作者：郭丹 李华 本文字数：2507 [摘 要] 高职院校食品营养与检测专业的人才培养中，要适时引入现代学徒制，从而提高人才对专业理论知识的实践应用能力，强化专业技能。基于此，...
作者：刘振平 本文字数：2547 [摘 要] 在全面贯彻实施创新驱动发展战略的基础上，结合全面打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略对高等职业教育提出的任务和要求，在高职食品专业课...
作者：孙佳楠 陈川 吕永锋 本文字数：2639 [摘 要] 翻转课堂教学模式与知识链体系模型相契合，利用信息化教学手段，对高职模具设计类课程进行教学改革，通过精品教学资源的整合...
作者：郭朝红 本文字数：2619 [摘 要] 通识类课程在高职院校不受学生重视，属于边缘课程。调动学习积极性成为高职通识类课程教学改革的目标和方向。借助移动教学软件蓝墨云班课...
作者：应丹雷 本文字数：2608 [摘 要] SPOC是“后MOOC时代”的一种典型课程教学模式，具有小众化、集约化、限制性等特点，其目标是促进在线教育与传统课堂教学的深度融合，构建基...
作者：吴蕴赟 本文字数：2539 [摘 要] 在“教育信息化2.0”背景下探索浙江金融职业学院双语课程Banking and Monetary Policy的中外合作教学模式的构建与创新，阐释了课程建设过程中开发双...
作者：陈宁红 本文字数：2523 [摘 要] 作为改变人类认知世界的三大信息技术之一，VR技术的教学应用正成为信息化教学改革的热点。基于当前VR辅助语言教学现状与类别，结合移动学习...
作者：熊敏 本文字数：2996 [摘 要] 随着全球化进程的加快，英语作为一种世界通用语言得到越来越多的重视。目前，很多高职英语毕业生都有很强的英语水平，但是思想道德水平却有...
作者：曾庆蛟 本文字数：2555 [摘 要] 高职院校思想政治教育效果不佳的问题普遍存在，加强思想政治教育与各科目教育的结合在当前的社会发展中确有必要。以浙江警官职业学院为例...
作者：郑晓青 本文字数：2829 [摘 要] 创新创业教育是高职院校教育改革的必然趋势。结合《学院实施创新创业实施方案》的要求，阐述创新创业体系的构建，校政企共建创新创业实践...