[摘 要] 中职职业前景规划不仅对学生有重要意义，对中职学校本身教育目标的实现也有着促进作用。针对这个问题，从其意义和存在的问题两个方面切入讨论。
　　[关 键 词] 中职；职业前景；规划意义；問题
　　[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）08-0052-01
　　虽然，中职学校的职业导向性较强，有着相对明确的就业方向指导，但是不是职业生涯前景规划就没有必要呢？答案很显然不是这样的，相反，职业前景规划应该被更加重视才对。因此，本文就中职职业前景规划这个话题进行讨论。
　　一、实行中职职业前景规划的意义
　　（一）克服学习盲目性
　　中职学校的一些学生面对前途选择或者说未来发展方向比较茫然，不仅自身的压力很大，而且对未来的计划也无所适从。虽然很多人都将进入中职学校的学生视为“后进生”，因为他们没有取得好的考试成绩，但是，不可忽视的一点就是这些学生的思维往往非常活跃，只要能认识到自己的兴趣、特点，那么还是可以得到很好的发展的，实现人生目标。
　　此外，中职学生所处的年龄，决定了他们大多数人正处在一个过渡阶段，这个时期他们还是依赖父母，受父母影响较大，所以他们在选择自己的学习方向时常常跟随父母意愿，而父母又受到外界的影响。因此，职业前景规划对中职学生来说就是进一步认识自己、规划未来的很好的方式，可以有效地避免盲目从众的职业方向选择，选择自己喜欢、热爱的学习方向，这有利于他们的长期发展和进步。
　　（二）适应就业竞争压力
　　随着当今社会的发展，很多公司在面对人才选择时也常常是“英雄不问出处”，只要有真本事的人都能在这个社会实现自己的价值，贡献自己的才能。但同样的，正因为当今社会面对人才时更加平等，也就导致了整体的青年就业压力的增大，因为每一个人都不断地完善自己，追求更高的个人价值和能力，，以求在一群人中脱颖而出。中职学生进入中职校园时，相比之下就需要更早地规划自己的未来，因为他们的学习时间更加有限，对知识和能力的填充就更加迫切，如果不能很好地进行规划，那么难免会出现荒废时间的情况。
　　因此，中职学生应该进行有效的职业前景规划，这样的规划可以让学生了解当前的就业形势，清楚自己所要选择的职业，或者说自己有意向选择的行业对人才的需求情况是怎样的。然后针对自己想要选择的职业进行一个系统的学习安排和时间安排。这样明确自己的所需，有效规划自己的学习，不仅可以适应社会需求，而且在竞争中也更有优势。
　　二、当前中职职业前景规划存在的问题
　　（一）职业前景规划没有专业指导
　　职业前景规划的重要性不言而喻，尤其是对处在一个迷茫阶段的人来说，规划会让一切更加有秩序。中职学校是一个培养职业性人才的地方，但是，对学生的职业前景规划上却缺乏专业的重视。就职业生涯规划课程来说，尽管学校安排了职业生涯规划课程，但是授课的教师还是偏向一个整体的职业心理导向，激励学生进行有效的职业生涯规划。但是，职业生涯规划靠心理激励和鼓舞就可以完成吗？职业生涯规划课程应该如何帮助学生认清自己，从而有效制定出符合自身需求的职业生涯规划呢？
　　以上两个问题的答案是：职业规划需要专业的指导和帮助。这里所说的专业是指两个方面：一是专业的职业规划教师；二是针对自己专业进行的专门的职业规划课程。前面已经说过，一些中职学生没有成熟的思想和认识，他们需要的帮助比我们关注到的更多，职业规划绝不是口头上的泛泛而谈他们就可以充分了解的。
　　（二）缺乏实践性的职业训练模拟
　　中职学校的学生将来面对的多是实践性较强的工作，但学校给予的教育却还是局限在课堂和书本，相对于他们中学接受的教育并没有什么特别大的改变。这就会出现学生尽管身处职业学校，但却没有一种职业意识和职业精神。
　　比如说学校有创业训练，教师应该鼓励学生积极参与其中，而平时也应该增强学生所学专业的一些实操训练，这是促进学习、提高就业质量的有效途径之一。
　　（三）教育和生活之间联系不充分
　　中职学校教育看似和生活、社会联系充分而紧密，但就像前面已经说过的，学生在中职学校的学习和中学学习之间的差异很难有明显的区别。中职学校的教育也有着脱离生活的趋向，教学过程中教师并没有充分做到与生活的联系。
　　比如说，班主任跟学生聊一聊最近的行业发展趋势或者所在地区的行业前景等，这就使中职学校的教育联系了实际生活。若对现实生活没有充分的了解，何以实现就业前景规划？
　　综上所述，中职学校的职业前景规划对中职学生的未来发展和就业导向有着重要的作用，而要实现有效的就业前景规划就必须克服当前阶段存在的一些问题，才能进一步实现有效规划。
　　参考文献：
　　[1]任士明.中职学生职业生涯规划浅谈[J].才智，2011（1）：268.
　　[2]梁梅.就业指导向职业生涯教育转变：对中职生职业生涯规划的分析[J].科学咨询，2016（18）：47.