校思政课线上线下混合教学模式研究

黑洁锋;

以执业中药师资格考试为导向的中药方剂学高职教学模式探究

陈晓敏;崔宇炜;张英;

“积极教学法”在高职院校教学评价改革中的实践探索

毛文辉;王玥;董建民;

线上线下混合式课程的建设与实践探索——以虚拟仪器技术课程为例

周先飞;程鸿芳;杨会伟;

混合式教学模式的文献综述与发展展望——以旅游类专业职业教育为例

黄梦媛;

新媒体背景下高职院校思政课高阶教学的策略研究

陈月华;何佳炜;

产教融合视角下实践教学体系改革——基于高职会计综合实训课程的探索

黄佳蕾;

课程思政教育与高职建筑材料与检测教学的融合分析

宋二玮;

高职活页式护理教材的建设探索

许榕;刘佳豪;薛金凤;

课题_人才培养

高职院校“研竞创”一体化渐进式育人模式研究

张占辉;

高职院校大数据与会计专业1+X证书研究与探讨

陈纪光;

高校资助工作在乡村人才振兴中的定位及开展路径

陈诗;

现代学徒制“双元”育人模式的探索与实践

高维;雷道仲;杨文;

高职学前教育在校生专业认同感与学习自我效能感的关系研究

彭陶;谢方圆;贾珊珊;

初级职业能力先导的职业能力重构和分类培养研究——以现代学徒制眼视光技术专业为例

杨林;刘意;李颖艳;

高职工业机器人技术专业人才培养的有效策略探讨

王登峰;

“三全育人”模式下德育基地创建与运用探索研究

刘逸夫;

健康风险认知下的大学生信息搜寻行为及其干预机制研究

王达;

基于积极心理学视角的护生心理品质培育分析

远洋;

高职院校中美育教学体系的构建

方艳;

1+X证书背景下土建类中高职衔接“双主体、三递进、四融合”人才培养机制的创新与实践

谢云飞;朱亮;

课题_专业探讨

新商科背景下电商专业教学改革路径探索

郑丹;

全国导游基础知识在线资源开发与应用实践研究

刘敏;濮元生;

传统医学在现代康复医学实践中的现状调查及教学改革分析

马国红;

课题_院校治理

高校社团建设中审美教育的研究

李媛;

高校国家助学金精准分配问题探析及解决对策

王跃桦;

校企深度融合背景下高职学生团队毕业设计模式探讨

朱元彩;吴兆立;金雷;陈蔚;

以无烟校园为起点，构建绿色校园体系——以福建卫生职业技术学院为例

陈清清;

诊改背景下信息化技术在职业院校教学管理流程优化中的应用研究

李棉;蓝玲玉;

职业本科教育视阈下高水平结构化教师教学创新团队建设研究

罗琦;李想;

基于麦肯锡7S模型的高职院校辅导员队伍专业化建设研究——以广西建设职业技术学院为例

贤冰冰;

高职扩招背景下和谐师生关系的构建

熊慧芹;骆理俊;

研讨◆专业◆教学

高职院校高等数学课堂学生倦怠行为探索

何旺盛;

TAFE视域下高职院校岗位实习考核评价体系构建

刘立云;

参与式教学法在护理学基础实训课程中的应用研究

胡慧敏;

基于云计算技术构建高职院校计算机实验室的方法

仓业金;

探索高职语文“问题导学法”教学模式及运用

吴晓君;

基于“三教”改革背景下的抒情散文专题的教学设计——以《故都的秋》为例

胡节;

高职思想政治教育的数字化提质实践研究

念黎;

五年一贯制高职经济学课程教学改革探索——基于课程思政的视角

温菊萍;

管理◆培德◆育人

高职院校“三时段”学生管理的工作探索

唐威;程晓璐;

浅谈高职院校群众监督模式的实践与探索——以甘肃机电职业技术学院为例

杜建霞;李自勇;李海义;吴敏;

大数据时代高职院校人力资源信息化路径研究

陈时芳;龙辉明;王颖;

高职院校教师教育校本培训管理研究

李尚华;张逸茜;

充分发掘人文内涵，推进高职思政教育——试论当下高职院校思想政治理论课的教育教学改革

栗欣;贺呈祥;

试论高职院校英语教学中的文化选择和融入

冯莹莹;

基于浙江特色思政元素库的教学案例研究——以汽车经销商经营实务与管理课程为例

沈思远;盛琦;刘斯康;楼荣;

临床医学概论课程中思政元素初探

赵倩;

高职院校创新人才培养模式、培养方案研究

赵晶;

“1+X”证书制度下高职学前教育专业人才培养模式研究

范媛;

守正创新 引领创业教育——高职院校大学生创业教育浅说

徐浩;

“大思政”格局下乡村振兴社会实践的育人机制研究

韩家玉;

顶岗实习对高职学生创新创业素质培养的有效性分析

蒋芳;