作者：张万明 本文字数：2646 [摘 要] 核心素养培养强调以人为本，通过对影响中职生英语学习中存在的可控因素障碍进行调查与分析，并对消除可控因素障碍的策略展开研究，旨在核...
作者：徐娟 本文字数：2708 [摘 要] 随着企业对人才需求的多样化和专业性要求的不断提高，职业生涯规划已经成为学生在校期间的必修课程。对专业定向早、入职年龄偏低的中职学校...
作者：姚桂玲 本文字数：2588 [摘 要] 随着数控技术的发展，社会对数控专业人才需求增加，传统人才培养模式存在许多弊端，无法满足数控专业人才的发展需求。为更好地培养数控技...
作者：李懂琴 本文字数：3080 [摘 要] 英语课程具有工具性和人文性的双重性质。其工具性体现为学生通过英语学科的学习初步形成用英语与他人交流的能力，因此口语表达是英语交流...
作者：陈彦艳 本文字数：2755 [摘 要] 在音乐课堂上培养学生的想象力，就是要充分开发中职学生的音乐课堂积极性，让他们能够在音乐课堂上真正地“动”起来，这就要求音乐教师必...
作者：刘学 陈芬 本文字数：2471 [摘 要] 没有全民健康，就没有全面小康，自“健康中国2030”战略和“积极应对人口老龄化”倡议提出以来，康复养老（健康护理）产业人才短缺、素...
作者：张建亭 本文字数：2500 [摘 要] 构建实验室安全管理体系，根据风险评估对实验室进行安全管理分类;通过培训宣传提升全体师生安全意识;通过责任到人、监督检查落实安全工作...
作者：纪胡祥 本文字数：2910 [摘 要] 众所周知，中职学校是为国家和社会培养专业技能人才的基地和摇篮。在中职学校的Photoshop平面设计教学中，为了能够更好地提升课堂教学效果，...
作者：唐文丽 本文字数：2468 [摘 要] “高原现象”是技能竞赛训练中面临的问题。针对护理技能竞赛训练中 “高原现象”的产生原因，从选手与指导教师两方面进行分析，并提出克服...
作者：麦毅强 本文字数：2939 [摘 要] 数学是中职课程教学的重要内容之一，中职数学作为一种工具型学科，在汽车修理专业中得以广泛应用;在实际的教学实践中，中职数学在汽修专业...