现代职业教育杂志2020年23期目录

课题_教育研究

应用型本科高校药学类专业“双创”教育产教融合实践体系的构建与实践

王飞娟;韩小娟;王艳娇;李晓花;

有机教育思想对高校马克思主义理论教育的启示

路晓锋;

基于思想政治教育的大学生心理健康教育模式分析

戴倩雯;周杰亮;

新时代大学生马克思主义信仰教育——以“原理”课程教学实效性的路径研究为例

杨培根;邓伟艳;周奕;

新时代下少数民族大学生入党积极分子理想信念教育的研究

谢文曼;杨花;

新媒体视阈下高校思想政治教育模式创新

董雅琪;

新时代高校学生心理健康教育课程的调查研究——以南京市江宁大学城为例

刘畅;周骏;

立德树人视域下的医学人文教育困境研究

李昶;姜嘉;

少数民族大学生文化适应对心理健康的影响研究——以南昌工学院为例

吕品;

大学生亲情孝道现状及其教育对策研究

辛雅丽;

朋辈教育在大学新生适应性问题中的实践探索

张娟;

基于OBE理念“双线推进”的线性代数课程改革与实践

谢文昊;王小燕;

基于大数据的体验式双语教学在商务谈判课程中的应用

陶然;王庭婷;

《音乐课程标准》理念下的普通高校民族音乐教育研究

周美玉;

后MOOC时代下高校体育雨课堂混合教学模式研究

唐丽;

医学生课外阅读改进策略探讨

张磊;

新工科背景下化工原理课程教改的实践研究

徐伏;

珠三角大学生“慢就业”现象问题调查及对策研究

游翘楚;

融入新媒体技术 提升碎片化阅读教学效率

桑彤;

基于校企合作平台的“双创”实践教学模式构建

杜巧连;胡礼广;

非师范类本科高校学前教育专业“师范性”研究

贺霞;

“微治理”视角下社区教育供给策略研究

欧俊;

中韩高等职业教育发展现状对比研究及启示

李晓静;郭晴;王国鹏;

课题_课程教学

课程思政视域下成人高校健美操课程混合式教学模式构建

陈红华;

生态翻译理论指导下英文诗汉译的翻译研究——以毕肖普诗歌为例

张玲;

“阳光体育”背景下体适能课的构建与实施——以杭州电子科技大学为例

毛志强;

情境化教学微课《越南语人称代词中的“你”“我”》的教学设计和制作方法

龙朋;

课题_专业探讨

云南省用人单位对应用型本科院校经管类毕业生“职业人”标准分析

王帧;梅梅;康璇;

基于点云数据特征组合数学模型的海量数据统计方法研究

姚娟;于喜志;

中医学专业实习生在中药房带教体会

李国英;李慧;刘军;

可视化技术在外科学临床教学中的应用

廖晓明;蒋奕;唐玮;姬逸男;

基于翻转课堂的汽车专业英语教学实践与探索

钟健康;王丽凤;

结合教学实例探索广西“动画民族化”传承与传播形式

熊定;

甘肃（兰州）国际陆港的发展机遇与挑战

许金金;王燕;王玉琳;黄夏莹;

现代远程教育培育青海高素质农牧民的路径探析

李秀娟;

新工科背景下宝石专业特色课程体系建设研究

曹妙聪;李彩虹;

师范生备考教师资格证的一些建议与措施

谭伟;

法语DELF/DALF测试目标、内容及方法

陈佳音;

课题_人才培养

王阳明人格美育思想与大学生人格建构

罗素平;

大学生参加“青年红色筑梦之旅”的价值探究——以玉林师范学院“四点半课堂”为例

严耀燕;冯健秋;

构建高校实践育人协同体系探究

吴汉平;杨慧;王柏涛;江侠;

“互联网+”背景下高校教师信息化素养问题及提升探究

徐芳兰;

在“由管向导”工作方法下的学生干部队伍建设体系研究

朱儒进;

“双一流”建设背景下地方院校实验技术师资队伍建设存在的问题及对策——以河北医科大学为例

张贺飞;郭旭;王良兵;王冀;

职业教育师资培训的质量提升与发展研究

刘丽佳;于晓丽;王黎明;

“双一流”背景下地方应用型高校创新人才培养的途径研究

戴先凤;向玥;陈晶;郭蕾;

新工科形势下的物联网工程专业人才培养创新研究

朱昌洪;郭振军;柯捷;

地方高校师范生教学技能培养模式的改革探索

邱小艳;

新时代医学生人文素养培育途径探究

武芳英;尹丽;邓丽园;吴婧;

基于校企合作、产教融合的创新创业土木类人才培养模式研究

赵国光;孙伟;李爱华;

基于“协同培养”的旅游管理专业人才培养创新实践

潘华;王姗姗;

海洋信息技术人才培养思考——以海南热带海洋学院为例

谢鑫刚;朱剑锋;刘冬;唐亮;

课题_院校管理

高校基层机关党支部建立“五创一特”学习机制，激发组织活力

梁佳;

铜仁市幼儿园早操活动开展现状及思考

谌铜平;蒋玲玲;刘薇;

应用型高校实训教学质量提升探讨

叶倩恩;

新工科背景下化学专业综合实验教学改革

王其;陆峰;

基于校企合作的专家互聘互派需求研究——以酒店管理专业为例

刘红莲;汪琳姝;杜佳容;

高等院校教学管理工作应用全面质量管理理论的可行性分析

薛姗;

协同学视角下的高职、中职一体化发展刍议

姚层林;

地方本科师范院校通识教育选修课课程建设途径分析

王静;范广;

高校教师的心理健康问题对学生成才的影响

彭胜男;应然;

论高校辅导员如何引领和管理好学生队伍

沈君克;

教法◆教学◆探析

任务型教学法在大学英语教学中的应用

卢晓蕾;

案例法在外科护理教学中强化患者安全教育对整体教学质量的提升

张芳妮;

虚拟仿真教学在毒理学基础实验教学中的应用效果评价

李成云;常旭红;苏莉;古雪岩;

地方应用型本科院校形势与政策课程教学问题及对策思考——以新疆工程学院为例

尹茵;

基于中国大学MOOC的混合式教学模式探索——以领导学教学为例

田润宇;罗显华;

论马克思主义与中国传统文化的关系——继承和弘扬中华优秀传统文化的时代价值

杜郑颖;

关于高校学生党支部建立党建工作长效机制的建议

梁燕平;

“三全育人”理念下大学生心理健康教育中危机干预工作的思考

庞海燕;

“博才”众长，立德树人——博士毕业生从事高校辅导员工作的潜力分析

张雪梅;

独立学院辅导员加强学风建设路径探析

薛彬;

简析新时代背景下做好大学生优秀传统文化教育的策略

张晓黎;

关于突发事件后高校辅导员工作室建设的思考——以“心语平话”辅导员工作室为例

李晓敏;

信息化背景下理工院校大学英语审美教育的理论基础和现实依据

曹丽华;

基于英文绘本阅读对提高小学生英语核心素养的探究

张国辉;王琳;

国际班专业英语听说训练教学模式的有效探讨

孙萍;

国际视域下我国高校声乐教学的现状及多元化发展趋势

曹意;

电动力学与普通物理教学衔接的探索

熊伦;

信息技术时代高等职业教育发展新思路

王振晓;

“126”网络教学模式的探索——以金华广播电视大学（浙江商贸学校）为例

朱建春;

服务地方经济发展导向下的大学生创业教育途径探究

黄可;

浅析大众教育下劳务市场信号传递博弈模型分析与求解

沈洪兵;

坚持职业教育属性和特征开展本科层次职业教育试点工作

左浩;

面试情景模拟的理论原则与训练技巧探析

孙明明;

OBE理念下护生社会实践创新模式的实践探索

何洁凝;黄廷芬;邓钥琼;

研讨◆专业◆应用

新媒体环境下的高校思政教育手段研究

李小龙;高晓红;

英国开放大学课程设置及对我国开放大学的启示

倪东辰;

体育院校大学生思想政治教育特性研究

任思琦;

突发公共卫生事件期间临床一线护士的心理状况调查研究

张青;佘菲;钟梦诗;陈梅;

创建多元发展新平台实现科技教育新突破浅谈

徐云凌;

减负背景下小学教师作业布置策略

李琳竹;

台湾高等技术与职业教育改革：进程、对比及启示

王威丹;蒿楠;

创业教育“何去何从”——高职文秘专业创新创业教育的实施研究

郎琳;

一种将课程目标关联到毕业要求的评估方法

张无瑕;

浅谈工程教育专业认证与地方本科高校工程教育改革

李慧;

人力资源管理课程教学改革模式与创新研究

郑思明;

汉语言文学专业核心素养的内涵及培养策略

薛海燕;

十九世纪的四维世界——析E.T.A.霍夫曼的《金罐》

肖雪莹;

多媒体技术与少数民族地区高中体育与健康课程整合研究文献综述

雷一鸣;

以微信为平台结合多元化教学法在妇产科临床带教中的设计及应用

蒋娴;

CBL联合PBL教学法在实习护生头颈部肿瘤放疗病房带教中的应用

黎容清;蓝幸;

微信公众号在昆虫学教学中的应用

杨淑芳;邓姝亮;翟卿;

管理◆育人◆实践

“互联网+”时代大学行政管理的改革创新

熊冠琦;

一般院校图书馆个性化服务思考

侯文俊;

陈鹤琴“活”教育思想对应用型本科幼师人才培养的启示——以豫章师范学院为例

蔡芳婷;邓瑜健;

大学生社会责任感培育的五个维度

王敏;

基于应用型音乐人才培养的西洋管乐教学研究

马金龙;

以“四模块五平台三机制”为途径的高校学生思想政治教育工作模式探索与实践——以西京学院为例

孙宏斌;马成胜;

“停课不停学”背景下在线网络教学的实践与体会

杨晓飞;叶辉;

基于AACSB认证的商科学习质量保障体系的构建和实践

王永联;张峥;王姗姗;

基于OBE教育模式的人机交互基础课程的探索与实践

郝慧君;

关于中文师范专业文学史教学实践文本细读的若干思考

丁辉;