现代职业教育杂志2022年17期目录
2022-05-09 | 所属栏目:现代职业教育 | 点击:次
现代职业教育杂志2022年17期目录 课题_教育研究 红色资源在高校思想政治教育中的应用研究 王利华; “三教”改革视域下模块化教学应用于高职大学英语教学的探究 刘品希; 高校辅导员思想政治教育亲和力提升路径研究 周建祥; 高职院校体育课程“课内外一体化”教学改革研究 张玲;安伊凡;樊勇;于潇; “自动控制原理”一流本科课程思政育人的探索与实践 王宪磊;张洪洲;裴玖玲;闫同斌; 基于护理职业需求的课程思政探索与实践——以病理学与病理生理学课程为例 王莹;刘春英;王哲;井欢; 师范类专业学位研究生职业伦理教育 王媛媛; 对抗与融合:晚清广东商人与传统教育关系研究 陈利敏; 课题_课程教学 增强大学生“马克思主义基本原理”课获得感的路径探析 张珍珍; 超星学习通在日语教学中的应用研究 翟文颖; 探究体育教学中契约学习理论的合理运用 强磊;刘垚; 高校钢琴教学的课程思政建设探究 周民; “互联网+”背景下高校美术“翻转课堂”的应用研究 张婷芳; 基于网络学习空间的“数据结构”课程翻转课堂教学分析 陈凤琴;闫晓梅; 材料科学基础课程思政教学案例与教学模式探索 马丽莉; 谈线上教学在“核反应堆热工分析”教学中的作用 刘建全;胡伟晨;苏统;杨澜; 翻转课堂模式在变形与沉陷工程学教学中的应用探讨 刘潇鹏;徐良骥;张坤; 药学专业药剂学课程思政教育教学改革探索 王玉帅;郭旭亮;丁琪;李见春; 对分课堂模式在人体发育学课程教学中的应用实践 邹莹洁;张泓;周予婧;易细芹; 基于雨课堂的翻转课堂在眼视光器械与特检中的应用 陶爱珠; 课题_专业探讨 基于语料难度影响因素的语料编排分析及思考 黄惠芳; 基于“项目—案例”教学法的环境影响评价教学改革 朱艺;赵敏慧;王泉;叶长兵; 工程教育认证背景下核电桥式起重机设计的知识图谱构建 张明;李梦丽; 地方高校参与社区民法典普法的时代价值与创新机制 宋方明;刘晋琪; 新媒体环境下高校影视摄影教育创新模式研究 李振寰; 非遗彩调剧在广西大学彩调戏剧中的创新与实践——以校园音乐短剧《在那遥远的小山村》为例 张轶秋;李旭;高洋; 全渠道零售与大数据背景下供应链管理课程实践教学模式探索 李园; 改革开放以来山西省外资准入政策演进研究 白鸽;赵永斌; 课题_人才培养 基于易班平台的网络思政育人实践探究 阮怀思;徐晨;胡文丽; 模块化教学培训模式在计算机专业学生技能型团队培训中的应用——以广西农业职业技术大学为例 马朝霞;刘伟; 本科科技创新团队队长能力分析与培养浅析 米建勋;邓欣;周丽芳; 大数据时代特殊教育专业人才培养实证研究 桑秋红; 新时代背景下新入职幼儿教师职业培训的对策研究 万传菲;肖璐函; 课题_院校治理 新时代基层党组织的校企合作育人模式——以集美大学诚毅学院中软学院为例 杨旸; 构建高校思政教育“三全育人”模式的思考与探索 徐爽; 基于国土空间规划背景的地方高校城市总体规划课程建设研究——以长沙理工大学城市总体规划课程建设为例 徐海燕;陈英;许建和; OBE理念下的旅游管理教学“1+3”模式构建探索 沈德福;杨仲元; 数字化教学平台在形态学实验课中的建设与应用 李慧;王国英;蒋杞英;李会敏; 地方高校图书馆与云南自贸区昆明片区发展战略研究 付小平; 教研共同体视野下中小学教科室管理策略探析 李春林;马金晶;李劲松; 教学◆教法◆育人 论高校英语教学中如何弘扬中华优秀传统文化 蔡曙婷; 基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以“计算机应用基础”课程为例 李雅琴; 课程思政在人体工程学课堂教学中的设计与实践 王秀; Bloom目标教学理论在护理伦理学教学中的运用研究 龙婷;邓苙;吴雷;张杪; 高效外语课堂教学模式探索——以德语语法教与学为例 祝明明; 金课视域下中职混合式教学的困境与应对策略——以实用数据库系统为例 唐胜男; 多元智力理论下大学物理情境教学的创设研究 杨秀娟;程建勇;邵珠峰; 社会主义核心价值观视域下大学生干部素养的提升研究 李鑫熙; 高校思政课培养大学生社会责任感的探讨 李顺; 研讨◆探析◆管理 基于OBE理念的学前教育专业课程改革思路与实现路径探究 王涛; 士官职业技术教育层次舰面飞行保障组织与实施课程改革研究 曹海龙;高富东;王海东; 地方普通高校本科生考研状况分析及对策研究——以A大学为例 陈广云;商春雪; 红色文化融入高校思想政治教育的意义与路径探究 何姝霖; 新时代山东高校弘扬沂蒙精神的路径探析 李士平; 新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析 彭臻; 英语笔译能力提升的策略探索 陈晓丽; 高校学生宿舍物业团队服务育人实现路径探究——以天津中德应用技术大学为例 井月; 基于人文关怀视域下的高校教育管理的几点探讨 刘婷婷;韩玉冰; 高校物业管理标准化建设与多元评价体系研究——以上海J大学为例 张璐;肖沙;赵原; |
-
返回栏目主页:《现代职业教育》栏目
返回网站首页:新课程杂志首页