现代职业教育杂志2022年24期目录

课题_教育研究

制度分析与发展框架下高等职业教育发展困境与路径

赖邱佳;

论制度体系对推进1+X证书制度试点的保障作用

王书润;刘艳文;

“模块化+PBL”模式在古代文学教学中的应用

闫璐;

论教学资源库建设的“目标—效用”——以现代文秘专业国家教学资源库建设为例

方明星;

以融媒体为介质对思想道德修养与法律基础课程项目化教学创新的研究

马静;

基于职业技能提升行动的“三单式”职业培训模式研究——以重庆市职业技能提升行动为例

俞琬琳;谢昌炜;谢翌;

产教融合背景下深化高职新商科专业群“专创融合”的路径研究

蔡舒;

高职护理专业《基础护理学》教材开发的现状与思考

康琳;祝青;谢立新;

课题_人才培养

高职院校全方位育人路径探究

赵霞;李雪莲;

中国精神视域下培育高职学生责任担当意识的路径探析

方杰;

高职学生情绪劳动自我调节方法探究

熊伟娥;

高职院校劳动教育体系构建

霍婧婷;陆敏;

高职院校工匠精神培育过程中存在的问题及对策

卜庭梅;

高职学生党员诚信教育路径探析

胡晓红;

浅谈高校学生数学思维能力的培养

余红蕾;

高职订单培养与现代学徒制人才培养有机融合教育模式研究与实践

陈燕芳;

汽车工程材料课程与思政协同育人的实践探析

陈中玉;王淼;李鹰航;

“产赛研学”助推高职网络信息安全人才培养的探索与实践

岳国宾;

课题_院校治理

1+X幼儿照护证书培训在高职试点院校的实证分析

韦小乐;吴俊端;刘雪萍;周元明;

以高职学前教育专业为例分析校企合作下的教学模式

仝玲;

河南省优质高职向本科层次职业学校发展的对策研究

郭豪杰;

新时期高校学生发展型资助体系构建研究

王艳;

大数据背景下高职状态数据平台建设与应用研究——以宁夏某高职学院为例

李文旭;

高等职业院校科研管理机制创新研究

焦鹏昊;

高职院校留学生跨文化适应能力提升路径研究

崔洁;贺建华;国芳;

课题_专业教学

高职声乐基础课程教学中“体态律动”应用探析

王玉玺;

基于布鲁姆目标分类理论的混合式教学设计研究——以市场营销学课程为例

陈双双;徐金虎;

“1+X”证书制度下高职人力资源管理专业“课证融通”课程体系构建与实施

马忠良;陈珏;尹航;马亮;

“1+X”证书制度下施工实务类“岗课证赛”课程建设研究——以BIM施工应用为例

陈园卿;余春春;孙群伦;陈文芳;

生物化学检验课程思政教学设计与案例分析——以胰岛素检测短视频实训为例

刘超;

基于“岗位胜任力”高职临床医学专业医养方向课程体系构建

潘翠;刘晖;

基于云课堂的高职医学生物化学混合式教学探讨

莫小卫;

新形势下高职院校以土建专业为基础的装配化教学改革研究

石广斌;王如亮;

课程思政在“房屋建筑学”课程教学中的探索与实践研究——以北京财贸职业学院为例

王志宇;

“1+X”证书制度下高职工程测量技术专业“课证融通”教学改革研究

曹敏;

司法矫正专业群心理实训课程的建构

师玮玮;

“3+3”中高职会计专业课程内容有效衔接的实践研究

闵龙;

研讨◆探析◆反思

沈阳职业教育专业教学资源库建设与实践

黄艳;

浅谈高职数学教学中学生数学思维的培养

黄琪芳;霍思明;

扬州红色文化融入高职院校思政课教学的不足及优化路径——以江苏旅游职业学院为例

谢宇;

基于社会性发展视角的大学生心理健康研究

张虹虹;

漳州“五种精神”融入地方高校思想政治教育的路径探索

柯耀辉;

基于网络课堂的高职公共英语在线课程思政教学初探

段潇乐;

新媒体视域下高职院校思想政治教育工作思考

郑博月;

课程◆实践◆创新

成果导向教学模式下高职环境工程CAD课程改革探索

危海涛;

技工教育数字化课程的实践与探究——以老年常见病预防与照护课程为例

黄焕君;

试析职业技能大赛英语赛项和高职英语课堂教学衔接融合的方法与实施

钟蓓;

“大思政”背景下高职思政课实践教学模式创新

覃磊;

融媒体视角下高校思想政治理论课改革创新路径研究——以“思想道德与法治”课为例

李含春;

“互联网+”背景下的教育实践创新

侯贤祥;李伟帆;Alma L.Biscocho;

专业◆应用◆管理

“1+X”证书制度下高职动漫设计专业课程体系构建

荆佳佳;

“1+X”证书制度下的土木工程专业BIM技术应用课证融合研究

张小涛;王斐;李晨波;胡亚州;

机械制造及自动化专业实践教学标准化体系的构建思路

张振扬;

SYSWELD焊接仿真在焊接专业教学中的应用探索

赵洪池;

行动学习法在高职语文教学中的设计与运用

宁和;

一体化教学模式应用于高职护理专业教学中的效果

范玉敏;

高校大学生新媒体平台思政育人路径探究——以青岛酒店管理职业技术学院文旅学院的微信公众号为例

郝君秋;

浅谈高职院校“三层面三环节”管理体系

卢喜宏;

山西省级骨干专业建设研究与实践——以园艺技术专业为例

卢爱英;侯艳霞;常宁;张妍妍;

新时期高职院校会计专业模拟实习研究

韩彦;