现代职业教育杂志2020年39期目录

课题_院校治理

产教融合视域下高职院校“课程思政”面临的机遇与挑战

刘平国;

基于模块化教学的校企联动式课堂教学模式探索

吴保刚;韦炜;

浅议人事档案信息化在高职院校干部管理与监督中的作用

杨彩英;于美慧;

广西财经商贸类高职院校课程层面诊断与改进工作的实践研究——以广西国际商务职业技术学院为例

陈美玲;

基于产教融合背景下高职院校创新创业教育机制的分析

谢波;

中华优秀传统文化与高职院校师德师风建设关系研究

罗文芳;

幼儿教师职业承诺的发展特点及影响因素研究

郝慧男;

加强党建引领，推动民族地区高职院校学生成长成才

潘华林;

高校实验室安全脆弱性风险分级评估探讨

李秀湾;陈红梅;张滨;

课题_人才培养

高职学前教育专业学生幼儿体育教育能力的培养研究——以南充职业技术学院为例

徐皓伦;张秋菊;姜凯莉;王瑾;

大学生网络意识形态安全教育路径探究——以广西安全工程职业技术学院为例

霍江华;何克奎;韦胜强;

基于“1+X”证书的校企深度融合信息技术人才培养模式研究与实践

归达伟;贺国旗;

新时代高校众创空间对大学生创新创业的作用研究

赵树青;

高职教育中德育与智育相结合的内涵分析

容慧;李书舟;刘宗瑶;

“工匠精神”培育背景下空中乘务专业人才培养模式研究

潘姬熙;

高职贫困学生思想观念困境

刘建廷;

专业特色视域下高职大学生志愿服务的现状与对策研究

蒋超;

高职院校学生职业技能与职业精神融合培养路径研究

张煌强;

现代学徒制与创业导师制相结合的文物鉴定与修复专业技能性双创人才培养方式

李桂军;

课题_专业教学

职业技能大赛背景下的高职高专英语教学改革研究

刘婷婷;

高校职业教育舞蹈课程设置探究

李涛;

团队教学与团队学习项目化教学改革与实践——以艺术设计专业为例

陈静凡;

“1+X”证书制度的湖南高职院校艺术设计专业群建设的技能领域路径研究

刘华柏;

种子检验技术课程项目教学整体设计探讨

祝晓云;杨凤飞;王勤;

工作室教学模式下高职院校营销策划类课程开发与实践——以内蒙古化工职业学院为例

冯珺;

柔中带刚，软文营销——软文营销教学设计

陈媛;

基于建构主义的BOPPPS模式下建筑工程经济教学改革

应丹雷;

在高职护理药理学教学中开展综合设计性实训作用研究

赵明月;

高职院校网络管理与安全课程的实践教学改革研究

曾晓杰;

双元育人背景下案例教学法在食品添加剂课程中的应用

过尘杰;

急救基本知识与技术课程教学运行现状及效果分析

刘树淼;刘敏;许凌峰;

高等职业院校教学基础原理与科学精神贯连培养探讨——以机电一体化技术专业课程为例

韩志引;

课题_教育研究

新时代高职院校思想政治理论课实践教学“三七二一”模式实证探究——以江西工业职业技术学院为例

黄艺雅;廖翠兰;

紧扣主题合理布局课程思政“融入点”

吴红卫;陈官;

以情感教育为核心的高校思政课教学改革探索

杨涵茜;

高等职业教育“教师、教材、教法”改革实施问题与策略

赵楠;杨满林;

护理技能竞赛服务于实践教学的分析与研究

陆海帆;梁艳;

校企合作项目对逆向产品造型课程的教学改革探索研究

邵俊;

广西非物质文化遗产英译的现状分析及探讨

曾贞;

“模拟医院”教学理念下实训室建设和课程开展的研究

吴芷芷;惠青山;

现代职业教育质量保障体系的相关研究

陈瑞莲;

高职院校毕业生SCL-90测试结果研究

贺欢欢;乔玲;杨超;

研讨◆探析◆应用

高职大学生心理健康状况调查分析——基于青海省963名大学生SCL-90分析

穆兰英;梁霄;刘秀兰;侯延秀;

学前教育专业男学生焦虑现状及对策研究——以G校学前教育专业为例

李晓芳;

假期“宅家”引发的大学生亲子冲突及其应对措施

吴蕊;蒋浩艺;

全面两孩政策下家庭建设中的心理问题研究

平延勋;

论红色文化的时代价值

刘晶晶;韩建伟;赵琳捷;

高校思想政治教育学生主体参与机制研究

廖克勋;

新媒体条件下高职院校思政教育面临的挑战和对策

张莎;

农类高职院校“那文化”的传承和弘扬路径探究

邱淼连;付玉春;

先秦时期文学教育探源性研究

王荔;

商务英语翻译受东西方文化差异的影响

张冀;

汉英翻译中的母语负迁移现象及对策

王婷;

创新技能型人才培养与高职院校教学改革

崔海虎;

正确发挥小红花的评价功能

杨梅;刘川红;

高职数学与高中数学及中职数学的衔接研究探析构建

武珊;

1+X证书制度下高职院校课证融合研究

欧阳再东;

由生活燃料的变迁所引发的思考

牛雁;

人格和心理弹性对高职护生自主学习能力的影响

刘太芳;惠亚娟;刘静;

基于“113”双创平台的高职双创实践教育生态体系初探——以江西应用技术职业学院为例

刘翔;

新时代大学生思想政治教育改进与创新探析

王宝华;

毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系微探

张鹏雁;

五年制学前教育专业化学教学中德育的渗透策略

勾建斌;

高职院校基于“第二课堂成绩单”素质教育体系探究

徐铮;王静涛;崔莹;

学前教育心理学的组成要素和教育意义分析

刘利民;

青年志愿服务项目化运作探讨——以本院青年医疗志愿服务项目为例

刘宇婷;

自动化生产线安装与调试技能大赛与教学融合的探索

魏国莲;

农业现代化背景下新型职业农民培训探讨

阳军;陈浩阳;

大数据分析在精准扶贫中的应用探索

刘慧芬;

信息技术在高职计算机实践教学中的应用

禤健丽;

PBL教学在儿科住院医院医师规范化培训小讲课中的应用

李静静;张晓;宋俊儒;史长松;

教学◆教法◆反思

论高职院校体育课程实施思政教育的路径

范凤兰;孙克军;

网络环境视域下高校思想政治教育改革模式研究

陈晶;

高职基础课程线上教学浅析——以贵阳职业技术学院为例

何沿平;

高职院校军事理论课教学实效性实现路径探讨

邹小雨;

创客教育视角下的教学改革——以数字媒体应用技术专业为例

李珣;

基于CDIO模式的机电一体化技术课程教学改革探讨

王碧艳;

基于核心素养视域下五年一贯制数学教学策略探究

李宝;

用课程思政教学优化中外建筑史课堂

吴敏娇;

项目驱动教学法在高校思政课教学中的运用

盖艳娜;

对高职应用写作课程教学实效性不足的思考与对策

郭筱筠;林武;

新时代背景下增强高职院校思想政治教育实效性的策略思考

糜迪;

加强高等职业教育教材建设路径和对策的思考

贾磊;

高职农类专业生产劳动课程教学实践与体会——以广西农业职业技术学院农学与园艺系为例

蒙成;

创新◆课程◆育人

建筑工程测量线上线下混合式教学模式研究

郑娟;

基于数字化学习云平台的翻转课堂教学模式研究——以高职物流管理教学为例

缪亮;

外科临床操作技能教学中动物实验课程的革新探索

邓黔垚;

高职护理学导论说课程设计

刘丽;

流体力学泵与风机课程信息化教学模式探索

姜艳则;

基于德育美学视域的育人实践工作探究

张蓉蓉;

浅谈大学生“双创”精神和实践探索

杨洋;董科;

中职体育教学中创新素养的培养探析

张宁川;

全民健身视角下大学生自主锻炼提质增效研究

程斌;

高校辅导员开展大学生心理健康教育的途径及策略

郭鸣晓;

学前教育专业定向生职后的生活状态现状——以赣州师范高等专科学校定向生为例

赖志群;

新型职业农民现代农艺技术专业人才培养模式研究

王春玲;

工程造价专业工学结合人才培养模式研讨

李雪梅;

就业◆师资◆管理

新时代大学生创新创业精神培育的探究

陈忱;张东升;

“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探析

黄晓阳;

现象学教育学视野中的教师职业成长路径探析

常婷;

基于园校合作视野下的高职教师专业发展研究

王启银;熊香;

高职院校“双师型”教师专业化发展问题及培养路径研究

魏龙吉;

解读大学教师的“初心”内涵——陶行知思想与教师初心解读

朱亚钦;

基于学习工程师教师角色重塑

卜宪敏;

新时代高职院校大学生课余生活的调查与思考——以鄂尔多斯职业学院为例

杨梅;

啦啦操对高等师范学校文化建设的影响

赵昕烨;

浅谈高校大学生记者团队伍建设的实践与体会——以三亚理工职业学院大学生记者团为例

吴小玲;刘晓宇;

高职院校合并后遗留档案规范化管理的分析与研究

邬彩虹;

大数据技术在高校学生教育管理工作中的应用

肖亦然;

高校学生管理工作中的人性化管理探析

张锋;

高职学生档案素养调查与培养对策研究——基于日照职业技术学院的调研

王磊;乔永会;吴再美;