作者：张晓 本文字数：2295 [摘 要] 与义务教育传授学生知识、启迪学生思维、培养学生能力不同，中等职业教育的目的在于培养能够快速从事工作岗位的技术性人员，这也就导致了初...
作者：凌雁 本文字数：2150 [摘 要] 中职阶段的数学教育中，许多学生对数学学科缺乏良好的学习能力与扎实的数学基础，在数学学习过程中，不能跟上教学进度，对教师的教学内容不...
作者：王荣海 本文字数：2375 [摘 要] 基于对《中等职业学校数学教学大纲》解读，首先对中等职业技术学校的教学情况进行了描述，并指出了数学教学中存在的一些问题，随后指出了...
作者：陈月梅 本文字数：2252 [摘 要] 职业高中的生源素质相对于重点高中、普通高中的学生而言整体较低，如果数学教师不能摒弃传统的纯理论教学，势必会使原本数学基础就薄弱的...
作者：赵伟波 本文字数：2428 [摘 要] 数学是促进学生智力发育，提高学生逻辑思维能力的基本课程。职业高中作为培养职业人才的重要教育机构，已经将数学学习纳入基础课程体系之...
作者：张爱萍 本文字数：2133 [摘 要] 从中职数学教学现状及中职数学教学同专业学习结合的必要性的分析入手，总结出二者有机结合的几种模式，进而对中职数学教学改革的必要性进...
作者：曾佳伟 本文字数：2254 [摘 要] 随着中职教育领域的变革，互动教学已经成为广受欢迎的教学方式，其在篮球教学中的有效应用已经说明了这一点。为了促进中职篮球教学效率的...
作者：郁华欣 本文字数：2380 [摘 要] 针对“3+4”分段培养模式的数学复习课有效教学，研究如何利用复习课堂有效提升学生的数学学习基础，在合理应用导学案等方面做了探讨。 [关...
作者：黄井荣 本文字数：2434 [摘 要] 随着我国教育水平的不断提高，中职教育也越来越受到国家重视，中职学校体育课程的教学改革也在不断地深入，中职学校体育课改革的目的在于...
作者：孔丽君 本文字数：2271 [摘 要] 中职语文教学普通存在着学生不想学、教师不知道怎么教的现状，经过调查，形成的原因有多种，但归根结底是学校缺乏重视、配套措施不够和学...