作者：何锡嘉 刘益妙 陆庭希 曾丽蓉 本文字数：2195 [摘 要] 作为ESP慕课评价的重点方法之一，ESP慕课自适应小尺度评价不仅关系着学校的英语教学水平，而且对学生的学习态度和思维...
作者：倪宇超 申影 本文字数：2096 [摘 要] 在现行课堂讲授为主的教学模式中，恰当地引入微课教学形式，可以营造良好的课堂教学氛围，不断激发学生的思维，充分调动学习积极性，...
作者：常显敏 权江宏 庄万丽 本文字数：2437 [摘 要] 中亚五国是“丝绸之路经济带”的重要国家，同时是俄语专业毕业生的就业市场之一。新形势下，对高校中亚国情课程的改革和建...
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作者：张俊忠 舒清芳 本文字数：2684 [摘 要] 直觉思维是数学发现过程中的一种创造性思维，一般通过观察或归纳、类比、联想等方式探索而提出猜想，其作用在于发现真理，预见证明...
作者：王众杰 郭淑楠 本文字数：3363 [摘 要] 洛阳市实验中学在初中数学教学中利用北京四中网校平台，引进优质网络教学资源开展混合式教学，取得良好的效果。在开展混合式教学的...
作者：柳春锋 本文字数：2368 [摘 要] 《项目管理》课程须不断改革以适应创新型国家与企业的快速发展。针对传统教学“理论与实际相分离、案例连续性不强、学生缺乏实践”等问题...
作者：邵明明 梁晓萍 李妮 韩文霞 王琳 本文字数：2245 [摘 要] 临床微生物学检验是一门技术性较强、涉及范围广泛的课程，学好这门课程能够为学生的长远发展建立良好的基础。因此...