如何在小学作文教学中培养学生的想象能力 赵志锋 （甘肃省庆阳市庆城县教育局土桥学区，甘肃 庆阳） 在小学阶段，学生没有形成固化的思维模式，并且对任何事物都有积极的探索...
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析 兰俊凯 （甘肃省兰州市榆中县清水驿乡东古城小学，甘肃 榆中） 情感是人格发展的必备条件，同时也是对人心理健康进行衡量的重...
解读小学语文早读效率现状与提升策略 吴宗霞 （甘肃省广河县赵家小学，甘肃 临夏） 小学阶段对于学生来说意义非凡，因为这是他们养成良好学习习惯的关键期，语文科目是其中的...
挖掘寓言人文价值 打造语文学科特色 鲜 君 （甘肃省临夏州积石山县希望小学，甘肃 临夏） 寓言有着较强的趣味性、故事性特征，所以深受小学生的喜爱，对激发学生兴趣、发散学生...
小学语文教学中如何渗透传统文化 张社东 （甘肃省陇南市成县索池学区，甘肃 陇南） 我国是一个拥有五千多年悠久历史的大国，我国传统文化是以老子的道德文化为基石，以儒家和...
浅谈小学语文教学中的合作学习 陈晓琴 （甘肃省临洮县第一实验小学，甘肃 定西） 小学语文是一门基础学科，是学好其他学科的有力保障，随着现代社会对建设人才的要求不断变化...
浅谈小学语文识字教学 曾富庆 （甘肃省白银市景泰县五佛乡中心幼儿园，甘肃 白银） 汉字是中华民族独有的文字，是中华民族古老文明的载体，在中华民族的文明传承中起着重要的...
（甘肃省陇南市武都区教场小学，甘肃 陇南） 所谓五层阅读，即代表着语文阅读的五个层次——认知性阅读、理解性阅读、探究性阅读、评价性阅读与创造性阅读。通过五层阅读在小...
（江苏省宿迁市泗洪县魏营镇中心小学，江苏 宿迁） 阅读让学生有了更多机会接触外面的世界，他们可以通过阅读获取信息，更多地认识世界、发展思维。 一、拓宽阅读视野，有助...
（甘肃省定西市临洮县洮阳镇五爱小学，甘肃 定西） 小学高段教师在开展语文教学时，需要重点培养学生的阅读能力，因为培养学生的阅读能力，就是提高学生对世界的认知能力以及...