理论创新

浅谈班主任更新教育管理理念

摘 要：随着社会的发展进步，改革开放的不断推进，教育越来越受到人们的关注以及重视，进行教育改革，有效提升教育教学质量，从而有效培养学生的创新能力以及综合素质。因而，现今的教育教学正遭遇着新的机遇以及挑战，在进行全面素质教育的今天，务必从教育教学基础出发加以实施。由于现今的教育管理...

大学数学分层次教学的指导性原则剖析

摘 要：近几年来，研究大学教学分层次教学的相对较多，但都是将分层次教学实践作为研究重点，并没有真正重视认知的主体其实是学生，在层次结构上也缺少弹性。将认知主体是学生作为出发点，将学生的认知规律、教学的原则和目的相结合，对大学教学实行分层次教学的必要性进行分析，重点讨论了层次结构设...

发挥学生人文素养作用，提高中职语文教学质量

摘 要：面对新时代下的新要求，中等职业语文课堂教学要使学生的生命感知得以觉醒，要使人类的文化核心得以形成，要使学生的自主活动得以开展，要使教学的生命特质得以体现，要使课堂的生命活力得以激发，要使教学的创新能力得以提高。适应时代的需求，在新的环境下，通过中职语文课堂来促使学生树立人...

专科生英语视听说教学要点分析

摘 要：现阶段专科生英语能力普遍较弱，现有的视听说教学对于他们来说难度较大。分析其不足之所在，改变现有的教学方法，提高专科生学习英语的兴趣，使专科生的听说读写能力在视听说课堂中得到提升。 关键词：视听说；英语教学；能力提升 近年来，我国的就业形势日益严峻，毕业生在就业的时候若能熟...

“5+2”分段人才培养模式下文化基础课程改革研究

摘 要：随着职业教育改革创新的推进，职业教育培养模式的创新也提上了日程。为积极探索系统培养技能型人才制度，努力构建现代职教体系，高等职业教育与应用型本科教育对接试点项目在各地陆续展开。“5+2”（五年制高职与本科）分段人才培养模式也应运而生。人才培养模式的创新首先要解决的是其相应...

高中英语写作教学中学生语篇能力的培养

摘 要：高中英语写作教学实际上是在教师的引导下，让学生与社会环境进行书面交际的重要途径，实质上是作者对语言编码，从而创造一个更为合乎英语逻辑语篇的过程。如果学生不具有语篇意识，则不可能写出高水平的语篇，也就难以实现预期目的。将以语篇意识理论为研究基础，借鉴一些研究成果，提出一些培...

做一名优秀高中班主任，担负起教书育人的使命

摘 要：作为一班之主，班主任组织领导全班各方面工作，是全班的精神支柱。班主任的思想道德修养、工作能力、处事作风、育人方法在很大程度上影响学生。这就对班主任的综合能力提出了较高的要求。 关键词：高中班主任；三心；工作能力；使命 如果说教师是园丁，用知识浇灌着祖国的花朵。那么班主任就...

分层教学在高中化学教学中的必要性

摘 要：高中化学教学中的分层教学是指根据学生能力的差异，合理地进行分层教育的一种教学策略。分层教学的教学模式能够给不同层次的学生提供所需求的知识，确保每一个学生能够在教学过程中有所收获。分层教学在高中化学教学中的应用尤为普遍，就分层教学在高中化学教学中的必要性展开讨论。 关键词：...