现代职业教育杂志2021年47期目录

课题_教育研究

应急安全类专业课程思政的探索与实践

何平;何克奎;黎明军;王海燕;

曾留守高职生的职业价值观、心理资本与择业效能感的关系研究

邓瑾;

高校思政课“三位一体”教学模式的价值承载路径探索

赵欢;管建莉;

新媒体背景下高职院校隐性思想政治教育

郜会远;

关于机械安全技术与管理课程思政教学设计的探讨

徐超志;秧志强;林龙利;

计算机基础课程融入思政元素的探索与研究

邹金萍;琚丽华;曾燕;

新时代高职院校课程思政元素融合与教学实践——以《建筑结构》为例

任红梅;黄天荣;王前;

高职院校思想政治理论课实践教学路径探析

刘晓蓉;

课程思政在播音主持专业课程教学中的融入途径分析

郭剑;

高职材料成型与控制专业课程思政的实践探索

赵晓青;

高职会计专业课程思政的探索与实践

刘飘;易志帅;谭丹凤;

五年一贯制中高职教育教学衔接问题刍议

刘颖;邬振江;聂志光;魏春光;

基于趣味教育创新国学研究

黄晓宁;

中华优秀传统文化融入职业学校语文综合实践活动课的探索——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

田羽;

山西职业教育服务区域经济发展创新路径研究

王海英;

自媒体在高职院校思想政治教育中的作用性研究

吴海涛;李艳艳;吴萌;罗有文;

分析认知学徒制在美国健康学科教育中的实践现状

焦豪妍;马丽;刘浩;

课题_人才培养

智能时代高职学生职业能力培养路径的思考与对策

余正泓;黎红源;冯海杰;卢敦陆;

高职院校经济困难学生参与“乡村振兴”的人才培养体系研究

邱晓晖;

农村医学人才队伍建设与发展路径探析

尚振中;金山祥;吉丽;

中高职、高职本科衔接的人才培养探索——以移动互联应用技术专业为例

李立亚;张春燕;吴丽;

高技能人才提升计划下机电一体化专业人才培养研究

侯聪玲;

职本融通，协同育人，培养现代渔业紧缺创新型人才探索与实践——江苏农牧科技职业学院与江苏海洋大学分段培养水产养殖技术专业高职本科（3+2）典型案例

王权;王建国;齐富刚;

基于三螺旋理论的高职技能竞赛核心能力培养路径研究

廖艳;袁会亮;赵世云;谢海霞;

高职院校跨境电商“双创”人才培养路径研究

蔡志福;陈广仁;

优秀护士特质对护理院校护生培养工作的启示

李克英;

高职院校护理专业学生发展性心理问题现状以及心理教育成果研究

刘兰兰;曹春梅;黄琼;李元军;

产教融合背景下高职护理人才培养现状分析

陶凤燕;龚丽俐;

高校实验室劳动教育现状调查与对策研究

范顺治;

基于学徒制改革的高职学前教育学生专业情怀培养研究——以泰山职业技术学院为例

苗霞;张楠;李勇;

课题_课程教学

高职院校新形态一体化教材的建设与探索

熊建平;

与职业岗位能力对接的高职活页式学材开发路径研究——以建筑室内设计专业为例

李鹏;

应用型人才培养目标下的单片机课程教学改革

武娟红;

高职扩招背景下学前“奥尔夫音乐教育”课程混合式教学模式探索与实践

陈春兰;

高职院校英语课程在线教学中存在的问题及在线教学模式优化

高建兴;

基础护理学课程“翻转+对分课堂”教学设计——以女病人导尿术为例

荣艳娇;周琛;胡敏;

创新教育理念下情景体验式安全教育的改革与实践探索

王海霞;陈炳贵;陈艺峰;

高职公共英语课程思政建设探究——以上海思博护理学院公共英语课程为例

严巧英;

三全育人视域下初级会计实务课程思政教学实践探究

吕红美;

精品在线开放课程建设的思路与思考——以我校“药学服务综合技能训练”在线开放课程建设为例

薛雪;江永南;

课程思政视域下高职院校幼儿绘本课程教学设计探究

彭敬;

课题_专业探讨

大思政视域下城市轨道交通运营管理专业课程教学改革探究

张翊华;张晋荣;

高职院校“互联网+”大学生创新创业大赛项目培育机制研究

常辉;眭翔;庄丽;

专业群建设背景下基于OBE理念的“微生物学及操作技术”教学实践

黄涵年;叶素丹;王凤军;

信息化融合下的微生物学基础实验教学改革研究

吴萌;崔潇婷;冯艺;王秋云;

电机拖动与变频调速课程以学生为中心的混合式教学模式设计与实践

罗彩玉;

人工智能背景下高职院校物联网专业的课程探究

陈春玮;王毅;

大数据与云计算视域下会计专业教学改革与课程实训研究

石小兵;

高职院校服装专业课程“艺工融合”教学实践研究

魏红;

短视频在“首饰材料应用”课程教学改革中的实践探索

王惠榆;逯娟;马雪雪;

跨域图书推荐系统模型分析

杨玉枝;

基于OBE理念的高职地下水污染防治课程教学改革探索

陈敏;

广西采茶戏民俗形式下的茶文化研究及传承

陈莉萍;梁培琳;

课题_院校治理

“双高”建设背景下的“双元”培育创新特色班建设探讨

区雪连;

“双高计划”下高职教育高质量发展路径

关琳;

徐州职业院校社团组织建设与发展研究

顾丹;

“校政行（企）”高校基层党建共建新模式的探索与实践

王小磊;李军利;

高职院校经管类专业校企合作机制研究

沈霞;

基于“双高”校建设任务导向的博士工作室校企合作能力建设的研究

高金鑫;田野;

高职环保类专业校内实训基地建设策略

杨春和;白晓龙;金洁蓉;陈前;

工程机械运用技术专业现代学徒制的探索与实践

廉政;陈林山;韩京海;

新时代高职院校师德师风建设探究

史文革;晁利君;

高职院校创新创业教育师资队伍建设的问题与路径分析

夏利波;

“一带一路”背景下高职院校英语教师教学能力存在的问题及提升路径

温倩;

高职院校数媒专业项目导师角色定位探索——以浙江金融职业学院为例

蔺飞宇;洪小平;

高职扩招背景下中职学生升学意向研究与对策

刘雨涛;庞林林;刘炜桢;关曦榆;

浅论班级共同体“集体记忆”的构建——以武汉船舶职业技术学院为例

黄相飞;

探析◆研讨◆反思

教学管理信息化建设的重要意义

杨晨;

高职院校学生网络话语的生成、表征及其启示

任姣;

高职院校助力乡村振兴的路径探讨——以漳州科技职业学院为例

薛淑华;王妙琼;林炎平;

现代新媒体环境下开放教育电子商务概论课程导学探讨——以甘肃广播电视大学张掖市分校电子商务概论课程导学实践为例

王建军;

探究新时期高校思政教育的问题与对策

周珣;

“双高”背景下会计专业课程思政建设路径探究——以纳税实务为例

伍小玲;

校园文化对高校课程思政体系建构的作用探析

蔡林明;

“四史”网络文化作品融入高校思政教育路径研究

韦娜;俞锋;王丽萌;王华;

基于核心素养谈高职院校语文教学中家国情怀的培养

李芳;

高职数学教育教学中数学文化的渗透分析

武惠丽;

医学类高职院校基于易班平台的大学生朋辈榜样教育现状与反思——以福建卫生职业技术学院为例

陈念文;

关心青少年心理成长，当好“护花使者”

黄小娟;

教学◆专业◆教法

关于高职院校机电一体化专业模块化教学的探讨

倪震飞;

基于课堂交互行为分析的专业技能教学“理想型”探究

汤辰祥;徐展;

基于项目化教学的药品生产质量管理实务课程教学模式探索

张燕;

着眼人文素质加强高职高专语文课程教学的改革与实践

徐晓明;

数学建模思想在高职数学教学改革中的应用初探

高翔;

基于柳州模式的高职学前教育专业产教融合改革策略研究

江冰颖;

基于仿真软件的线上线下混合教学模式在高职实训课中应用的研究

孙丽平;董志俭;蒋慧亮;王海波;

工学结合模式下汽车专业课程改革的现状及应对策略

潘静;

微课背景下高职院校工业机器人技术专业的教学问题及应对策略

顾宇峰;

高职院校物流管理专业“理实一体化”教学模式探析

潘望;

高职英语教材中多模态图文关系研究及其人际意义分析——以《高职国际进阶英语》综合教程为例

肖颖;

公共建筑设计原理课程教学改革研究

曹静;

新媒体时代高职法学教育改革的实践研究

侯静;

新形势下的高职数学课堂教学优化

陈军;

管理◆育人◆师资

高职院校学生转专业工作中的问题及优化路径

王玉洁;

高职教育中校企合作动力机制初探

刘金凤;李燕;张晶;

关于高等职业院校人力资源管理工作的探究和思考

赵梦滢;

高等教育心理学在高职教育中应用的探索与实践

崔贞琼;

建设工程管理专业中高职一体人才培养的思考

濮阳炯;濮阳焯;

高职院校少数民族贫困学生资助育人管理探究

李晗;

高职体育教学中德育渗透的必要性和策略研究

朱秦洁;

基于“PDCA”循环理论中职机电专业人才培养模式研究

白云磊;

高职学生积极心理品质中人际交往能力的培养

程宝珏;

高职辅导员思想政治教育能力及提升路径研究

任菲;

“三全育人”背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究

赵晨;

高职英语教师提升思政教育水平的途径

宋惠珍;

新时代高校思政课亲和力提升的体验路径研究

朱湘怡;

社会◆创新◆应用

社区教育与老年教育课程资源建设研究

王俊琪;霍福华;

老年消化性溃疡的临床特点及病理改变分析

魏艳敏;唐先翠;

基于新发展理念的应用统计课程教学创新

张泽林;

数字化教学对职业教育的拓展与延伸

康亚莉;

高结构高对话设计翻转课堂在健康评估教学中的应用

党艳红;张敏利;李婷;李晓乾;

在高职数学教学中线上线下双向融合模式的应用探讨

王云;

智能手机互动型App在中职英语听说教学中的应用

李芳;

谈幼儿教育教学中信息技术的合理运用

方卫华;

志愿服务在提升高职护生人文关怀能力中的应用研究

唐晓莉;邱文波;杨鹏;蔡艳艳;